<p><span style="font-size: 18px;"> 為加強(qiáng)學(xué)校同學(xué)科教師之間的研討與交流，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高初中教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性，12月15日-12月17日期間，臨西縣建新中學(xué)舉辦“第三屆教師同課異構(gòu)活動(dòng)”。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)打開(kāi)了同學(xué)科教師們的教學(xué)思路，形成了濃郁的教研氛圍，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同提升的目的。</span></p> <p> “同課異構(gòu)”是指同一教學(xué)內(nèi)容，不同教師，不同構(gòu)想，不同上法的一種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)了“教無(wú)定法”的教學(xué)理念。</p><p> 此次同課異構(gòu)活動(dòng)囊括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、政治、生物等6個(gè)學(xué)科，參加講課的12名教師根據(jù)自己對(duì)教材的研讀，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)了課堂教學(xué)，深入探究教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。</p> <p>【道德與法治】:國(guó)家利益至上</p><p>授課教師:胡觀月老師、馬友秀老師</p> <p>【數(shù)學(xué)】:一元一次方程單元復(fù)習(xí)</p><p>授課教師:孫玉芹老師、張安娜老師 </p> <p>【地理 】:農(nóng)業(yè) </p><p>授課教師: 張曉航老師、夏忠軍老師 </p> <p>【英語(yǔ) 】Unit9 SectionA</p><p>授課教師:王會(huì)秋老師、羅雅晴老師 </p> <p>【生物 】:雙子葉植物 </p><p>授課教師:王喆老師、楊書(shū)英老師 </p> <p>【語(yǔ)文】:植樹(shù)的牧羊人 </p><p>授課教師:閆曉夢(mèng)老師、鞏鵬霄老師 </p> <p> 十二位教師采用不同的構(gòu)思、不同的教法，不同的教學(xué)風(fēng)格各自演繹著相同的教學(xué)內(nèi)容，展示了精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)課教師看到不同教師對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開(kāi)教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧共享，共同進(jìn)步。</p> <p> 全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n講課，積極聽(tīng)課評(píng)課；學(xué)科帶頭人及時(shí)組織召開(kāi)評(píng)課交流會(huì)，做到“即聽(tīng)即評(píng)”，團(tuán)隊(duì)成員通力合作，全力以赴。</p> <p> 古有曲水流殤千古傳唱，今有同課異構(gòu)各顯千秋。此次“同課異構(gòu)”課堂展示和研討交流使每一位教師開(kāi)闊了教學(xué)視野，引發(fā)了參與教師智慧的碰撞，參與度高，實(shí)效性好，為教師提供了研討平臺(tái)。</p><p> 全體教師將以本次活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)、積極反思、思中求變、變中求新，以制度推進(jìn)教學(xué)、以文化引領(lǐng)教學(xué)、以質(zhì)量反饋教學(xué)，持續(xù)構(gòu)建以學(xué)生為主體的高效課堂，為穩(wěn)定推進(jìn)我校內(nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)力量！</p>