他學習成績優(yōu)異，活潑開朗，陽光自信，是一位品學兼優(yōu)的好學生。在學習上，他勤儉節(jié)約地使用學習用品，不浪費紙張，將用過的紙張用來當草稿紙。中午打飯，他吃多少打多少，從不亂倒飯菜，不浪費一粒糧食，并用行動感染著身邊的同學，號召同學們不要浪費糧食，當同學們在飲水機那里接水時，他總會及時提醒同學們節(jié)約用水。每次下課，他會主動關(guān)閉電燈，不讓資源流失走。他秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂，他就是來自一（1）班的鄭嘉俊同學。<br> 一（2）班 王冠雄同學是一位活潑有禮貌的小男孩,在日常的學習和生活中，他一直秉著勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德。<br> 在學習方面，他從不浪費紙張,不追求學習用品的時尚，將用過的紙張用來當草稿紙，常常對身邊同學的浪費行為進行及時的制止，并時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。<br> 在生活方面，他每次洗完手都會仔細檢查水龍頭有沒有關(guān)緊。在家里洗完臉的水都會拿去沖廁所，將水重復利用。<br> 在以后的日子里，王冠雄同學會繼續(xù)以勤儉節(jié)約為自己的基本準則，對事要求勤儉節(jié)約，以更加嚴格的標準要求自己，用自己的切身行動感染身邊的每一個人，為打造“ 勤儉節(jié)約”的社會貢獻自己的一份力量。 一（3）班徐廷松是一個陽光男孩，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展。<br> 勤勞節(jié)儉，是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，所謂勤勞節(jié)儉，勤勞指的是人們對待勞動的態(tài)度與品格，作為道德規(guī)范，它要求人們熱愛勞動，積極參加勞動，用自己的雙手創(chuàng)造和豐富自己的生活，所謂節(jié)儉，指的是人們對待個人生活欲望的態(tài)度，它要求人們節(jié)制自己的生活欲望，約束自己的消費行為，節(jié)約生活，節(jié)約財用，勤勞節(jié)儉。<br> 徐廷松同學始終延承這一傳統(tǒng)美德。每天午飯時間徐廷松自覺擔任起“守飯員”這一角色，監(jiān)督同學們能吃多少打多少，堅決不浪費一粒米、一勺菜；在他的帶領(lǐng)下，班級里的光盤越來越多，就這樣徐廷松同學從小事做起，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，成為同學們學習的榜樣。<br> 在生活中，他勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節(jié)約水電，節(jié)約使用學習用具和紙張。 二（1）中隊的王楊金澤同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失.對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理，他勞動積極肯干,臟活、累活他總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了.對于學校組織的大型勞動,他有一顆善良真誠的心靈.有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。王楊金澤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪.在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力 所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融.對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛. <p class="ql-block"> 熊俊洋，今年八歲，是金鼎山鎮(zhèn)中心小學二（2）中隊的一名隊員。任班級的班長，是一個活潑開朗的男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學，富有愛心，多次受到學校領(lǐng)導和老師的表揚。</p><p class="ql-block"> 在學習方面，他勤儉節(jié)約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，他都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，他總會及時提醒他們，要節(jié)約用;當他見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。</p><p class="ql-block"> 教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給比自己更需要的人。他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。 勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。</p><p class="ql-block"> 在學校，他是尊敬師長、團結(jié)同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里，他是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。多次被學校評為三好學生的光榮稱號。一個小學生，他選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，他秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。</p><p class="ql-block"> 這就是他，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結(jié)同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。