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《小窗幽語》1-20 田迎輝

開心一世

<p class="ql-block">《小窗幽語》</p><p class="ql-block"> 1. 祝福</p><p class="ql-block">前天,我送人玫瑰花,那是我的一片愛。</p><p class="ql-block">昨天,我送人百合花,祝朋友美美滿滿,歡歡樂樂。</p><p class="ql-block">今天,人送我康乃馨,祝我健健康康,合家團(tuán)圓。</p><p class="ql-block">花兒插在盛著水的花瓶中,一月過去了,盛開不衰,人間的溫馨依然。</p><p class="ql-block"> 田迎輝</p><p class="ql-block"> 2020年11月25日</p> <p class="ql-block">《小窗幽語》</p><p class="ql-block"> 2. 幽思</p><p class="ql-block">月有陰晴圓缺,人有七情六欲,自古亦然??刹恢獜暮螘r起,這陰晴圓缺卻和七情六欲發(fā)生了聯(lián)系,且在李太白的詩中更為夸張、形象、強(qiáng)烈、張揚(yáng)。</p><p class="ql-block">物象的變化誘發(fā)心思,心思的纏綿催動心語,心語的積沉發(fā)酵必然噴出,形成于語言,演變?yōu)槲淖帧?lt;/p><p class="ql-block">物有所動,心有所思,情溢于胸也。</p><p class="ql-block"> 2020年11月28日</p> <p class="ql-block">《小窗幽語》</p><p class="ql-block"> 3. 人猿相揖別</p><p class="ql-block">“人猿相揖別,只幾個石頭磨過,小兒時節(jié)”。莽茫世界,浩瀚宇宙,人類小如蟲移蟻,而就這小小人類,也乃億萬年物質(zhì)之聚合,百萬年自身之進(jìn)化,及至社會關(guān)系的形成,思想情感的產(chǎn)生,億萬偶然恰出現(xiàn),人生造化實(shí)罕見。</p><p class="ql-block">就這么幾個石頭,一經(jīng)打磨,或是生產(chǎn)的工具,或是贈人的禮物,或是生前的珍愛,或是死后的葬品......,一時就十分了得。</p><p class="ql-block">人猿相揖別,告別了動物的獸性,熏陶出人的本性,人之初,性本善,以善看世界,看事物,善待別人,善待自己。</p><p class="ql-block"> 2020年11月27日</p> <p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 4.洞察世界</p><p class="ql-block">大千世界,千變?nèi)f化,日轉(zhuǎn)星移,多少事,多少人,可謂喜怒哀樂共登場。</p><p class="ql-block">百年修得誠佛心,可看這世界,仍難免帶著凡心俗情,難免臉露真容。</p><p class="ql-block">靈丹一粒,點(diǎn)化俗情。也就是說胸中有靈丹一粒,方能點(diǎn)化俗情,擺脫世故。這靈丹一粒無法從西方圣界得到,也無法由煉丹師獲取,還是靠自身的修度、磨煉,自我改造,自我追求,直到心明如鏡,自然就能洞察世故,看透世情。</p><p class="ql-block">同樣的世界,不同的心情,所見乃不同景致,所得乃不同境界。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年11月29日</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block">《小窗幽語》</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 5.佛心指路</p><p class="ql-block">天荒荒,地茫茫,人間世途,歧路多多,人生在世,選擇艱難。</p><p class="ql-block">我們在三岔路口徘徊,在十字路口惆悵,往往難以選擇,無法適從。我們企盼有一盞燈,照亮黑暗,指引方向。我們企盼有一尊佛,佛手所指,乃前景燦爛。我們總希望有外界力量,來幫助我們渡過難關(guān),戰(zhàn)勝困難。</p><p class="ql-block">然,外界的力量總是難以獲取,佛、神、圣人不見得永遠(yuǎn)伴在你身旁,只有朝內(nèi),朝我們個人的內(nèi)心尋找,這人生之路的指南針就是我們自身的心;你欲望無限,就會選擇物欲之路;你意欲升官,就會進(jìn)入人與人的明爭暗斗;你心平念小,就容易走上小康和平之路;你努力于提升自己文化藝術(shù),必然要與文人相交,與藝術(shù)結(jié)緣,涉詩琴書畫,戀油墨丹青。