<p> 12月16日，太原市博物館的“流動博物館進校園”研學活動走進我校，以豐富的形式，為全體師生帶來了一次別開生面的歷史文化體驗。</p><p> “流動博物館”打破以往完全靠陣地教育的模式，使我校師生近距離了解歷史文化，將悠久歷史文明融入校園文化風景，極大激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，進一步推動了我校德育文化建設(shè)。</p> <p> 講解分為三個單元，分別是“仿古采今蔚為大觀”、“古今之式備諸巧妙”、“圖必有意意必吉祥”，這三個單元充分彰顯了明清瓷器之美，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> <p> 博物館的工作人員用圖片的形式帶領(lǐng)孩子進入歷史的時光隧道，深入了解我們的歷史文化。伴隨著講解員的講述，一幅幅精美的文物圖片一一亮相，引發(fā)同學們陣陣驚嘆。同學們更是認真地把老師所講知識點記錄下來。</p> <p> 瓷器是中華文明薪火相傳、綿延不絕的文化符號，明清時期是我國古代制瓷業(yè)發(fā)展的頂峰，生產(chǎn)工藝十分精湛，器物品類極為豐富，花色品種層出疊見，裝飾手法與題材空前繁盛。</p> <p> 講解結(jié)束后，工作人員給孩子們每人發(fā)了一個上釉的杯子，配發(fā)了陶藝彩筆，孩子們可以根據(jù)老師講過的瓷器紋樣為模板，自由發(fā)揮想象，設(shè)計自己喜歡的圖樣。</p><p> 活動剛一開始，孩子們就熱情高漲！</p> <p> 你瞧，小畫家們迫不及待的都拿起了畫筆，開始了自己的創(chuàng)作。</p> <p> 孩子們畫的多認真！一幅幅生動的畫面從孩子們的腦海中躍然杯面。</p> 作品展示 <p> 雖然活動的時間有限，但打開了孩子們探索傳統(tǒng)文化知識、開拓視野的一扇門，也讓更多的孩子領(lǐng)略到中國瓷器的底蘊和文化，架起博物館與小學生溝通的橋梁，讓孩子們走出課本，拉近他們與瓷器文化歷史的距離。</p> <p> 歷史需要解讀，文化需要延續(xù)，太原人民在三晉大地這塊沃土上生生不息，延續(xù)著勤勞智慧和善良。盡管太原市博物館工作人員來時腳步匆匆，到離開學校只有短短的兩個多小時。但從孩子們的眼里，我們看到了希望，收獲的是喜悅。因為，保護文化遺產(chǎn)、弘揚優(yōu)秀文化已在孩子們的心里生根發(fā)芽，正待茁壯成長。</p>