對素描的學(xué)習(xí)與思考劉喬英 <p>素描起源</p><p>素描是人類最古老的繪畫方式之一，起源于歐洲，完善于15世紀(jì)意大利文藝復(fù)興時期。</p><p><br></p><p>文藝復(fù)興三杰</p><p><br></p><p>14一16世紀(jì) 意大利</p><p>達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾</p><p><br></p><p>17世紀(jì)后期</p><p>法國畫家安格爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)你U筆素描成為新古典主義素描的典范作品。</p><p><br></p><p>19世紀(jì)法國作家</p><p>塞上提出了幾何形結(jié)構(gòu)說。</p><p>19世紀(jì)</p><p>德國出現(xiàn)了兩位杰出的素描大師：</p><p>門采爾、珂勒惠支</p><p>19世紀(jì)末俄國</p><p>契斯加可夫創(chuàng)立的素描教學(xué)體系，發(fā)展了文芝復(fù)興時期以來的寫實傳統(tǒng)，使素描教學(xué)更趨科學(xué)化、系統(tǒng)化，造就了列賓、蘇里科夫、謝羅夫等一批現(xiàn)實主義畫家。</p><p><br></p><p>俄國、法國素描學(xué)派</p><p>對我國素描教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。</p><p><br></p><p>素描的幾個不同特點</p><p><br></p><p>古典</p><p>（重比例，形感，質(zhì)感，量感，以畫面整體感和視覺效果為優(yōu)先考量。</p><p><br></p><p>現(xiàn)代</p><p>認(rèn)為素描應(yīng)該建立在嚴(yán)格的解剖學(xué)基礎(chǔ)上，透過外表看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)。</p><p><br></p><p>新古典主義</p><p>將肌肉視做團(tuán)塊結(jié)構(gòu)</p><p><br></p><p>后現(xiàn)代主義</p><p>采用變形、夸張的表現(xiàn)手法或局部突出某一特征的方式，表現(xiàn)個人理解。</p><p><br></p><p>學(xué)素描的意義何在？</p><p>素描是認(rèn)識生活、認(rèn)識大自然的特殊手段。</p><p>它是科學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等一個獨立的有系統(tǒng)的世界。有自身的造形語言，自身結(jié)構(gòu)規(guī)律，自身的力度和內(nèi)涵。</p><p><br></p><p>學(xué)習(xí)目的</p><p><br></p><p>通過學(xué)習(xí)素描訓(xùn)練觀察能力，手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)一種思維方式，學(xué)習(xí)了解事物內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)判斷力，</p><p>學(xué)會欣賞美。</p> <p class="ql-block">橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，這也是學(xué)習(xí)素描的體會。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青黛之色</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 物體在光影相互作用下，線條被作者在方寸之間，一張白紙很快被作者用以線條描刻出物體的立體感。</p><p class="ql-block"> 一幅生動的好作品會使人感到青黛之色照樣能表現(xiàn)出物體在光影的投射下所產(chǎn)生的不同層次及物體的質(zhì)感美。</p> <p>素描大三面五大調(diào)子</p><p>三面：黑白灰</p><p>五大調(diào)子：</p><p>高光、灰亮、明暗交界處、反光</p><p><br></p><p>素描方法</p><p>1.先從暗處畫起，明暗交界線同時畫</p><p>2.同時畫灰面</p><p>3.最后畫亮面</p><p>注：每一層也要區(qū)分不同的調(diào)子</p><p>一個過程畫完后再重新從明暗交界開始畫第二遍。</p><p>這樣一遍一遍加深，直到形成最后完整的效果。</p><p>忌一塊一塊分開打陰影。</p><p><br></p><p>畫面構(gòu)成</p><p><br></p><p>明暗交界是全畫面中最暗的地方</p><p>最暗部有一處反光點</p><p><br></p><p>素描原則</p><p>近大遠(yuǎn)小</p><p>近實遠(yuǎn)虛</p><p>分層布線，疊層加深</p><p><br></p><p>素描繪畫三步</p><p>起形（要準(zhǔn)）</p><p>構(gòu)圖（輪廓，找準(zhǔn)心點）</p><p>刻畫（筆尖在重點部位精心刻畫）</p> <p>基本功訓(xùn)練</p><p>排線</p><p>兩頭尖用力在中間，起筆輕觸紙，有擦的感覺，起筆收筆清晰明了，線條要肯定，起筆收筆要輕中間段長，這樣線條看上去有力度。