</p><p class="ql-block">佛心指路,佛就在我們心中。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年11月29日</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block"> 6.干枯的蜻蜓</p><p class="ql-block">一雙鞋,艱難磨礪,隨著辛勞的主人,行走于世界。一只鞋,隨波逐流,浪跡天涯,無目的地任他方力量推向不情愿的地方。是偶然還是必然,是偶遇還是巧合,對他人無所謂,對此鞋卻太重要了,沿路的風(fēng)景,自身的命運(yùn)全然不同。</p><p class="ql-block">一只鞋流浪此方,停佇于此地,一只蜻蜓飛來了,落于鞋上,安然地觀賞景色,卻意外地被粘連住了,不能再動,不能再飛,不能再瀟灑地煽動自己的雙翅任意游蕩,唯有掙扎自己的身體,熬干自己的力量,枯死在鞋上。</p><p class="ql-block">能飛的蜻蜓,穿上這只大號的鞋子,卻無法游走四方,再也不能任意飛翔。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月1日</p> <p class="ql-block"> 7.森林中的小動物</p><p class="ql-block">行色匆匆,匆匆行客,我掛著相機(jī)邊行邊攝,突然,一只山林中的小動物竄入我的眼界,抬頭挺胸,安然而立,巡視著山林它的樂土,享受著堅(jiān)石它的庭院,我敏捷的手卻已摁動快門,將這一幕攝入匣中。</p><p class="ql-block">深秋,深秋的森林,花兒早謝,樹葉漸落,游人眼中的春花爛漫不再呈現(xiàn)。深秋,深秋的天空,北風(fēng)吹過,一陣陣呼嘯,一陣陣凜冽,預(yù)示著嚴(yán)寒的冬日來臨。也許這一切小松鼠、小兔子等早已習(xí)慣,也許這一切是它眼中更為神秘、美靚的風(fēng)景,也許我就不該闖入它的世界,驚動它的美夢。</p><p class="ql-block">我佇立,我默然,我不敢再摁動手中相機(jī)的快門,我怕驚醒了這位不速之客的夢,驚擾這原始森林的秩序的安然與靜寂。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月1日</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block"> 8.童眼看世界</p><p class="ql-block">有位資深攝影人,突發(fā)奇想,想知道螞蟻眼中的世界是什么樣子的,于是把相機(jī)平放在地上,低角度去看地面物象,哇,原來是這個樣子。他又想那鳥兒眼中的世界是什么樣子呢?于是又爬到一棵很高的樹上,去俯拍大地,哇噻!一切我們司空見慣的物象全然變了模樣,許多熟知的東西反而不認(rèn)識了,看見的人再不是臉部,而成了頭頂了。</p><p class="ql-block">這世界奧秘的發(fā)現(xiàn),比用相機(jī)捕捉更難,更難能可貴。觀察世界的方法不同,所得形象,感受全然不同。我是位善于學(xué)習(xí)的人,我不僅知道螞蟻如何看世界,鳥兒如何看世界,我還想知道小孩眼中的世界,老人眼中的世界。</p><p class="ql-block">那天,原本我是拍攝的指導(dǎo)老師,總看見一個十歲的小姑娘,右手拿相機(jī),左手大拇指與食指捏攏,對準(zhǔn)農(nóng)院中的雞在觀察。我很好奇,也學(xué)著她的動作,在鏡頭前搭了個框架,一看,啊呀,原來是這般,神奇,奇特,超群出眾。</p><p class="ql-block">我記住了這一方法,退后數(shù)步,將女孩框入兩指捏攏的中心,將雞兒置于框架外,形成畫里畫外的物象,虛實(shí)變幻的奇景,豐富了內(nèi)涵,延伸了故事。</p><p class="ql-block">童眼、童心、童語,藝術(shù)人更應(yīng)保持一顆童真的心。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月1日</p> <p class="ql-block"> 9.面具</p><p class="ql-block">童真的孩子喜怒哀樂直接表現(xiàn),隨著年齡增長,隨著世故愈深,這臉上的表情越會隱藏,甚至變得心性與表情全然不同,會裝了。