青春期異性相處那些事兒——記寶龍學(xué)校八年級(jí)青春期心理健康教育活動(dòng)

劉麗麗

青春期是從幼年走向成年的過(guò)渡時(shí)期，這個(gè)階段是機(jī)體的形態(tài)和功能、心理和行為、社會(huì)人格等方面全面發(fā)育和發(fā)展的過(guò)程。伴隨青春期的生理、心理上的變化，就如何與異性同學(xué)相處這一主題，我校心理教師劉麗麗于12月22日下午為八年級(jí)學(xué)生作了主題為《青春期異性相處那些事兒》的青春期心理健康教育講座。《同桌的你》響起，美好中又流露著傷感的青春之情引發(fā)了同學(xué)們的共鳴。那么怎樣把握與異性同學(xué)相處的分寸，讓同窗之情多些單純美好，少些傷感酸澀呢？劉老師從“‘自然’擁有好心態(tài)”展開(kāi)，與在場(chǎng)同學(xué)們分享了“異性效應(yīng)”，原來(lái)適度而自然地與異性同學(xué)相處，不僅有利于心理平和、人格健全，還能激發(fā)積極性和創(chuàng)造性。而在青春期異性相處的中，“早戀”現(xiàn)象是一個(gè)繞不開(kāi)的話題。劉老師通過(guò)案例解析，引發(fā)學(xué)生思考如何理性應(yīng)對(duì)青春期“戀情”，并對(duì)青春期的生理變化、心理發(fā)展、家庭、社會(huì)影響以及自我因素等方面做了解讀，闡釋了自我因素在決策中的重要性及主要作用。異性間的交往，既是藝術(shù)，又有技術(shù)。通過(guò)講座，同學(xué)們懂得了異性交往中應(yīng)掌握的技巧和原則，正確健康的交往理念深入心間。青春期心理健康教育，我們一直在路上！