<p>12月21日，冬至之日，我們懷著激動的心情和對渴望學習的熱情參加“臨沂市教研中心赴平邑送教活動”。</p><p><br></p> <p>觀摩名師課堂，向名師學習是我們青年教師成長的重要一課。今天有幸向各位名師學習，一睹名師風采。</p> <p>第一堂課，王立功老師的《搭配—》。用視頻導入數(shù)學與自然的關(guān)系，讓學生感知自然的奧妙，強調(diào)我會聽，我會想，我會說的學習方法。通過“1，2，3的奧秘”，貫穿課堂，讓孩子感知有序的重要性，用寶盒揭秘帶動學生感受數(shù)學的樂趣。</p> <p>第二堂課，王學友老師帶來的《怎樣拼周長最短》通過書法家王羲之的作品《蘭亭序》中的之字精心引入，既引起了孩子們的興趣，又拓展了孩子們的知識面。</p><p>王老師，通過學生動手操作，小組合作分享，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律得出結(jié)論，把課堂還給學生。</p> <p>第三堂課，尤洪偉老師帶我們領(lǐng)略了《真分數(shù)和假分數(shù)》通過探究學習單，學生小組合作畫圖展示，探究得出了：什么是真分數(shù)？什么是假分數(shù)？真分數(shù)和假分數(shù)的區(qū)別等結(jié)論。</p> <p>尚軍老師給我們帶來了六年級復(fù)習建議，雖然以六年級為例，但也帶給我們各個年級的關(guān)于復(fù)習的一些想法。受益匪淺。</p><p><br></p> <p>休息時間，我們才華橫溢的青年教師，高歌一曲，讓我們感嘆今天不僅是聽到了名師的數(shù)學課，更是來聽了一場演唱會。歌聲帶走了我們中午的困倦。</p><p>隨后于科長讓各位名師展現(xiàn)一下本節(jié)課的遺憾，也對課程進行了一些簡短評價。</p> <p>緊接著我們開啟了下午的課程，大家積極的學習著。</p><p>孫兆輝老師為我們帶來了《解決問題—對比練習》通過學生正走與倒走引出正向和反向，通過計算法和方程法的對比和題目的對比，讓學生深刻感知到遇到題目要仔細分析，不能想當然的處理問題。</p> <p>幽默風趣的李彬然老師，作為名師，更是讓我們收獲頗多，他帶來的《田忌賽馬》一課，通過抓豆豆的游戲，讓學生明白獲勝需要的是策略而不是運氣。通過策略引入主題。以語文課的形式完成了一堂數(shù)學課。</p><p>與同學角色扮演，讓孩子在玩中學，緊緊的吸引著孩子們的注意力。隨后李老師通過玩撲克的游戲讓孩子們再次體驗策略的重要性。</p> <p>臧曉梅老師為我們各位帶來《如何查漏補缺》通過七個方面進行梳理，為我們青年教師指明了期末復(fù)習的道路以及未來教學路上的工作目標。</p> <p>活動最后于科長對今天的課程進行了詳細的評課，對老師的優(yōu)缺點進行點評，同時也讓我們學到了怎么設(shè)計好一堂課，怎樣教好一堂課，怎樣在課上關(guān)注學生。</p><p>不知不覺到了活動的尾聲，意猶未盡，滿滿一天的培訓，收獲滿滿，在教師成長的道路上，我們愿意不斷學習，不斷提升！</p><p><br></p> <p>臨沂市教研室將先進的教學理念，科學的教學方法送到了我們身邊，對在場各位教師的教學思想和業(yè)務(wù)水平 ，起到了正向的幫扶、引領(lǐng)作用 。本次送教下鄉(xiāng)活動如冬日里的暖陽，為我們帶來新的洗禮，在今后的學習道路上，我們將繼續(xù)博采眾長，攜手同行。</p> <p>撰稿人：薛倩</p><p>審稿人：孫宏亮，程士超</p>