</p><p class="ql-block">中國戲劇講究臉譜,根據(jù)劇中人物角色的性格,在劇情中的正面或反面角色,常給畫上不同的臉譜,白臉的曹操是奸臣,黑臉的張飛性格狂躁,紅臉的關(guān)公是忠義之象征,藍(lán)臉的竇爾敦是盜御馬的賊……,臉譜,直接地說明了角兒的特征。</p><p class="ql-block">還有種戲是儺戲,似乎這儺戲更早,更原始,更質(zhì)樸,表演者戴著木制的面具,將真身真容藏之于后,而這一個個面具描繪或刻制著不同形象,或平和,或威猛,或猙獰,或囂張,青面獠牙,光怪陸離,表演者,表演也,這就是在演戲,做戲,真實(shí)的人物早已藏之其內(nèi),隱于其后。</p><p class="ql-block">與人交往,總不想對方帶著面具,交友者,交心也。</p><p class="ql-block"> &nbsp;2020年12月1日</p> <p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 10.佛在我心</p><p class="ql-block">人有時候很脆弱,想達(dá)到的目標(biāo),費(fèi)盡氣力,目標(biāo)就在眼前,伸手可及,卻總差那么一丁點(diǎn)。有時候,仿佛覺得好運(yùn)當(dāng)頭,福星高照,手氣鴻運(yùn)好的不得了,卻再進(jìn)一步,陷進(jìn)一個,災(zāi)難即現(xiàn),跌入深淵,卻不知是什么力量推你走進(jìn)。也有時,災(zāi)難一個連一個,險情環(huán)生,總想這應(yīng)該是最后一個,再過不多時,將光明一片,可繼續(xù)下去,仍是災(zāi)難,沒完沒了,無窮無盡。還有……,這時你必然呼天,可天不應(yīng)。喊地,可地不靈。于是,求真主拜菩薩,求得佛保佑。</p><p class="ql-block">佛在哪里呢?在西天,不是已來到東方了嗎;在寺宇,不是已燒過高香了嗎;原來就在你的心里,心中有佛,佛語,佛力皆會悟于你心,附于你身。</p><p class="ql-block">星云大師說:</p><p class="ql-block">能在心中尋找和平的人,是最幸福的人;</p><p class="ql-block">能在眾中發(fā)揮熱力的人,是最智慧的人。</p><p class="ql-block">人生中,每一次的經(jīng)驗(yàn)都是前進(jìn)的基石;</p><p class="ql-block">生命里,每一次的成敗都是未來的借鑒。</p><p class="ql-block">解決困難的最好辦法,是努力克服困難;</p><p class="ql-block">獲得快樂的最好辦法,是真心給人快樂。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月2日</p> <p class="ql-block"> 11.鳳之來兮</p><p class="ql-block">與龍一樣,鳳凰也是華人漢人心目中創(chuàng)造的圖騰,神話形象,美好象征。多少人求證求實(shí),如葉公好龍,真正到來,反倒嚇得手足無措,不如就這樣保留在想象中,保存在心底里,封存于幻想與記憶里。</p><p class="ql-block">中國古代,曾有一個異鳥落入皇宮,這本是一個很正常的事,卻有位奸臣硬指鳥為鸞,言之確鑿,污名說真話者,蒙蔽皇帝,陷害忠良。鳳若知之,悲之厭之。</p><p class="ql-block">倒是西漢初年成都才子司馬相如,受邀到大富豪卓王孫家作客彈琴,一曲引得卓王孫女兒卓文君的喜愛,這卓文君貌美心善,才藝雙全,隱約而現(xiàn),如若天仙,頓時撩起司馬相如的愛慕之情,調(diào)弦撥琴,彈出一曲《鳳求凰》,以琴聲音語傳達(dá)出自己的愛慕之情:</p><p class="ql-block">鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),</p><p class="ql-block">遨游四海求其凰,</p><p class="ql-block">有一艷女在此堂,</p><p class="ql-block">室邇?nèi)隋诙疚夷c,</p><p class="ql-block">何由交頸為鴛鴦,</p><p class="ql-block">胡頡玩兮共翔翔……</p><p class="ql-block">后二人果真結(jié)連理,共奔成都,佳話留傳。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月2日</p> <p class="ql-block"> 12.鴿</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block">鴿,性情溫順,平和,不多打斗,且與人相處和諧,也許緣于此,深得人類的共愛。