<p class="ql-block"> 2020年12月23日，懷著無比激動(dòng)的心情參加課題《基于微課的小學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用研究》——微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)。課題負(fù)責(zé)人朱建建副校長作為主講人，為我們聲情并茂地講述了微課的設(shè)計(jì)與制作。課題成員們受益匪淺，感受頗多。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 微課是以“微視頻”為核心，圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動(dòng)，滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)。</span>此次培訓(xùn)圍繞四個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)：微課的定義；微課的特征；微課的設(shè)計(jì)；微課的制作。</p> <p class="ql-block"> 要想制作一個(gè)優(yōu)秀的微課，需要精要的講解，提出的設(shè)計(jì)建議至關(guān)重要！</p> <p class="ql-block"> 微課的制作不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種新型方式，更是一種促進(jìn)教師成長的新模式。</p> <p class="ql-block"> 為了讓課題成員們更好地制作微課，課題負(fù)責(zé)人朱建建副校長親自為我們進(jìn)行示范。</p> <p class="ql-block"> 接下來，課題成員們開始實(shí)際操作，遇到不懂得地方及時(shí)提出，及時(shí)指正。</p> <p class="ql-block"> 在今后的研究中，我們要多制作一些優(yōu)秀的微課，構(gòu)建小學(xué)英語學(xué)科微課資源庫，爭(zhēng)取能讓微課伴著學(xué)生們一起進(jìn)步。</p>