<p> 從2017年8月決定從省直公務(wù)員隊(duì)伍重返教育行業(yè)那一刻起，王肖夢(mèng)老師就把教育作為了自己的畢生追求。<br></p> 上好每一節(jié)課 <p> 教師最大的師德是“上好每一節(jié)課”，作為一名黨員歷史教師，他深知教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，尤其是家國(guó)情懷。為此，他和同事結(jié)合歷史學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)形式，開設(shè)校本課程《指尖上的歷史》，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作青銅器、甲骨文等文物模型，探究地動(dòng)儀、曲轅犁等古代科技工具的運(yùn)作原理，先后自費(fèi)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)河南博物院、鄭州商城遺址考古工地、開封博物館新館、安陽(yáng)中國(guó)文字博物館、殷墟、紅旗渠等文博場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)。</p> <p> 通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將書本知識(shí)和社會(huì)生活相結(jié)合，潛移默化的感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命精神，初步樹立文化自信，同時(shí)師生在共同行走中，情誼也得到進(jìn)一步深化，留下了美好的回憶。在這一過程中，王肖夢(mèng)老師個(gè)人業(yè)務(wù)能力也得到很大提升，《青銅之美》榮獲2019年度河南省“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng)，《河南地方史資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究》榮獲鄭州市課題二等獎(jiǎng)。</p> 主動(dòng)當(dāng)班主任 <p> 以前王肖夢(mèng)老師認(rèn)為班主任工作瑣碎、費(fèi)力不討好，唯恐避之不及，重回教育行業(yè)后，他主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)班主任，因?yàn)樗J(rèn)為當(dāng)班主任雖然苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，但作為一名教師，不當(dāng)班主任，始終是一種遺憾，因?yàn)橹挥挟?dāng)班主任，才能更多的接觸學(xué)生，才能更了解學(xué)生，才能體會(huì)到教師的價(jià)值和深度幸福！</p><p> </p> <p> 思想觀念的轉(zhuǎn)變帶來的是工作上的積極主動(dòng)。為了更好的了解學(xué)情，全班59名學(xué)生，他利用空閑時(shí)間家訪50余戶；每天早讀時(shí)間，他都提前到班，和學(xué)生一起大聲朗讀；傍晚課外活動(dòng)時(shí)間，他每天在操場(chǎng)跑步，帶動(dòng)學(xué)生鍛煉身體；每當(dāng)班級(jí)學(xué)生生日，他們都會(huì)舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式；每年元旦前夕，師生共同策劃、表演節(jié)目，其樂融融，歡樂跨年；個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)差，跟不上教學(xué)進(jìn)度，晚自習(xí)放學(xué)后，他和同事合作，風(fēng)雨無阻為他們單獨(dú)輔導(dǎo)；到了九年級(jí)，有的學(xué)生中招考試計(jì)劃走體育藝術(shù)特長(zhǎng)生，他帶領(lǐng)學(xué)生到47、101等中學(xué)參觀，并邀請(qǐng)藝術(shù)院校大學(xué)生給他們做指導(dǎo)；為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他為班級(jí)每位學(xué)生購(gòu)買了圖書、收納箱、資料冊(cè)、書寫板夾……。</p> <p> 他真心關(guān)愛班級(jí)每一位學(xué)生，努力引導(dǎo)學(xué)生找到最適合自己的人生之路。辛勤的努力換來了累累碩果，王肖夢(mèng)老師所帶班級(jí)，師生關(guān)系和諧，成績(jī)優(yōu)異，在過去的2020年中招考試中，班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。</p> 格外珍惜“羽毛” <p> 被譽(yù)為“天下第一清官”的張伯行曾經(jīng)說過：“一絲一粒，我之名節(jié)……，取一文，我為人不值一文”。作為一名人民教師，從教以來，他格外珍惜自己的羽毛，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從未收取過學(xué)生及其家長(zhǎng)任何財(cái)物、有價(jià)證券。相反，他還經(jīng)常自費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)、資助一些學(xué)生。</p> <p> “學(xué)高為師，身正為范”，師德修養(yǎng)沒有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)。他慶幸并驕傲，自己能夠成為一名人民教師，因?yàn)楫?dāng)老師，可以與學(xué)生共成長(zhǎng)；因?yàn)楫?dāng)老師，他覺得很幸福！</p>