</p><p class="ql-block">《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》記載,上古洪水之后,諾亞從方舟上放出一只鴿子,讓它去探明洪水是否退盡,上帝讓鴿子銜回橄欖枝,以示洪水退盡,人間尚存希望。是啊,諾亞知道了洪水已開始退去,平安就要來到。后洪水果然退去,在世間一切生靈面前呈現(xiàn)出了長滿綠色樹木的山谷和開著鮮花的幽靜小道,也許就從此開始,人們就用鴿子和橄欖枝來象征和平。</p><p class="ql-block">現(xiàn)今人們對鴿子象征和平的認(rèn)知,或許更多的賴以畢加索的畫鴿子,1940年,希特勒的法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎,當(dāng)時畢加索心情沉悶地坐在畫室,這時有人敲門,來者是鄰居米什老人,老人手捧一只受傷的鴿子。原來老人的孫子養(yǎng)了一群鴿子,平時他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號來招引鴿子。當(dāng)?shù)弥赣H在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲時,幼小的心靈里燃起仇恨的怒火,他改用紅布條招引鴿子,顯眼的紅布條被德寇發(fā)現(xiàn),匪徒把他扔到樓下慘死,又用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人請求大畫家畫只鴿子,畢加索悲憤填膺,揮筆畫出一只飛翔的鴿子。1950年11月,為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會,畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿,由智利詩人聶魯達(dá)稱做“和平鴿”。</p><p class="ql-block">香港攝影大師陳復(fù)禮在1951年越戰(zhàn)期間也拍過一張《戰(zhàn)爭與和平》的片子,鐵絲網(wǎng)和陰暗的天空,象征著戰(zhàn)爭籠罩的氣氛,兩只白鴿代表人民追求和平的愿望,意欲沖出牢籠,飛向高空。</p><p class="ql-block">我沒經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,但我熱愛和平,喜歡鴿子,喜歡和平鴿永伴在身旁。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月2日</p> <p class="ql-block"> 13.小女孩與鴿子</p><p class="ql-block">在捷克的布拉格市廣場上,我佇立,我徘徊,我張望,我沉思,這塊土地上曾經(jīng)戰(zhàn)火不斷,可這里的人們也特愛和平。</p><p class="ql-block">戰(zhàn)爭,是階級斗爭的工具,是集團(tuán)利益爭奪的手段,是暴力的表現(xiàn),是人類不友好的一面,真正熱愛生活,喜歡陽光的人都不喜歡戰(zhàn)爭,不首選用武力解決爭端。</p><p class="ql-block">我看到這個小姑娘,穿得多彩熱烈,頭發(fā)也染的多彩張揚(yáng),臉上也塗的大塊色彩,滿臉的喜氣,滿臉的熱情。我不知道這樣的打扮代表著什么,只見她媽給了她一些錢,她跑去買了一些鴿子的飼料,先撒了點(diǎn)兒到地上,鴿子們圍攏了上來,她蹲下,跪下,手執(zhí)食物,鴿子們與她熟人般,朋友般地啄食起來。</p><p class="ql-block">啊呀,好溫馨,好喜悅,在斜射的光線下,也好多姿多彩,又美艷張揚(yáng),或許這就是西方的文化,或許這就是“溫良恭儉讓”的中國人眼中的外國世界。</p><p class="ql-block">我將這一幕拍了下來,我想讓這一幕作為一個永久的懷念。</p><p class="ql-block"> 2020年12月2日</p> <p class="ql-block"> 14.老人與鴿</p><p class="ql-block">難道,難道只是《圣經(jīng)》中這樣描寫鴿子帶來光明與美好嗎?難道,難道只是畢加索、聶魯達(dá)這樣的畫家詩人,才以鴿子象征和平嗎?普通的人對鴿子是否也喜愛、喜歡呢?鴿子與人是否真的友善、和平呢?</p><p class="ql-block">我不想走開,每每見了鴿子總想湊近,特別是此時,我在想,玩是小孩的天性,樂是小孩的本性,逗鴿子喂鴿子玩鴿子是孩子們的共通,而老人呢?耄耋老人呢?人在風(fēng)燭殘年時刻還留戀世界嗎?還喜愛美好嗎?還會主動親近動物嗎?