<p class="ql-indent-1">“幼小銜接”一直以來都是牽動(dòng)著大班的話題，因?yàn)榇蟀嗪⒆蛹磳⒂瓉韺W(xué)習(xí)上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從離開幼兒園升上小學(xué)這個(gè)過程中，我們的家長、幼兒園、小學(xué)最需要關(guān)注的是什么，家長需要做哪些準(zhǔn)備才能讓孩子順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，完成華麗的轉(zhuǎn)身呢？</p> <p class="ql-indent-1">2020年12月19日飲馬鎮(zhèn)中心幼兒園特邀昌邑市教研室副主任小學(xué)語文教研員王麗杰主任，來到幼兒園與家長進(jìn)行面對(duì)面的講解如何科學(xué)做好幼小銜接。</p> <p class="ql-indent-1">會(huì)場(chǎng)由中心幼兒園畢科園長主持，地點(diǎn)設(shè)在昌邑市飲馬鎮(zhèn)山陽幼兒園大班活動(dòng)室。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">王主任從銜接之惑、區(qū)別聯(lián)系、正確認(rèn)識(shí)以及科學(xué)銜接四個(gè)大方面，全面深入的剖析幼小銜接各種問題以及應(yīng)對(duì)之法。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">王主任從生活習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面，用鮮活的案例為家長們闡述了何謂正確且有意義的幼小銜接。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">"幼小銜接”并不代表著上所謂的幼小銜接班，而是從孩子邁入幼兒園的第一天起就開始注重對(duì)其各方面習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，這就需要幼兒園和家長們共同做出努力，從而達(dá)到家園共育。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">通過學(xué)習(xí)，家長們了解了幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上的變化，生活節(jié)奏上的變化，生活環(huán)境的變化；同時(shí)知道了應(yīng)該從心理、知識(shí)、行為習(xí)慣上為孩子做好小學(xué)入學(xué)的準(zhǔn)備。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">此次幼小銜接講座讓家長們受益匪淺，對(duì)幼小銜接工作的很多問題有了更清晰的認(rèn)識(shí)，讓大班的孩子能更順利的完成從幼兒園到小學(xué)的過渡，也為今后更好地適應(yīng)小學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。</p><p><br></p> <p>編輯：張曉麗</p><p>審核：王悅鳳</p>