<p class="ql-block"> 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 </p><p class="ql-block"> 為加強我園教師隊伍建設(shè)，促進教師間的教學(xué)交流，全面提高教師的課堂教學(xué)水平，本學(xué)期我園教師在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下開展了每周一次的教師上六課活動。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動老師們都做了精心的準(zhǔn)備，自制了各種活動教具及多媒體課件，活動充分體現(xiàn)了以“孩子為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念；活動中，教師適時地啟發(fā)、引導(dǎo)，及時地表揚、鼓勵，讓孩子們興趣十足、自信滿滿。</p> <p class="ql-block"> 聽課活動中，老師以飽滿的熱情、積極的態(tài)度參與其中，充分展示了自己扎實的基本功和良好的專業(yè)素養(yǎng)！讓我們一睹她們的風(fēng)采吧??</p> <p class="ql-block">小一班賈老師執(zhí)教《有趣的尾巴》</p><p class="ql-block"> 優(yōu)美的聲音，親切的教態(tài)，夸張的肢體動作讓孩子們了解了幾種小動物尾巴的特征。</p><p class="ql-block"> 你說小猴子的尾巴像秋千，她說松鼠的尾巴像降落傘，我說孔雀的尾巴像裙子……孩子們的想象力可真豐富??！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 賈老師利用幫小動物找尾巴的游戲，調(diào)動孩子們的積極性，幫助孩子們加深了解動物的各種尾巴。</p> <p class="ql-block">林老師執(zhí)教的《認(rèn)識圓形、正方形》</p><p class="ql-block"> 林老師讓孩子們通過摸、看、尋等方式，充分感知圓形和正方形的特征，并能快速的從生活中的物品里，識別出圓形和正方形，真正的做到了學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 時鐘、水杯、鼓面、小盒子……生活中有好多圓形和正方形的物品呀，回家和爸爸媽媽一起找一找吧！</p> <p class="ql-block">王老師執(zhí)教的科學(xué)領(lǐng)域《誰的小球站穩(wěn)了》</p><p class="ql-block"> 課程設(shè)計新穎有趣，引發(fā)幼兒思考，發(fā)散幼兒思維。在活動過程中幼兒感知到了乒乓球在斜面上滾動的現(xiàn)象，探索如何使乒乓球在斜面上站穩(wěn)的方法，并且能夠用語言表述兵乓球在斜面上站穩(wěn)的操作過程和結(jié)果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼兒用自己的語言說出使用哪些方法讓乒乓球在斜面上站穩(wěn)了，鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">陳晨老師和王雪蓮老師的《動物城破案》</p><p class="ql-block"> 動物城里事物新奇，新鮮有趣，同時也罪惡滋生，不知道誰把蛋糕偷走了，大家順藤摸瓜找到了小偷留下的一個腳印??……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這節(jié)活動根據(jù)中班幼兒年齡特點，培養(yǎng)、激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣，提高了孩子們的動手操作能力，通過實驗操作，理解融合與分離，發(fā)現(xiàn)油和水不能融合的秘密。</p><p class="ql-block"> 孩子們對破案的興趣非常濃厚，可能從這一刻心里就埋下了一顆做人民警察的種子呢！</p> <p class="ql-block">滕老師準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)活動《變得一樣多》</p><p class="ql-block"> 有趣的課件和滕老師柔和的語言一起吸引孩子們的興趣，生動的講解和操作讓孩子們理解了數(shù)的實際意義，能用添上或去掉的方法解決變成一樣多的問題，還能不受物體排列形式的影響，判斷物體的多少，了解了數(shù)的不變性。</p> <p class="ql-block">高老師執(zhí)教的繪本故事《暖寶寶》</p><p class="ql-block"> 利用故事讓孩子們感受兔寶寶對爸爸媽媽的情感，孩子們，你們想怎樣回報爸爸媽媽對你們的愛呢？</p><p class="ql-block">“我要親親媽媽”</p><p class="ql-block">“我要和爸爸玩騎馬游戲”</p><p class="ql-block">“我也要給爸爸媽媽暖被窩”</p><p class="ql-block"> 哦，原來我們也可以像暖寶寶一樣讓爸爸媽媽感受到溫暖！</p> <p class="ql-block">《森林運動會》</p><p class="ql-block"> 小動物們來參加森林運動會，我們來幫他們設(shè)計獎品??吧，讓我看看你是按什么規(guī)律設(shè)計的？