生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，你會如何選擇？11月3日，實驗小學(xué)三（7）班郭老師以“在災(zāi)難面前，我們要不要舍小家，為大家？”為主題，在班級群開展了一場別開生面的辯論會。 辯論一共分為兩個環(huán)節(jié)，為了讓更多的學(xué)生參與，郭老師對辯論的規(guī)則進行了精心的設(shè)計，第一個環(huán)節(jié)由正反雙方代表陳述觀點。 正方：我方認為在災(zāi)難面前我們應(yīng)該舍小家為大家，因為中國是一個大家庭，手足同心，災(zāi)難來臨大家共同面對。比如現(xiàn)在武漢疫情爆發(fā)，國家從各地調(diào)人來增援武漢，現(xiàn)在疫情就得到了控制。如果不是那些舍小家為大家的志愿者，現(xiàn)在疫情可能已經(jīng)全國爆發(fā)了。所以舍小家為大家是對的！ 正方：我方認為在災(zāi)難面前我們應(yīng)該舍小家、為大家，因為：國家興亡，匹夫有責(zé)，我們就應(yīng)該舍小家為大家。這次疫情如果我們只顧小家，疫情會蔓延得很快，即使小家存活下來，我們國家很快會面臨著災(zāi)難，這是自私的表現(xiàn)。所有人在災(zāi)難面前不能只顧著眼前的利益，要以大局為重。所以要舍小家為大家。 反方：我方認為在災(zāi)難面前我們不應(yīng)該舍小家、為大家，因為大家是由千千萬萬個小家組成的，保護好小家，就保護好了大家。<br> 舍小家為大家對于我們來說是不現(xiàn)實的，如果不問小家只管大家，小家就會很不好，會很難過，很痛苦。疫情期間不論怎樣，小家都是基礎(chǔ)，所以我認為不應(yīng)該舍小家為大家。 最后，郭老師對辯論活動作了總結(jié)：在大義面前我們選擇什么，每個人都有自己心底的答案。但是我們前線的戰(zhàn)士們，在他們明明可以保全自己的時候，毅然決然站出來“舍小家，為大家”，這種精神更值得被贊揚。面對災(zāi)難，更要激揚生命，讓生命煥發(fā)生機，充滿斗志。無論是為小家還是大家，只要我們心中充滿正能量，小家和大家一定會心連心一起戰(zhàn)勝災(zāi)難。