四年級(jí)14班教育戲劇展演《傻鵝皮杜妮》

好媽_Hellen

將戲劇融入教學(xué)起源于法國(guó)思想家‘盧梭’的兩個(gè)教育理念：“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”和“在戲劇實(shí)踐中學(xué)習(xí)”  把教育戲劇融入孩子的學(xué)習(xí)中，就是是用戲劇方法與戲劇元素讓孩子在戲劇實(shí)踐中達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)和目的；教育戲劇的重點(diǎn)在于學(xué)員參與，從感受中領(lǐng)略知識(shí)的意蘊(yùn)，從相互交流中發(fā)現(xiàn)可能性、創(chuàng)造新意義。 　　2020-2021年第一學(xué)期教育戲劇展演中，我們四年級(jí)14班的同學(xué)們將《傻鵝皮杜妮》搬上了舞臺(tái)。 《傻鵝皮杜妮》講述了一只白鵝，在偶然的機(jī)會(huì)撿到了一本書，以為將書夾在翅膀下就可以有智慧，他的自作聰明為農(nóng)場(chǎng)里的伙伴帶來了很多煩惱，發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事。最后隨著一陣爆炸聲，大家終于懂得了，書是用來讀的，只有閱讀才能讓我們充滿智慧。 　　劇本既要貼合孩子的生活，又要生動(dòng)有趣，不僅要讓參與演出的孩子懂得其中的智慧，也要讓觀看的孩子們從中體會(huì)出閱讀的樂趣。孩子們積極踴躍報(bào)名參與，最終確定了小演員的陣容。 孩子們抓住每一次排練的機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待自己的角色，仔細(xì)地品讀每一句臺(tái)詞， 想要展現(xiàn)一臺(tái)好看的戲劇，除了小演員的努力以外，服裝化妝也要更貼合角色的特點(diǎn)。這次服化的主題是“擬人化”，我們放棄了動(dòng)物的卡通服裝，讓孩子們穿著有人物特點(diǎn)的衣服，并保留了動(dòng)物的特征，利用頭飾和臉譜的形式展現(xiàn)，讓動(dòng)物變成人，演繹出生動(dòng)的劇目。 婷婷阿姨展示了“超高”的化妝技巧，其它家長(zhǎng)齊上陣做些力所能及的工作，同學(xué)們馬上就要變身成功了！???? 可愛的小貓 漂亮的奶牛 白鵝和雞媽媽可是很好的朋友??！ 小馬有點(diǎn)意識(shí)流 小狗的鼻子和嘴巴很有特點(diǎn) 演出開始了，蘇趙卓然同學(xué)完美開場(chǎng)，同學(xué)們雖然有一些緊張，但仍能夠準(zhǔn)確把握上場(chǎng)時(shí)機(jī)，在舞臺(tái)上氣定神閑，為我們呈現(xiàn)了一臺(tái)精彩的演出。?????♀? 皮杜妮可愛的模樣，大家怎么忍心叫她“傻鵝”呢？應(yīng)該說呆萌才更合適，梁詩(shī)琪表演的惟妙惟肖，作為主角沒有絲毫的怯場(chǎng)。?? 公雞吳圣哲，奶牛康雅淇，為觀眾們帶來了第一波笑聲，在開心中收獲能量，在快樂中收獲知識(shí)不正是我們最希望的嗎？???? 母雞馬爍同學(xué)聲線完美，肢體形象，點(diǎn)一個(gè)大大的贊?? 小狗孫嘉良為了演出要全程躲在“樹洞”里，辛苦小演員了?? 老馬聶宥好牙疼的表情讓同學(xué)們感同身受，怪不得最后要拔牙的時(shí)候大家都哄堂大笑呢。?? 小貓管玥涵表現(xiàn)出了溫柔可愛的神情，真是讓人憐愛的小貓咪?? 　　大家都出色的完成了自己的部分，比平時(shí)排練的時(shí)候更出彩，我們不僅收獲了同學(xué)們的笑聲，也收獲了老師們的肯定和贊揚(yáng)！ 　　演出結(jié)束了，我們是最后一個(gè)節(jié)目，觀眾們散場(chǎng)的時(shí)候還在討論：“這個(gè)鵝為什么這么傻呢？”“怎么這么簡(jiǎn)單的問題都不會(huì)呢？”“把書拿著又不看有什么用呢？”看！這就是教育戲劇的目的??！ 張曉雅老師肯定了孩子們的表現(xiàn)，我們也要謝謝張老師為孩子們所做的一切！?????? 　　戲劇展演結(jié)束了，整個(gè)過程完成了最初的目的：在表演中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)更內(nèi)化。 希望大家能夠記住這次的經(jīng)歷，多年后回憶起來，仍能想起你們?yōu)橹母冻龊褪斋@的一張張笑臉。