<p> 自然拼讀法又稱"Phonics"， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學方法。為了營造良好的校園文化氛圍，激發(fā)學生英語學習興趣，豐富課余生活，同時提高學校英語學習效率，儋州市八一中心小學于2020-2021學年第一學期第十四周舉辦了“字母自然拼讀歌”比賽。</p> <p> 此次活動更是受到了學校領(lǐng)導們的高度重視，各科任教師還親臨比賽現(xiàn)場為孩子們加油、助威！</p><p>? 活動分兩個下午進行，周三下午三、四年級，周四下午五、六年級。?</p> <p> 評委依次進入班級里打分，首先登場的是三年級，他們演唱的曲目是《a,b,c,d phonics song》.別看我們年紀小，聲音可響亮了!</p> <p> 孩子們手舞足蹈，用肢體動作把字母表示出來，好有趣?。 is for apple.[?][?]apple. B is for ball.[b] [b]ball.</p><p>C is for cat.[k] [k] cat.</p> <p> 四年級已經(jīng)具備一定的經(jīng)驗，他們不慌不亂，紛紛展示自己的本領(lǐng)，標準的發(fā)音，熟練的拼讀，讓大家贊嘆不已。抓拍不斷，拍住你們最精彩的鏡頭！</p> <p> 壓軸的是五、六年級的大哥哥和大姐姐，看，每個都在認真的唱！</p> <p> 評分標準有儀表、取材、語音、表現(xiàn)力、節(jié)奏感五項，總分是10分。老師們按照公平公正的標準去打分，然后評出一、二、三等獎。</p><p> 一等獎:</p><p> 三（2）班，四（5）班，五（2）班，六（3）班</p><p> 二等獎 : </p><p> 三（1）班，四（3）班，五（3）班，五（4）班，六（1）班</p><p> 三等獎:</p><p> 三（3）班，三（4）班，三（5）班，四（1）班，四（2）班，四（4）班，五（1）班，五（5）班，六（2）班，六（4）班，六（5）班</p> <p> 我拼讀，我快樂。自然拼讀讓學生們在玩中學習，在學習中玩，大大提高了學習效率，激發(fā)了學習英語的熱情。我參與，我快樂！快樂一起分享！讓你我記住這快樂的時刻！</p> <p> “越努力，越優(yōu)秀”，新的學期我們共同F(xiàn)ighting,讓自然拼讀為你們插上英語學習的翅膀！?</p> <p>圖片收集：八一中心小學全體英語老師</p><p>內(nèi)容編輯：林琳</p><p>指導審核：廖少睿</p><p>后臺管理：高海梅</p><p>技術(shù)支持：連佳洪</p>