<p><br></p><p> 校園風(fēng)景寫生是美術(shù)課特色課程之一,通過風(fēng)景寫生課程激發(fā)學(xué)生觀察興趣,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫習(xí)慣。走到戶外,親近自然,去尋覓、發(fā)現(xiàn)自然之美。</p><p><br></p><p> 為進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生繪畫的觀察力、歸納力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊的美、懂得抒發(fā)對校園的熱愛之情,七年級學(xué)生開啟了第一次校園風(fēng)景寫生課!</p> <p><br></p><p> 從自然與生活中去尋找自己感興趣的場景進(jìn)行描繪,或許一片葉、一束光,都能觸動(dòng)學(xué)生提筆繪畫的欲望。</p> <p> </p><p><br></p><p><span style="font-size: 18px;">? 美術(shù)教師指導(dǎo)</span></p><p><br></p> <p><br></p><p> </p><p> 學(xué)生取景、構(gòu)圖、寫生</p> <p> </p><p><br></p><p> 鉛筆畫出來的風(fēng)景速寫多了幾分的素凈平添了安謐</p> <p> </p><p><br></p><p> 學(xué)生寫生校園風(fēng)景作品選登</p> <p> </p><p><br></p><p> 風(fēng)景寫生讓我們有機(jī)會(huì)深入了解校園的美麗,增強(qiáng)學(xué)生對自然的熱愛,可以提高學(xué)生的繪畫積極性,可以將孩子在課堂中所學(xué)的知識在寫生的過程中綜合的利用起來,根據(jù)寫生實(shí)物及其特色如何觀察、比較,為孩子們的日后的美術(shù)創(chuàng)作收集素材。</p><p><br></p><p> 期待我們下一次的寫生......</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>圖片來源:學(xué)生作品</p><p>文字:招思婷、陳嘉怡</p><p>編輯:招思婷</p><p>審核:黃日華、蔡東孔</p>