還會孩童般天真無邪地不只是善待而是努力地、刻意地追求與動物相親相愛嗎?</p><p class="ql-block">我看到了這位老人,他的熱情感染了我,于是我也蹲了下來,我端起手中的相機(jī),我測好光,聚焦于老人的臉上,我要將他的童真與無邪記錄與我的數(shù)碼相機(jī)卡里,并傳播出去,讓一切熱愛和平,熱愛生活的人都能看見。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月2日</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block"> 15.盛開的郁金香</p><p class="ql-block">凡生命總有個過程,孕育,誕生,成長,茂盛,衰弱,死亡。人啊,往往歡呼的是成長,喜歡的是茂盛,而又不太關(guān)注孕育,不愿面對死亡。</p><p class="ql-block">好一叢郁金香,蓬勃而生,枝挺葉狀,花苞欲放,色彩艷麗,感覺分外妖嬈,似十八九歲的少女,充滿著無限的美艷,惹得蜜蜂喜歡,鳥兒歌唱,人兒快樂。</p><p class="ql-block">人與物是互動的,睹物生情,人與景是相連的,睹景有感,看見依依離別的柳條,有灰灰蒙蒙的悲情;看春意盎然的春景,就有了青春向上的春情;望靜謐安然的冬雪,就有了萬籟俱寂心亦靜的冬感;觀大海的洶涌,就煥發(fā)出拼搏的力量……</p><p class="ql-block">盛開的郁金香,美麗,濃艷,大方,茁壯,不僅有異國之風(fēng)情,且有青春之活力,多與之交朋友,人亦青春永駐。多看美圖美景,我們的心永遠(yuǎn)年輕!</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月3日</p> <p class="ql-block"> 16.春天在哪里</p><p class="ql-block">“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……”</p><p class="ql-block">春天在那童真的眼睛里。</p><p class="ql-block">少兒,人生之懵懂期,人生求知旺盛期,無限量的大腦催生著無限個細(xì)胞在成長,無限量的大世界等待少兒去了解,去知道,去發(fā)現(xiàn),去探索,去體驗(yàn),去熟知,他們一天能提出十萬個為什么,他們一天能問的大人們不耐煩。</p><p class="ql-block">春天,一年四季多美的季節(jié),氣溫不熱不冷,特適應(yīng)人類活動,一冬的窩居,正是放風(fēng)的時節(jié)。春天,萬物復(fù)蘇,小草變綠,種子萌芽,花開抽芽、含苞、吐蕊、綻放,變化急促,由單一到繁鬧,萬紫千紅,百花爭艷,帶來的是幾多的歡樂,幾多的快悅。春天,百鳥歡唱,百鳥春情,求愛的鳥兒悅語喃喃,訴說著無窮的情意。春天,萬物復(fù)蘇,凍土蘇醒,冰雪消融,大地?zé)òl(fā)著力量,春風(fēng)顯示著精神。</p><p class="ql-block">春天來了,一年之時,唯春意最盎然。</p><p class="ql-block">春天來了,唯小孩最童真,最純真,最富活力,最顯精神!</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月3日</p> <p class="ql-block"> 17.荷</p><p class="ql-block">走進(jìn)水鄉(xiāng)薄霧籠罩的村莊,輕紗遮掩的民居,搖曳水中的小橋,慢條斯理的居民,是景美如畫,還是畫如美景,真分不出誰先誰后,誰是誰的仿本。</p><p class="ql-block">在這水鄉(xiāng)中我們更留意于荷花,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,楊萬里的眼中是無盡的碧,是夏日盛開水中綻放的別樣紅?!昂扇~羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”。王昌齡看到的是荷花中的姑娘,是人與花互襯互艷。“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響”,好個孟浩然,果然是個清高的孟夫子,不說花香葉綠,不說人美花艷,只說荷花的香氣,只聽竹林的清音。而元代那個吳師道,在《蓮藕花葉圖》中說得更妙:“玉雪竊玲瓏,紛披綠映紅。生生無限意,只在苦心中”。他已經(jīng)不是在談花,而是將花擬人化了。他已不看外景外表外部世界,而是探索內(nèi)在的苦衷,內(nèi)在的情緒,內(nèi)在的因由。