<p>并不是教學(xué)技能高超的老師，才能獲得孩子的心。要理解、接納孩子，讀懂孩子的心。</p> <p>案例：吐槽——負(fù)能量負(fù)影響</p><p>媽媽：接受孩子情緒，接納，轉(zhuǎn)換思維。</p><p>老師：用這種方式激勵(lì)各班孩子，激將法。</p> <p>通過(guò)共情，更好走進(jìn)兒童心理的通道。</p> <p>允許孩子表達(dá)，接受孩子所有情緒，再做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，適當(dāng)點(diǎn)撥。</p> <p>發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。</p><p>每一個(gè)孩子都需要傾訴的。成人應(yīng)該適當(dāng)幫助孩子調(diào)控情緒，找到調(diào)控情緒好辦法。</p> <p>設(shè)身處地為他人著想，為他人考慮問(wèn)題。</p> <p>當(dāng)我們真正走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每位孩子都是不一樣的。</p> <p>面對(duì)兩種情緒如何調(diào)節(jié)。</p><p>知道兩種情緒交織在一起是很正常的。</p> <p>用口號(hào)的方式</p> <p>園本化過(guò)程中要切入幼兒生活中鏈接的東西。</p> <p>自己的判斷很重要。</p> <p>希望孩子考慮問(wèn)題時(shí)，結(jié)合諸多要素進(jìn)行思考。</p> <p>回應(yīng)。</p> <p>讓孩子自己悟得，而不是灌輸。</p> <p>前期經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)周圍的人。</p><p>緩解幼兒之間的糾紛</p><p>幫助孩子得到解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p>家園合作走向家庭健康科學(xué)的指導(dǎo)。</p><p><br></p> <p>讓體檢變成游戲——減少恐懼。</p> <p>過(guò)程中，孩子們得到經(jīng)驗(yàn)：</p><p>1.通過(guò)自己努力真的可以成功。</p><p>2.落選并不可怕，持續(xù)努力工作也能得到認(rèn)可。</p><p>人外有人，天外有天，課程之外還有課程。</p> <p>成長(zhǎng)回顧，感受爸爸媽媽的愛(ài)，增進(jìn)親子關(guān)系。了解同伴之間眼中的自己。</p> <p>給媽媽做泥塑作品</p>