三年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）第八單元試卷

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一．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zī shì yóu yù chéng shì tíng yuàn （）（ ) ( ) ( )rè liè lún liú huò zhě yáo huàng( ) ( ) ( ) ( ）yánhán diē dǎo zhǎngshēng wēi'xiǎn（） ( ) ( ) ( ) 二，比一比，再組詞。授( ) 搖（）待（）惜（ ) 設(shè)（）遙（）持（）借（） 三，在括號(hào)里把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。 耳聞目（） ( )花繚亂怒目圓（）目（）口呆爭(zhēng)分（）（）歡（）亂（）一搖( )( )第一行中所填的字都含有（）這個(gè)偏旁，這個(gè)字與（）有關(guān)，我還知道這樣的字有（）、（）。選詞填空。 ①聽(tīng)說(shuō)了這件事的真相，大家都驚得（）②現(xiàn)在的情形特別嚴(yán)重，我們必須（）地完成。 四，寫(xiě)出下面近反詞語(yǔ)。（）敏捷（）（）鎮(zhèn)定（）（）誠(chéng)實(shí)（）（）猶豫（） 五，在括號(hào)里填上合適的詞。 （）的掌聲（）的故事（）的目光天氣熱得（）汽車開(kāi)得（）故事講得（） 六，請(qǐng)你用”視“組詞，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入下面句子。 1，在大家的（）下，他終于說(shuō)出了事情的真相。2，一直以來(lái)，媽媽都很（）我的學(xué)習(xí)。3，這個(gè)人下棋的水平很高，你萬(wàn)萬(wàn)不可（）。 七，照樣子寫(xiě)句子。例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？ （） 2，例：一棵高大的橡樹(shù)像草原的哨兵，挺立在路旁。 夏天到了，校園里的梧桐樹(shù)枝繁葉茂，一片片梧桐葉像，一棵棵梧桐樹(shù)就像，為我們擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。 八，按課文內(nèi)容填空。 1. 群兒（）,一兒登甕，足（）。這句話中”兒“是（）的意思，”庭“是（）的意思。這句話選自《》。2.生活中，我們不要把自己的怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，同樣的錯(cuò)誤不要重復(fù)犯，《論語(yǔ)》中” （），（） “這句話說(shuō)的就是這個(gè)意思。 3.好書(shū)推薦。課外書(shū)推薦 ?? 書(shū)名《》作者推薦理由（）。 九，閱讀短文，完成練習(xí)。（一） 列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳的在枝頭歌唱。 男孩站在白樺樹(shù)旁，低著頭。列寧看了看男孩，又看了看灰雀，微笑著說(shuō)：”你好！灰雀，昨天你到哪里去了？” 當(dāng)然，灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪里了。 1. 列寧也沒(méi)再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的?！澳莻€(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低著頭”的原因是（）。 2. 列寧認(rèn)為男孩是誠(chéng)實(shí)的理由是什么？（）。 3.男孩對(duì)列寧的喜愛(ài)和對(duì)灰雀的喜愛(ài)有什么不同？ （）。 （二） 最后一片樹(shù)葉 秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下下最后一片樹(shù)葉。 一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在枝頭。他聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆氣，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。 ”樹(shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了。 ”鳥(niǎo)兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹(shù)葉在哪里嗎？樹(shù)葉說(shuō);”不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)樹(shù)媽媽的身子里。”鳥(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō)；“他們?cè)谀抢锏戎鹊酱禾煲粊?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片有新又綠的葉子?！?lt;/p> ”是嗎？“樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。 鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)：”是的，他們只不過(guò)藏起來(lái)，躲過(guò)了冬天罷了！ “啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！葉子聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。 這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后的一片葉子輕輕地飛起來(lái)，變得跟鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。1-這個(gè)故事發(fā)生在（）季，主要寫(xiě)了（）和（）的對(duì)話。2.讀了短文，最后一片樹(shù)葉心情的變化是：（） →（）。3.樹(shù)葉開(kāi)始在嘆氣，是因?yàn)? （ ）。4.”樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。“是因?yàn)椋? ）a.,他和冬天玩一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲。b，他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來(lái)時(shí)新的葉子長(zhǎng)出來(lái)。.c，.小鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)他勇敢，做了最后一片樹(shù)葉。e.讀讀短文最后一段，你覺(jué)得這片葉子在飛下來(lái)時(shí)會(huì)想些什么？ ( ) ( ) d.你在什么地方找到過(guò)快樂(lè)？讓大家和你一起分享快樂(lè)吧！ ( ） 十，快樂(lè)習(xí)作 同學(xué)們，你們生活中肯定有讓你覺(jué)得有趣的事，可能是一個(gè)有趣的游戲，也可能是一次外出活動(dòng) ﹍﹍請(qǐng)拿起你的筆把你自己覺(jué)得特別新奇,特別有趣的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)吧！要求：題目自擬，用上積累的詞，合理想象、思考、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，句子通順，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)在280個(gè)左右。