<p> “晨起開門雪滿山,雪晴云淡日光寒?！倍炫簧硌┌椎耐庖孪虼蟮厝雎湟坏匮┗?，渲染著金邊的梧桐葉遙遙地向同學(xué)們送去熱情的問候。</p><p> 在冬日的暖陽里，黃山鎮(zhèn)木柞小學(xué)綜合實踐作品展活動拉開帷幕。</p> 鏡頭一：豐富的成果停住腳步 <p> 在綜合實踐活動展示區(qū)，老師們好奇地咨詢著，爭先翻閱著，不斷地拍照交流。</p> <p> 一本本記錄著學(xué)生真實研究過程的手抄報、調(diào)查表，得到了大家的一致認同：孩子們的實踐體驗是真實的，研究過程是扎實的，研究成果是豐實的！</p> <p> 一個個手工作品，一張張剪紙，仿佛讓我們看到了孩子制作時歡樂…</p> 鏡頭二：我參與，我分享，我幸福 <p> 學(xué)校的綜合實踐課程是孩子們幸福成長和全面發(fā)展的養(yǎng)料。</p><p> 每一個親歷其間的孩子都如數(shù)家珍般地道出自己和伙伴參與過的活動項目，經(jīng)歷過后的收獲或感悟。 </p><p> 每一次活動，孩子們都神采飛揚，好不投入！ </p> <p> 老師，這是我的影子，你看，我們會表演恐龍……</p><p><br></p> <p> 這是我做的西紅柿炒雞蛋，味道好極了！</p><p><br></p> <p> 老師，這是我做的沙包，我自己完成的呢！課間，我們一起去丟沙包吧？</p><p><br></p> <p> 別看我是男生，我可有一雙小巧手！看，我做的小天鵝…</p> <p> 老師，團結(jié)力量大，我們仨一起完成這個花球，送給你哦！</p> <p> 老師，這是我們做的?，可愛吧？我要把它帶回家炫耀一下……</p> <p> 家鄉(xiāng)特產(chǎn)─沂蒙煎餅，我們要讓全世界都知道他！</p> 鏡頭三：課堂內(nèi)外，我們一起探尋 <p> 綜合實踐課程為孩子們架起了一條打通學(xué)校與生活，鏈接家庭與社會的橋梁，在精彩紛呈、環(huán)環(huán)相扣的多學(xué)科活動中把“教材、學(xué)校、生活、社會、世界”渾然融為一體，為孩子今天的成長和適應(yīng)未來社會能力注入了巨大的能量。</p><p><br></p> <p> 12個班級，6個年級，基于不同的主題，孩子們在自主研究中、合作交流中、實地考察中、實踐操作中、情景模擬中輕悄悄地成長著。</p> <p> 生活世界是寬廣的，在孩童們小小的心眼里，跟隨著綜合實踐課程的步伐，他們已經(jīng)學(xué)會擦亮眼睛，帶上研究工具快樂出發(fā)啦！</p>