經(jīng)驗共分享交流促成長——唐河縣友蘭小學2020秋班主任工作經(jīng)驗交流會

唐河縣友蘭小學

走在成長的路上，一路播種，一路開花，愿你踩過荊棘，花香滿園。 ————題記 　　為進一步增強班主任的班級管理能力，進一步提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，推進學校教育教學工作的進一步提升，唐河縣友蘭小學于12月25日上午在厚德樓四樓會議室召開了"經(jīng)驗共分享交流促成長”——唐河縣友蘭小學2020秋班主任工作經(jīng)驗交流會。會議有德育主任蔡瓊主持。 此次會議，王燕校長和德育主任以及全體班主任共50余人參加。會議中，各位班主任積極踴躍的發(fā)言，他們從班委會的組建、課堂的組織、學生習慣的養(yǎng)成、學習態(tài)度的培養(yǎng)、培優(yōu)補差工作的落實等方面進行經(jīng)驗交流分享。 　　蔡主任強調(diào)本次召開班主任交流會的目的和意義，請大家暢所欲言，會議在輕松愉快的氛圍中拉開序幕。 　　首先溫文爾雅的白老師以她所帶六年級為例，從管理制度、方法做了詳盡的介紹。白老師自訂的“班風、自我管理模式、愛集體重團結(jié)的方法”得到大家的高度評價，她介紹的嚴慈相濟，恩威并施的管理教育模式更是讓我們受益匪淺。 　　接著是秀外慧中的涂保燕老師對“小學生管理制度”和“以愛促愛”的方法進行了分享。涂老師的班干部制度、衛(wèi)生制度、小組長制度、檢查作業(yè)的制度制定獨特，具體細化，值得我們學習。 　　緊跟著，活潑俏皮的年輕老師葛梅杰就《育苗有志閑逸少潤物無聲歡樂多》進行了經(jīng)驗分享。葛老師從“常規(guī)習慣、示范引領(lǐng)、獎勵制度、家校溝通”這四個方面進行介紹，為班主任在如何家校溝通方向中起到較好的指引作用。 接下來，和藹可親的徐佳梅老師分享了《讓愛化蛹為蝶》，多聽聽學生的聲音、用愛心換真情、做好家校聯(lián)系，用實際行動關(guān)心學生的成長、讓學生管理學生、協(xié)調(diào)科任老師共同教育學生，是她一日常規(guī)的真實寫照。她“嚴中有度，愛而有方”，她所帶的班級班風正、學習氛圍濃、是一個非常優(yōu)秀的班集體。 隨后， 端莊大方的羅廣瑞老師和大家分享了《做一名智慧的班主任》。羅老師講到她班主任工作的“四心”，即責任心、愛心、平常心和公平心。責任心即要對學生負責、對學校負責和對社會負責；愛心則是不偏心，對所有學生一視同仁，要知道壞學生也有好的方面，教育要有耐心，同時要根據(jù)學生的心理、家庭和性格等教育學生。其次，細節(jié)決定成敗，班主任要以身作則，要注重細節(jié)，管理班級要從進門開始，落實到每一位學生。她特別提到要抓好第一個學期的第一個月，結(jié)合班級和學生的實際情況，對學生進行著手管理和培養(yǎng)，成效顯著，值得我們借鑒。 最后，年輕大方、經(jīng)驗獨到的張瑞雪老師就《用心澆灌靜待花開》向大家談了“如何對低年級進行班級管理”以及”家校如何融合溝通”這兩方面的心得體會，使大家在處理班級管理以及家校合作中遇到的問題迎刃而解。 　　交流會上各位班主任結(jié)合自己的教育教學實踐，積極主動的從不同角度介紹了自己在班級管理中所做的工作和心得體會，并結(jié)合自己在班級管理中關(guān)愛學生的案例，展開了熱烈的討論，并對加強班級學風的建設(shè)、引導學生的心理健康發(fā)展以及問題生的轉(zhuǎn)化等大家共同討論，踴躍發(fā)言，都受益匪淺。 　　王燕校長一直仔細聆聽每位班主任的發(fā)言，會議最后，她指出：希望通過這次班主任經(jīng)驗交流會，搭建互相學習的平臺，促進我校不斷深化班主任教學管理工作，提高全體班主任的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新管理觀念，自我完善，不斷發(fā)展。她強調(diào)班主任應具備五種意識：政治意識，團結(jié)意識，服從意識，精品意識，競爭意識；要處理好四種關(guān)系：與分管領(lǐng)導的關(guān)系；和任課老師的關(guān)系，和同學們的關(guān)系，和家長的關(guān)系。 本次班主任經(jīng)驗交流盛宴，既為班主任創(chuàng)設(shè)了學習和交流的平臺，也促進了彼此之間的溝通和融合，達到了班主任專業(yè)化成長的目的，促進我校全體師生身心健康成長，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要。 東方風來滿眼春，風起正是揚帆時！讓我們并肩齊進，融智共贏，攜手共創(chuàng)友蘭小學新輝煌！