</p> 二（3）中隊的李晨曦同學，在家常常跟著奶奶一起學做飯，很多的時候洗完菜的水她都給奶奶說水不能倒掉，還可拿來洗碗，澆花，吃飯盡量吃完盤中的食物不浪費，不買一些用不到不實用的東西，睡覺前都會隨手把關(guān)燈了。<br> 三（1）中隊徐光發(fā)，男，今年9歲，他活潑開朗，陽光自信，勤儉節(jié)約就是他最美的閃光點!在學習上，他勤儉節(jié)約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，把用過的紙張用來當草稿紙。一塊橡皮，他要用到不能再用為止；一支鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。<div> 在校園里，有時他會看到的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它。而且，同學們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，他總會及時提醒大家，要節(jié)約；學校吃中餐時，他總能做到光盤行動，同時他會監(jiān)督班上的同學也要把盤子里的飯吃完，告訴他們一定要節(jié)約糧食。<br> 他以自己的實際行動，真正的做到了“勤儉節(jié)約”這四個字！</div> 三（2）中隊李一波成績優(yōu)異，熱愛勞動，樂于助人，在家乖巧懂事。在校生活中她經(jīng)常主動關(guān)閉點燈、電扇，提醒同學接水的時候不要讓飲水機漏水，主動關(guān)閉學校操場上的水龍頭，節(jié)約水電資源。<br> 在校期間從來沒有見過他吃零食、喝飲料，每次吃飯時，從來不會浪費糧食，不浪費一粒米，要尊重勞動人民的勞動成果，對的起“天地糧心“。他從來不攀比不炫耀，在校期間從來都是一身校服，父母過節(jié)買的新衣服他總是舍不得穿。他一直都把零花錢存起來，說要做下學期的學費和生活費用。<br> 三（3）中隊的容欣怡同學以身作則，告訴大家光盤行動要從每個人做起。她說:“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?！笔谴蠹叶紝W過的一首詩，可是同學們是否能理解其中的真正含義呢？從一顆秧苗種子到碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動呢?<br> 平時在學校里，看到有些同學在午餐的時候因為自己的口味與飯菜不合，常常把自己不愛吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費。這種行為是十分可恥的，應(yīng)該杜絕。把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補充了能量，也是一種反對鋪張浪費的表現(xiàn)。有些同學，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營養(yǎng)的吸收，又造成金錢的浪費。雖然不提倡挑食，但如果有的菜，實在不愛吃，我們可以提前告訴打飯的老師，把菜分給更多的同學。<div> 其實，生活中的點點滴滴都可以去實現(xiàn)“節(jié)約”這個目標。拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，從現(xiàn)在開始。</div> 張成語是紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)中心小學四（1）中隊的隊員，一個勤儉節(jié)約的好孩子。她在學習中，從不浪費紙張，常常將媽媽打印文件時丟棄的廢紙用來打草稿，將家里買電腦剩下的紙箱用來裝自己的東西，哪怕是一塊小小的橡皮擦，一支鉛筆，她也要用到不能再用為止，她還建議同學們把廢紙收集起來，賣給廢品回收站，將換取的錢存起來買學習用品，因為她知道，這些學習用品，凝聚了工人們的多少汗水啊！<br> 在家里，她經(jīng)常用淘米水澆花或沖廁所，用洗腳水洗襪子，把妹妹吃的剩飯端去喂雞，將媽媽買東西時用的塑料口袋用來當垃圾袋，將自己看過的書帶到學校來送給同學們看，不輕易扔掉。<br> 在學校里，她一看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，當同學們在飲水機那里接水時，通常有水漏出來，她總會及提醒他們要節(jié)約用水，以防止水資源的浪費。每天下午，她都會主動關(guān)閉電燈，把飲水機的開關(guān)關(guān)掉后才最后一個離開教室，中午吃飯時，她常常提醒同學們吃多少飯菜就舀多少，一定不要倒剩飯剩菜。<br> 張成語用自己的實際行動，感染著周圍許多同齡的孩子，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人，她是同學們學習的好榜樣！ 黃謹瑜同學是四（2）中隊的隊員。在學校，她是一個活潑開朗的女孩兒，擔任班級紀律委員職務(wù)，是一個熱愛勞動，吃苦耐勞的學生。在家里，她主動承擔一些力所能及的家務(wù)，洗碗，擦桌子，家里的衛(wèi)生全由她負責，奶奶夸她是家里的好幫手。<br> 在生活中，她勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。 在學校從不與同學們比吃比穿比用。不浪費糧食，節(jié)約水電，每次全班同學到操場活動時，她總是走在最后關(guān) 掉教室里的燈。特別是午餐時間，她除了自己能做到不倒一粒飯，不剩一口湯，還監(jiān)督別的同學，讓其他同學也行動起來，到現(xiàn)在我們班養(yǎng)成了不光盤不放碗的好習慣。<br> 四（3）中隊徐光宇同學在學校和家里都養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。在家里主動做家務(wù)，在學校擔任了勞動委員一職，每天都認真完成衛(wèi)生任務(wù)，非常勤勞；每一次去廁所洗手的時候，都會提醒同學要及時關(guān)緊水龍頭，避免浪費，所有的學習用具都保存完好，絕不浪費。 曹澤洋是金鼎山鎮(zhèn)中心小學五（1）中隊的隊員。他平凡實在，勤勞節(jié)儉，是同學們學習的榜樣。