</p><p class="ql-block">花兒就是客觀的存在,花語是否能溝通人語?花兒可懂你的心,你可知道花兒意?</p><p class="ql-block">千人萬意的看花人!</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月3日</p> <p class="ql-block"> 18.一潭清荷向陽開</p><p class="ql-block">朵朵葵花向陽開,這荷花是否向陽開呢?這荷花是晚上開還是白天開呢?還是白天黑夜都開呢?</p><p class="ql-block">有些事,我們天天在看,在做,卻往往不甚注意,不太知情。有個人的胡須很美,有人問你晚上睡覺時,胡須在被子外面呢還是里面呢?他回答不上來,回家睡時開始注意,開始理弄,結(jié)果一晚也不得安睡。思之過深矣。</p><p class="ql-block">一般來講,我們對事物還是知之太淺,了解不深,不能由表入里,不能由此知表。在北方除觀賞蓮花、荷花外,許多人還分不清碗蓮與荷花區(qū)別,不知道蓮蓬有什么用途,不知這蓮子如何產(chǎn)的,不知這藕又在何處,更難知這藕的品種及出產(chǎn)地點(diǎn)時間。渾然不知也不全是,猜測憑空想象更是許多人思維之方法。說來更搞笑,我生長在北方的蓮花城山西洪洞縣,卻工作生活在晉東南,晉東南吃藕只會冷拌冷調(diào),而洪洞人卻會吃蓮菜餃子,包子,焦炒藕絲,油炸粘藕,以及丸子、炒菜的配料或主料。</p><p class="ql-block">知識,能知之為智,能識之為慧,智慧者,人精也!</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月3日</p> <p class="ql-block"> 19.落紅</p><p class="ql-block">花不知是否懂人語,人卻說我們懂花意,看見花兒怒放,我們欣喜若狂,看見花兒衰敗,我們愁緒滿懷,睹物思情,借景多情。“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,這多情的崔護(hù)是描述桃花呢?還是狀寫人情呢?還是二者兼而有之?還有更為多情的劉禹錫,“山桃紅花滿上頭,蜀江春水拍山流?;t易衰似郎意,水流無限似儂愁”,不但花為人,水也有情。這類詩詞感動著作者,也感染著讀者。</p><p class="ql-block">花開花落,情深意濃,人啊人,多情的人!</p><p class="ql-block">荷花含苞到全部綻放,用時多少,只有迷戀的人才會用心觀察;荷花盛開到逐一花瓣落盡,耗時幾何,也有人注意之,留心之,更多的人是傷感,望見一瓣瓣鮮艷的花瓣無風(fēng)自落,惆悵之,傷感之,悲??花易謝,荷花易衰,哀嘆人生苦短,青春易逝。</p><p class="ql-block">匆匆過客,花開花落時匆匆,人生人逝亦匆匆,原來我們都是匆匆過客,來也匆匆,去也匆匆。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p><p class="ql-block"> 2020年12月3日</p> <p class="ql-block">《小窗幽語》田迎輝</p><p class="ql-block"> 20.夢影</p><p class="ql-block">一個人何時開始做夢,第一個夢是什么樣子,幾乎無法有人能記清。</p><p class="ql-block">夢是外界有人托付于你,或是有天神上帝托付于你,許多人都在猜測,因?yàn)閴糁械哪阋袆?,要按一定方式、方法、一定價值取向去行動,這種行動有時與你日常行為相一致,有時又相違,你夢醒后總要尋找這種行動來源于誰的意志,誰的指揮,誰的力量。</p><p class="ql-block">夢,是大腦無意識中將腦內(nèi)信息無序的鏈接而成,有些是你熟悉的事情,有些是你已忘了的事情,有些是你從沒有經(jīng)歷過的事情,有些或許是你根本不可能見到遇到的事情,可這些斷斷續(xù)續(xù)的記憶卻神奇的鏈接,可這些神奇的鏈接卻在形成幻影般的心理暗示或神秘的記憶。</p><p class="ql-block">科學(xué)家曾做過一些阻斷人做夢的實(shí)驗(yàn),剝奪了人的做夢,反導(dǎo)致人體一系列生理異常,如血壓、脈搏、體溫的異常變化,植物神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能有所減弱,甚至出現(xiàn)焦慮、不安、緊張、易怒、感知幻覺、記憶失常等。</p><p class="ql-block">那么,就讓我們做夢吧,做個甜甜的夢,你可千萬別叫醒我噢!</p><p class="ql-block"> 2020年12月4日</p>