承傳統(tǒng)文化，誦國學(xué)經(jīng)典——右玉一小迎新年六年級組國學(xué)誦讀比賽右玉一小 <p> 中華國學(xué)是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。為進(jìn)一步傳承中華文明，振奮民族精神，豐富校園生活，右玉一小特舉辦了迎新年“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。</p> <p> 國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空，書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明；燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。六年級同學(xué)們的精彩表演更讓人沉醉。</p> 六（1）班 <p> 君子，德才兼?zhèn)洌馁|(zhì)彬彬，有所為有所不為。</p><p> 君子處世，應(yīng)像天一樣，剛毅堅卓，發(fā)奮圖強，永不停息。</p><p> 君子為人，應(yīng)如大地一般，厚實和順，仁義道德，容載萬物。</p><p> 吟一曲《君子謠》，憶一段玉龍故事，展一番成長歷程。讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典，感受經(jīng)典，做一個儒雅，睿智的君子少年！</p> 六（2）班 <p>總以為古典是一潭水，深沉而寧靜。</p><p>總以為古典是一幅畫，斑斕而溫馨。</p><p>原來古典是一首詩，只一字就刻骨銘心。</p><p>原來古典是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回。</p><p>詩歌的源頭是《詩經(jīng)》，《詩經(jīng)》最美是愛情。</p> 六（3）班 <p><br></p><p> 六（3）班全體同學(xué)用滿腔熱血吟唱了我愛祖國，我愛這土地，千千萬萬的華夏兒女對這土地愛的深沉，祖國我愛你，我愛你的一切，無論走到哪里，您都在我們心中。今天在陽光與大地的普照和關(guān)懷下，我們新一帶希望的種子開始發(fā)芽，是你給了我生命，是你給了我力量，是你給我的渴望插上一雙飛翔的翅膀！我們是祖國的明天，祖國永遠(yuǎn)在我心中。</p> 六（4）班 <p>六（4）班朗誦的是《念奴嬌·赤壁懷古》</p><p>這首詞是蘇軾謫居黃州時，游城外的赤壁磯時所作。他感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，震感山河，把人們帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧瓦b遠(yuǎn)的歷史沉思中。</p> <p>近年來，古風(fēng)歌曲越來越火，凡是和古風(fēng)歌曲沾邊都會讓人想到唯美，于是有人將戲曲中的戲腔和古風(fēng)歌曲結(jié)合在一起，就有了我們所說的“古風(fēng)戲腔歌曲”。</p><p>《游京》在抖音，快手火了一把。我們六（4）班的同學(xué)們也學(xué)了起來。</p> <p>悼詞出現(xiàn)的很早，但第一次用詞的形式來寫的，蘇軾的《江城子.乙卯正月二十日夜記夢》是具有開創(chuàng)性的，也是被大眾認(rèn)為是千古第一。</p> 六（5）班 <p>酒，醇厚清香，詩，豪情萬丈，五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁，李白所寫《將進(jìn)酒》告訴我們，無論在怎樣的境遇里都要積極樂觀，不枉此生好時光。</p> 頒獎儀式 才藝展示 <p> 今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊，今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典，愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。傳承國學(xué)經(jīng)典之精華，培養(yǎng)厚德篤學(xué)之人才是我們的宗旨。讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。</p> 六班經(jīng)典國學(xué)我們誦讀君子古風(fēng)歌曲古典傳承