<h1> 2020年12月16日凌晨5點半，榆林市教研室和榆林市高新第四小學聯合“精準幫扶”送教的省級教學能手頂著嚴寒搭上了趕往子洲縣馬岔鎮(zhèn)中心小學的第一班車。他們仿若一場及時雨，深入馬岔鎮(zhèn)中心小學的課堂。</h1> <h1> 潤物無聲，授課老師幽默、精煉、準確的語言，優(yōu)雅大方的教態(tài)，自然流暢的課堂節(jié)奏，精湛的教學技能，靈活巧妙的教學方法，不僅有效地與學生互動，帶著學生由淺入深，不知不覺中完成學習任務，活潑生動趣味盎然的課堂，還讓學生充分感受到課堂教學帶來的快樂。聽一堂優(yōu)質課，勝教一年庸碌書。走進優(yōu)質課堂，目睹省教學能手風采，領略省教學能手的教學風格，讓我們的老師真正感受到“精品課”的魅力。</h1> <h1> 之后，教研室田曉濤老師對學校教師進行了課題研究專項培訓。她就“為什么研究課題”、“如何研究課題”兩個內容深入講解，讓老師們對課題研究有了進一步的了解。</h1> <h1> 此次活動，教研室和高新四小還聯合為我校留守兒童捐贈了圖書，所謂贈人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。當他們手捧書籍的時候，會感念愛心人士的關懷， 心中必然充滿希望和光明。</h1> <h1> 我校將以此次活動為契機，加快提升教師隊伍綜合素養(yǎng)，提高教學、教研能力，努力打造一支善于利用信息技術、優(yōu)質資源開展課堂教學活動的農村教師隊伍，促進農村基礎教育的發(fā)展。希望我們的教師教學水平能“百尺竿頭，更進一步”。</h1>