</p><p class="ql-block">“我要設(shè)計獎牌”</p><p class="ql-block">“我要設(shè)計花環(huán)”</p><p class="ql-block">“我要設(shè)計手鏈”</p><p class="ql-block"> 孩子們一個個小臉樂開了花，都想比比誰的設(shè)計最好看、最獨特……</p> <p class="ql-block"> 看，我設(shè)計的獎品像個小手鏈，還可以送給園長阿姨……</p> <p class="ql-block">大一班王老師準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)活動《6的分解組合》</p><p class="ql-block"> 王老師結(jié)合孩子們的已有經(jīng)驗，讓幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”，還著重關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。讓幼兒親自動手操作、然后記錄結(jié)果，在教師的引導(dǎo)下尋找分解和組成的規(guī)律，讓幼兒在玩中學(xué)，以達(dá)到活動目標(biāo)與幼兒興趣最優(yōu)化的結(jié)合，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。</p> <p class="ql-block">焦老師語言領(lǐng)域《小蘋果的鄰居》</p><p class="ql-block"> 小蘋果是誰？她的鄰居都有誰？他們要去做什么？看孩子們聽得多認(rèn)真。大家不但學(xué)習(xí)了故事，還知道了跳蚤市場的意義，以后我們有用舊了的物品也可以在跳蚤市場里義賣……</p><p class="ql-block"> 本節(jié)活動的開展讓幼兒善于觀察發(fā)現(xiàn)身邊人的長處，用欣賞的眼光審視周圍的人，并且喜歡和鄰居們做朋友，從跳蚤市場的買賣過程中感受分享的快樂。</p><p class="ql-block"> 通過此次活動班級還開展了小型跳蚤市場，請幼兒將自己家里的玩具、書籍、衣服等物品帶來幼兒園進行擺攤或者等物交換，帶領(lǐng)幼兒感受跳蚤市場的熱鬧氛圍，體驗分享的樂趣。</p> <p class="ql-block">阮老師的《手指印畫》美術(shù)課</p><p class="ql-block"> 阮老師，充分利用身邊的資源，引導(dǎo)孩子們用漂亮的手指進行作畫。這種畫，幾乎不需要任何技法學(xué)習(xí)即可進行創(chuàng)作，在孩子最富有創(chuàng)造力和想象力的階段，徹底擺脫成人繪畫技法的拖累和束縛，直接用自己靈巧的手指和色彩表現(xiàn)對客觀世界的印象和內(nèi)心情感，這是其他任何一種畫法都無法比擬和替代的。</p><p class="ql-block"> 孩子們興趣高漲，印畫，添畫，還開心的談?wù)撝约旱漠嬜鳎业氖腔痣u，我的是孔雀……</p> <p class="ql-block"> 除此之外，還有呂老師執(zhí)教的健康領(lǐng)域《有趣的洞洞》、楊老師執(zhí)教的美術(shù)課《蒲公英》、李老師執(zhí)教的語言領(lǐng)域《狼大叔的紅燜雞》、劉老師執(zhí)教的《快來馬戲團》、于老師執(zhí)教的美術(shù)活動《藝術(shù)花瓶》、杜老師執(zhí)教的音樂活動《大雨和小雨》等精彩紛呈的各式課程。</p><p class="ql-block"> 每節(jié)課都以游戲或情景創(chuàng)設(shè)的形式來開展，不但發(fā)散了孩子們的思維能力，創(chuàng)造能力，增強了對點線面的認(rèn)識和欣賞能力，還讓孩子們理解了愛和友善，學(xué)會愛、理解愛、表達(dá)愛，并且從中滲透文明禮儀的教育，如何與同伴有好相處、從生活中的點滴小事表達(dá)對父母家人及老師的愛和尊敬，更讓孩子們知禮、懂禮、守禮，從小做一個講文明懂禮貌的好孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 講課精心準(zhǔn)備，努力上好每一節(jié)課；聽課聚精會神，認(rèn)真聽好每一節(jié)課；評課熱情誠懇，積極評好每一節(jié)課，知無不言，言無不盡。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)無止境一生求，術(shù)有專攻終世悟。</p><p class="ql-block"> 本次上六課活動涉及各個領(lǐng)域，教師們獨具匠心的活動設(shè)計、生動活潑的教學(xué)方法、充滿童趣的教學(xué)語言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍，在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升了幼兒的各項能力。同時也真正把《綱要》和《指南》的精神落到實處。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次上六課活動為老師們提供了一個成長的平臺，也為教師創(chuàng)造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好機會，并且實實在在獲得了寶貴經(jīng)驗，活動中我們看到了自己的閃光點，也發(fā)現(xiàn)了一些不足和需要改進的地方，繼續(xù)堅持凸顯閃光點，摒棄糟粕，努力學(xué)習(xí)。在今后的教育教學(xué)活動中，我們要精講多練，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)我們北城幼兒園教師求真務(wù)實、積極向上的精神風(fēng)貌，相信，北城幼兒園的明天會更好！</p>