德育教育是我校從培養(yǎng)學生健全的人格、優(yōu)良的品質(zhì)著眼，從細處著手，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動不斷地強化、深化，在潛移默化中、在學生的認同中完成對學生的教育。為了把素質(zhì)教育落實到實處、細處，劍橋?qū)W校小學部遵循義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，著力通過開展豐富多彩的主題活動，讓學生在活動中學習、實踐、展示、體驗、成長。 一、開筆典禮：開筆啟智 人生始立 <br> 一年級小朋友學古人之禮是一種儀式感和對傳統(tǒng)文化的繼承。開筆典禮目的在于教導(dǎo)每一位孩子懂得尊敬師長，尊敬知識，這是劍橋小學部特有的開學第一課。 二、班會教育：主題明確、為德育之路指明方向<br> 班會課是我們對學生進行教育的主課堂，“揚美揚善，宜人宜我”，我們著眼于學生綜合素質(zhì)的提高，主抓教學質(zhì)量的同時兼具豐富的教育教學內(nèi)容。 三、二課活動：培養(yǎng)一門興趣，陶冶自身情操<br> 激發(fā)興趣，引導(dǎo)興趣，主動參與、積極發(fā)展，調(diào)動學生的積極性，是我校對學生全面發(fā)展的重視。我們配備有特長的老師負責指導(dǎo)，使學生學有所得，最大限度提高學生的積極性，將活動開展得有聲有色。 四、學生排隊：狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范言行舉止<br> 秩序是一種規(guī)則，謙讓是一種美德。有序排隊不插隊不僅是文明素質(zhì)的彰顯，也是安全意識的體現(xiàn)。學生養(yǎng)成排隊意識，樹立"我排隊、我禮讓、我快樂"的文明風尚。 五、文明有序就餐：小餐桌、大文明<br> 食堂是學校文明的窗口，也是學校加強文明守紀，團結(jié)友愛建設(shè)的展示，同時為了學生養(yǎng)成良好的文明就餐衛(wèi)生習慣，共同創(chuàng)建優(yōu)美舒適的就餐環(huán)境，也給就餐學生創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的就餐環(huán)境，學校對于學生就餐制定了就餐管理制度，在學校和德育處、班主任以及生活老師的管理下，學生在校就餐既保證了營養(yǎng)的供應(yīng)又促進了文明就餐習慣的養(yǎng)成。 六、班級秋游：擁抱自然 童心飛揚<br> 好天氣，不可負；尋秋之韻，感秋之美。秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。 七、拔河比賽：凝聚班級力量、閃耀青春風采<br> 倡導(dǎo)精神文明陽光大課間，培養(yǎng)學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結(jié)和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質(zhì)。團結(jié)了人心，凝聚了集體。比賽中，充分體現(xiàn)了同學們堅強，勇敢，團結(jié)協(xié)作的精神。 八、校運會：運動點燃激情、校園別樣風采<br> 一年一度的運動會是我校的體育盛事，是學校貫徹落實全民健身計劃，積極實施陽光體育運動，增強學生身體素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育的一次大檢閱。在這里，競爭與合作，淚水與汗水，歡笑與痛苦將完美展現(xiàn)高尚的體育道德和“重在參與”的和諧運動理念。 劍橋?qū)W校小學部豐富多彩的德育活動能培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，能鍛煉學生堅強的意志，它更是養(yǎng)成良好的行為習慣最好的主陣地。學生是否真正做到言行一致，也只能在實踐活動中才能表現(xiàn)出來，在實踐活動中受到檢驗。我們也一定會一如既往地秉承義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，繼續(xù)更多學生喜聞樂見的主題活動中培育學生，助其健康成長。