<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 為學(xué)習(xí)借鑒、分享一些班主任管理班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，全面提升班主任的專業(yè)水平、個(gè)人素養(yǎng)及管理能力，真正培養(yǎng)建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，12月25日，我校在會(huì)堂隆重舉行第十九屆班主任技能大賽，學(xué)校負(fù)責(zé)人魏杰校長(zhǎng)、教導(dǎo)處賀日紅主任、德育處王樹海主任、科研室馬海兵主任、總務(wù)處王志軍主任等全體校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任大賽評(píng)委，并和全體班主任以及500多名學(xué)生代表一起在現(xiàn)場(chǎng)觀看了比賽。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">主持人</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">471楊智博 446班宣若飛</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">大賽評(píng)委席</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 經(jīng)過級(jí)部初選、年級(jí)復(fù)選，最終有10位班主任被推選在本次大賽上展現(xiàn)他們的工作智慧、工作技能和工作亮點(diǎn)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">1號(hào)選手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">463班 林則煕老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">參賽題目《工欲善其事、必先利其器》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">2號(hào)選手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">452班 桂良軍老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">參賽題目《班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">3號(hào)選手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">511班 石川偉老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">參賽題目《我的家訪之路》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">4號(hào)選手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">501班 賀強(qiáng)老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">參賽題目《“巨嬰"時(shí)代，你OUT了嗎？》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">5號(hào)選手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">485班 李志勇老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">參賽題目《高效整理學(xué)案配餐》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">6號(hào)選手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">510班 張澤清老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">參賽題目《班和萬事興一一淺談如何預(yù)防和消除學(xué)生間的矛盾》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">7號(hào)選手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">489班 齊紅磊老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">參賽題目《微習(xí)慣的養(yǎng)成》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">8號(hào)選手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">447班 張翔老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">參賽題目《信息反饋系統(tǒng)在班級(jí)管理中的應(yīng)用》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">9號(hào)選手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">474班 劉永豐老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);">參賽題目《班級(jí)管理一一小印章、大妙用》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">10號(hào)選手</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">473班 田海軍老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">參賽題目《家訪如何實(shí)效化》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 比賽中，10位班主任緊密結(jié)合班主任工作實(shí)際，緊緊圍繞各自的參賽主題，進(jìn)行展示。有的生動(dòng)地講述了自己的家訪之路，以及在家訪的過程中留下的印象、得到的啟示;有的講述了自己是如何通過家訪，拉近了家校之間的距離，取得了家長(zhǎng)尤其是學(xué)生的信任、理解與支持;有的講述了自己是如何通過做深入細(xì)致的思想教育工作，從而打開了一些同學(xué)的心結(jié)，有效化解了個(gè)別同學(xué)之間存在的矛盾;還有的講述了自己從細(xì)節(jié)入手，注重學(xué)生好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，注重班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> “作為班主任，要多一份關(guān)愛和呵護(hù)，少一點(diǎn)抱怨和指責(zé)”“作為班主任，要公正平等地對(duì)待每一位同學(xué)，絕不能對(duì)同學(xué)抱有任何偏見”“作為班主任，要勤于思考，善于觀察，學(xué)會(huì)揣摩同學(xué)的心理，學(xué)會(huì)用心用情感打動(dòng)每一位同學(xué)”。生動(dòng)的講述，貼心的話語，既展示了他們獨(dú)樹一幟的班級(jí)管理風(fēng)格和新穎做法，又表達(dá)出了他們對(duì)班主任這份工作的執(zhí)著和熱愛。全場(chǎng)響起的一次次熱烈的掌聲，更是對(duì)他們立足崗位、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)、甘愿付出的充分肯定和認(rèn)可。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 最后，魏校長(zhǎng)對(duì)本次大賽作了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。對(duì)10位班主任的精彩展示，對(duì)他們的辛勤付出表示由衷的敬意！對(duì)在場(chǎng)的所有班主任表示真摯的感謝！希望所有的班主任以這次大賽為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷提升工作能力、工作水平和工作技巧，真正成為一個(gè)班級(jí)的精神領(lǐng)袖，一個(gè)班級(jí)的旗幟，一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)航者，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 大家晚上好！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的辛苦，我們聽了十位班主任對(duì)班主任工作的感悟、體會(huì)，涉及了班主任工作的方方面面，充滿了辛勞、充滿了智慧、充滿了激情、充滿了快樂。對(duì)這十位班主任的精彩展示以及他們的辛勤付出表示由衷的敬意，同時(shí)也對(duì)我們所有班主任表示真摯的感謝！你們是云東的脊梁，更是云東的形象。下面將我的幾點(diǎn)感悟與大家一起分享：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 班主任應(yīng)該是班級(jí)的精神領(lǐng)袖。我們的十位班主任在這方面做的很好，他們之所以在工作中取得成績(jī)，班級(jí)管理有方，主要在于他們的學(xué)生信服他們，愿意相信他們。我很喜歡聽“老師”這個(gè)稱號(hào)，但更愿意在與同學(xué)們的談話中或校園中聽到“某哥”、“某姐”這類稱呼，因?yàn)檫@種稱呼里包含著學(xué)生對(duì)老師的濃濃情感。也喜歡看到樓道里同學(xué)們面對(duì)老師時(shí)展露出的燦爛而美麗的笑容，那笑容是師生情誼交融的具體體現(xiàn)。老師們，只要我們的學(xué)生在內(nèi)心接納了我們，那么我們的事業(yè)就成功了許多。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 班主任應(yīng)該是班級(jí)的旗幟。大家不知注意到?jīng)]有，如果我們偶爾問問學(xué)生，你是哪個(gè)班的？學(xué)生的回答分兩類：一類是“我是506（或其他）班”，另一類是"我是某老師班的"。大家可以想一想這兩種回答表達(dá)的情感是完全不同的，如果回答姓名的，一般來說這個(gè)學(xué)生在心中是信賴這個(gè)老師的，在這個(gè)老師身上學(xué)生能找到歸屬感更能給他榮耀感，可以想到這位老師一定也是一位能使他一輩子愿意與別人談起的老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 班主任還應(yīng)該是班級(jí)的領(lǐng)航者。有一首歌叫《長(zhǎng)大后我就成了你》，我這里不是說我們的學(xué)生將來都要當(dāng)老師，我覺得更深刻的是，我們的老師如果在學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻給予他們引導(dǎo)和關(guān)愛。學(xué)生失意時(shí)能給以信心，學(xué)生順?biāo)鞎r(shí)能給以指導(dǎo)，學(xué)生走偏時(shí)能夠及時(shí)地拉一把，學(xué)生困難時(shí)能夠及時(shí)地扶一程。因此，我說“長(zhǎng)大后我就成了你”主要是說同學(xué)們要成長(zhǎng)像老師那樣，有愛心、有耐心、有信心、有雄心從而成為對(duì)社會(huì)有用的人才。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 這幾天在抖音圈看到一個(gè)小視頻，一位老師在給班里第一、第二名學(xué)生辦理完轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，在教研組邊哭邊傷心地說：“這比我離婚還難受”。猛然看后覺得可笑，但只有我們當(dāng)過老師的人才能真正感受到視頻中那位老師的情懷。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 因此，班主任不僅是付出辛勞的園丁，更是有謀略的智者，我希望我們的班主任不僅僅現(xiàn)在桃李滿天下，更希望我們的班主任在工作幾十年退休后，仍然是學(xué)生熱愛尊敬的老師！也希望我們?cè)谧囊约八性茤|的學(xué)生能夠在老師的培養(yǎng)下成為老師們所期望的人。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 謝謝大家！</b></p>