</p> <p>勤能補(bǔ)拙。</p><p>人一我十，人十我百。</p><p>只要肯下功夫，一定會有所獲。</p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-block">視物不準(zhǔn)的問題</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有可能脊柱側(cè)彎，身體傾斜會影響對物平面的判斷力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">影響脊椎錯誤方式</p><p class="ql-block">習(xí)慣翹二郎腿，造成骨盆傾斜</p><p class="ql-block">習(xí)慣一側(cè)拎重物，一側(cè)睡覺，側(cè)臥沙發(fā)看電視等不良習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">會形成胯上下、左右擰轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block">胯不正直接影響腰椎，腰椎長期擠壓變會變形，導(dǎo)致雙腿及膝蓋問題。</p><p class="ql-block">解決辦法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">養(yǎng)成正確習(xí)慣</p><p class="ql-block">胯擺正</p><p class="ql-block">養(yǎng)成正確、坐姿式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拉單扛，使身體自然下垂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">做腹背運動，對長期伏案工作人員恢肌肉彈性，舒通經(jīng)絡(luò)增加腦供養(yǎng)有積極作用。</p> <p>2020年10月01日</p><p>正方體結(jié)構(gòu)圖練習(xí)</p> <p>20201003</p><p>透視關(guān)系</p><p>自己第一次探索透視關(guān)系。</p><p><br></p> <p>排線方法</p><p>畫直線</p><p>用移動手臂，手腕不動的方式</p><p>斜線（45度斜線常用在背景墻中）</p><p>兩頭輕中段重，不能帶回勾。</p> <p>20201011</p><p>找問題，做總結(jié)</p><p>一，視角錯了，不在一個平面上。</p><p>二，透視關(guān)系</p><p>明暗交界線不能出現(xiàn)線條，要把線條融到塊區(qū)內(nèi)，出來的效果是塊與面的關(guān)系。</p><p>畫面的立體感來自于不同層次的明暗與虛實，即透氣感，物體也就有了靈性。</p><p>最難畫的是暗部。</p><p>歸根到底還是</p><p>平時對物體觀察不細(xì)致，</p><p>線條基本功不扎實造成的。</p><p>基本功看似非常簡單，一上手就知道不是那么回事了。</p><p>磨刀不誤砍柴工。</p><p>基本功是一切的一切。</p><p>有扎實的基本功，加上觀察能力，懂得透視關(guān)系上手也容易的多。</p><p>勤學(xué)苦練，方法正確很有必要。</p><p><br></p> <p>第一次畫</p><p><br></p> <p>20201014</p><p>學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)</p><p>對照范例找差距</p> <p>老師作品</p> <p>20201102課堂隨筆</p> <p>20201103</p><p>圓柱體</p><p>比葫蘆畫瓢階段</p> <p>老師作品</p> <p>20201109</p><p>斜面圓柱體結(jié)構(gòu)圖</p> <p>20201109</p><p>斜面圓柱體</p> <p>20201013</p><p>隨堂</p> <p>琢磨如何切圓</p> <p>20201013</p><p>課堂隨筆學(xué)畫，老師看后修改</p> <p>20201013</p><p>漂，沒落地</p><p>因為畫面中沒有明暗交界部分，壓不住。</p> <p>在家琢磨</p> <p>20201014</p><p>投影方向錯了</p> <p>修正</p> <p>202011.16</p><p>投影方向錯了</p> <p>修正</p> <p>再次對比老師畫作，找差距</p> <p>20201014</p><p>反復(fù)改，改反復(fù)。</p><p>在不斷修改中逐步提高對物體的認(rèn)知，一段時間后回頭再看以前作品，從中又發(fā)現(xiàn)新問題，看到一點點在進(jìn)步，很開心。</p><p>為自己加油！</p> <p>20201016</p><p>寫生</p><p>看到玻璃板下到映著的書，一時興起，拿起畫筆開始作畫。</p><p>自我感覺良好</p> <p>酒杯與影子</p><p>挑戰(zhàn)一下自己，試試看！</p> <p>20201016</p><p>寫生</p><p>涂涂畫畫，修修改改，直到改到自己滿意為止。</p><p>畫到近12點，毫無倦意。