<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)家園溝通聯(lián)系,增進(jìn)幼兒家長對幼兒園及教師教育教學(xué)工作的感悟義理解與支持,推進(jìn)家園共育建設(shè),2020年12月25日小二班特邀陳昊哲爸爸入園參與“爸”氣十足，喜迎新年——爸爸當(dāng)一天老師的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)家長對幼兒園教育活動(dòng)的參與度，充分發(fā)揮家長優(yōu)勢資源,豐富幼兒在園生活。</p> <p class="ql-block"> 為給幼兒提供更好的活動(dòng)體驗(yàn)，本班教師與陳昊哲爸爸進(jìn)行了溝通討論，堅(jiān)持以幼兒為主體的原則，從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合生活實(shí)際確定活動(dòng)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始，爸爸老師的出現(xiàn)引發(fā)了孩子們的一波熱潮，孩子們用掌聲一致表示對陳爸爸的熱烈的歡迎。陳爸爸也熟練的與孩子們打招呼并導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒欣賞、學(xué)唱兒歌《新年好》，了解迎新年的各種習(xí)俗。</p> <p class="ql-block"> 孩子們快樂的表演兒歌《新年好》</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，陳老師還和小朋友們玩起了聽歌識(shí)曲的游戲，所有的歌曲都是幼兒在本學(xué)期學(xué)過的，一聽到熟悉的音樂，孩子們都跟著伴奏表演了起來。??</p> <p class="ql-block"> 今天的<span style="font-size: 18px;">活動(dòng)讓家長走進(jìn)教室，不僅促進(jìn)了家園的溝通和互動(dòng)，讓家長朋友們了解和體會(huì)到幼兒的日常學(xué)習(xí)生活，更拉近了家長、孩子、老師們心靈的距離，對家園共育的有效開展起著積極的作用。?感謝陳昊哲爸爸的精心準(zhǔn)備，也期待在疫情解除后，有很多的幼兒家長能入園，為孩子們帶來更多精彩體驗(yàn)！</span></p><p class="ql-block"><br></p>