他節(jié)儉地使用學習用品，他不浪費紙張，將用過的紙張用來當草稿紙，他不浪費鉛筆，有的同學用的鉛筆掉到地上就不要了，他把它撿起來還給其他同學繼續(xù)用，他還告訴身邊的同學要勤儉節(jié)約；只要他看見廁所的水龍頭沒關(guān)上時，他會馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費；每次出去上體育課或大課間時，他都會主動關(guān)閉電燈、班班通等用電設(shè)備；同學們在飲水機那里接水時，常常會有水溢出來，他總會及時提醒他們，要節(jié)約用水；每天午餐時，他都會提醒同學們光盤行動，因為他時刻記得一粥一飯當思來處不易。 他叫王雨潔，金鼎山鎮(zhèn)中心小學五（2）中隊的少先隊員，在學習生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。 <br> 家庭中，他承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。 <br> 王雨潔是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進??；學習刻苦努力、成績優(yōu)異；工作認真負責、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約，尊重長輩。因為他要以自己的實際行動，帶領(lǐng)同學們一起做一個勤儉節(jié)約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。 程依旋，女，11歲，現(xiàn)就讀于金鼎山鎮(zhèn)中心小學五（3）中隊。她是一個團結(jié)同學、尊敬老師、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的好孩子。<br> 程依旋的爸爸、媽媽都在外面上班，爺爺、奶奶也每天都忙著自己的事。于是就把每天接送弟弟上幼兒園的事留給了懂事的她。她每天放學接上幼兒園的弟弟回到家，就一人在家操持家務(wù)，還要照看弟弟。她深知父母掙錢的不容易，所以她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。<br> 在家里，從來不亂花錢，不買零食吃，吃飯時，從不亂倒飯菜，決不浪費一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽弟弟留著，讓她們先吃，主動地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。<br> 在學校，她是我們班的勞動委員，每天她總是早早地來到學校，帶領(lǐng)著同學們掃地，還常常叮囑同學們要愛護清潔工具，掃完地記得收工具。她還勤儉節(jié)約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。另外，有時她會看到水龍頭沒關(guān)上，就馬上過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關(guān)閉電燈，不讓資源流失。學習中，一張紙，她都不會隨便丟棄。<br> 她覺得勤儉節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變每個人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到勤儉節(jié)約，才能使我們的生活更美好。<br> 黃楷瑞是一個普通的少先隊員，出生于一個經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會，因此在學習生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。生活中，當他走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān);當他看到桌上的剩飯，他就想到農(nóng)民伯伯臉朝黃土背朝天的艱辛汗水;當他看見有的同學隨手亂丟垃圾一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會改變我們每個人的生活；節(jié)約是一種高尚的品質(zhì)，只有做到節(jié)約，オ能使我們的生活更美好。<div> </div> 他叫余天翼，是金鼎山鎮(zhèn)中心學校六（2）中隊的隊員，從一年級到六年級他都是班里的勞動委員，乖巧懂事的他不僅明白勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且在日常生活中也一直踐行著這一美德。<br> 在學校里，看見同學們亂扔垃圾時他會一邊制止一邊撿起可回收垃圾。看見朋友們倒掉剩菜剩飯時，他會和同學們講道理。身為勞動委員的他每天都是最后一個離開教室的人，離開時他都會檢查電腦、電燈是否關(guān)好，確認后才離開學校。他建議同學們把廢紙收集起來，變賣后為同學們買學習用品，慢慢的，同學們都養(yǎng)成了不亂扔紙張的好習慣…<br> 在家里，余天翼承擔了力所能及的家務(wù)活，自己的房間自己整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。他會把自己的零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品。<br> 余天翼是一個學習刻苦、成績優(yōu)異、思想積極上進、生活勤儉節(jié)約的好孩子。<br> “奢者富而不足，儉者貧而有余?！绷?）中隊的徐焌皓同學用他自身的實際行動告訴我們勤儉節(jié)約是每一位學生應(yīng)該繼承的美德。 徐焌皓同學是負責我們班教室清潔衛(wèi)生的勞動委員，每天他總是第一個來，最后一個離開，他細心地拖地，擦黑板，把桌椅擺放整齊。開學以來他每天上課前都會一遍一遍的檢查教室的衛(wèi)生打掃情況，并主動擔任了值日生的任務(wù)，整理教室的書柜、教室的講臺，教室的黑板，他用實際行動告訴同學勤勞的含義。課下，他能主動熄滅教室不必要亮著的燈，用行動告訴大家要節(jié)約沒一度電。午餐時間主動負責監(jiān)督同學打飯甚至于自己是最后一個打飯的，目的就是防止同學浪費。 <div> 在開學以來，他以行動換取了這份成績，他以勤儉節(jié)約的品質(zhì)換取了這份榮譽。<br></div>