</p><p>一種突破自我的興奮</p><p><br></p> <p class="ql-block">2021年1月12日</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)反射在墻上的陰影不對，故修改</p> <p>20201018</p><p>寫生 鉛筆盒</p><p>這個鉛筆盒，是我送給兒子的生日禮物</p><p><br></p><p>當(dāng)我打開塵封已久的鉛筆盒時，只見裝鉛筆盒的紙盒底部用鋼筆大大的寫著：贈予</p><p>新鉛筆盒兒子一直都不舍得用，始終用舊的，一直珍放到現(xiàn)在。</p><p>兒子用心珍愛母親贈予的物件，令我動容。</p> <p>20201023！</p><p>長方體（兩個方體）</p><p>形不正，畫擰了，比例掌握的也不好。</p> <p>老師作品</p> <p>20201026課堂隨筆</p><p>六棱柱</p> <p>20201027</p> <p>20201028</p><p>比例不對，越修越小。</p><p>無透視感</p> <p>老師作品</p> <p>20201110</p><p>正六棱錐結(jié)構(gòu)圖</p> <p>11月15日</p><p>臨摹書上作品（修圖）</p> <p>老師作品</p> <p>20201113</p><p>三棱錐應(yīng)該稍微傾斜一點。</p> <p>20201114</p><p>四棱錐（書上圖）</p> <p>20201115</p><p>圓錐體結(jié)構(gòu)圖</p> <p>20201115</p> <p>老師作品</p> <p>2020年11月26日</p><p>圓錐體穿插</p> <p>老師指出</p><p>心點不對。</p> <p>老師作品</p> <p>2020年11月27日</p><p>十字穿插體起形</p><p>十字穿插體由兩個長方體組成</p><p><br></p> <p>十字穿插（圖冊）</p> <p>陰影修改后使畫面更具立體感</p> <p>老師作品</p><p>立體感非常強(qiáng)！</p><p>缺了幾節(jié)課，老師把作品送給我臨摹，近距離仔細(xì)觀察老師用筆。</p><p>每一區(qū)塊，老師打的線都能區(qū)分出不同深淺的層次感。</p><p>這使我受益匪淺，非常感謝老師！</p><p>以后，會更加注意老師如何構(gòu)圖，鋪調(diào)子的先后順序以及運用工具收拾細(xì)節(jié)。</p> <p>2020年11月27日</p><p>課堂跟老師構(gòu)圖</p> <p>畫圖</p><p>老師修改底邊及上面高度</p> <p>2020年12月04日</p><p>四梭椎插體</p> <p>老師作品</p><p><br></p> <p>2020年12月03日</p><p>排線練習(xí)</p> <p>十二面體</p> <p>多面體</p><p>五邊形的十二面體</p><p><br></p><p>感觸</p><p>把復(fù)雜的東西簡單化。這期中需要多觀察多實踐，從中找出規(guī)律性的東西。</p><p>是對事物重新再認(rèn)知，再提高的過程。</p><p>生活是最好的老師，教會人們許多東西。</p> <p>2020年11月30</p><p>隨堂筆記</p> <p>現(xiàn)場畫，老師評改</p> <p>2020年12月09日</p><p>多面體練習(xí)</p><p>十二面體</p><p>我的問題</p><p>線條，色塊</p><p>沒體現(xiàn)出近實遠(yuǎn)虛</p><p>陰影中的虛影部分也掌握的不好。畫面不整潔，整體與老師作品差距很大。</p> <p>老師點評，沒有按圓進(jìn)行切割</p><p>與原圖比，左右角低了</p><p>大約莫不行</p><p>做事還必須有板有眼一絲不茍</p> <p>20201209</p><p>十二面體</p> <p>老師作品</p> <p>2020年12月11日</p><p>臨摹正十二面體</p> <p>15日</p><p>按雅風(fēng)建議</p><p>加深交界線，棱角就顯示出來了</p><p>背景墻淺一些。</p><p>謝謝雅風(fēng)一路指點。</p> <p>結(jié)構(gòu)圖</p> <p>教材圖片</p> <p>正二十面體結(jié)構(gòu)圖</p> <p>2020年12月16日</p><p>用夜景拍攝</p> <p>普通拍照</p> <p>老師建議：物體畫出來只有塊和面不能有線。</p><p>夜景拍攝的效果</p> <p>按老師建議修改的作品</p><p>普通拍出來的效果</p> <p>老師作品</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)素描的一些感想</p><p class="ql-block">謹(jǐn)記：物有本末，事有終始。</p><p class="ql-block">按規(guī)律辦事，不會出錯。</p><p class="ql-block">華冠之茂源于根，根深則葉茂。</p><p class="ql-block">最基礎(chǔ)的線條練習(xí)很容易被忽視。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">光、影使物體產(chǎn)生變化，實與虛使畫面更加立體、豐富多彩，生動有趣；</p><p class="ql-block">在現(xiàn)實生活中，做人做事要實實在在，面對社會上紛繁復(fù)雜的表像我們要學(xué)會去偽存真，不被幻影、假像所迷惑也是我們要修行的一種能力。</p><p class="ql-block"><br></p>