感動來自平凡榜樣引領前行——五原一小第五屆“感動校園十大人物”

五原一小陳謙

有一種付出，叫做奉獻；有一種精神，叫做堅韌；有一種習慣，叫做優(yōu)秀；而有一種情感，叫做感動。       在我們五原一小的校園里，有這樣一群人，他們雖然沒有感天動地的豐功偉績，但卻用自己的默默奉獻、無怨無悔的付出帶給了我們平凡而真實的感動。他們就是我校第五屆感動校園十大人物：魏平老師????范旭華老師????武紅梅老師????田玉鳳老師????董三鳳老師????王霞老師????劉欣老師????李向陽老師?????王紅霞老師????徐麗老師???? ???????????????????????????????????????????????????????? 　　??范旭華??老師，從教37年來，覺得自己做的一切都是那么平凡，那么瑣碎，和我的同事們一樣，愛崗敬業(yè)，像吐絲的春蠶，像燃燒的蠟燭，在三尺講臺上，用青春和生命在譜寫著無怨無悔的人生。她投身教育教學工作幾十年來如一日，充滿激情，即使是生病的時候也盡量的不請假，回家后是病人，吃藥打針輸液，只要一進校門，一登上講臺，又是一個活蹦亂跳向?qū)W生展示最好自我的教師形象。去年冬天，她查出有嚴重的腎結石，痛的厲害，靠大把大把的止痛藥堅持了一周后，周五下午住院，下周一又若無其事的出現(xiàn)在講臺上，面對孩子們求知若渴的眼神，她沒有因病請假而耽誤給孩子們上課。由于勞累過度，她有低血糖的毛病，連著幾次眩暈甚至摔倒，感覺是在支撐不住了，好想請假休息休息啊~第二天，當一個孩子拿著一小包紅棗給她，說他百度了紅棗可以給我升血糖…她感動了，對孩子們的無微不至的關愛有了回報…她任五年級兩個教學班的數(shù)學教學工作，從今年開學開始，兩位班主任因特殊情況不間斷的請假，而她義無反顧的擔負起了繁重的班級工作，積極配合學校的教育工作，雖然她的身體也不好，還是咬牙堅持了下來，班級的教育教學工作沒有因此耽誤一絲…在教育教學戰(zhàn)線上，她還要繼續(xù)的拼搏下去，要做到無愧于教師這一神圣的稱號，無愧于共產(chǎn)黨員的稱號！ ???????????????????????????????????????????????????????? 　　??魏平??老師，生于1967年，大專文憑，從教36年，中共黨員，內(nèi)蒙孔子學堂特聘講師，五原縣孔子學堂指導委員會秘書長，五原一小傳統(tǒng)文化負責人，伏羲班書法老師。2006年一本《論語》引領她走進了經(jīng)典的殿堂，從此5000年的中華文明讓她欲罷不能。為了推進學習，在學校組建起了傳統(tǒng)文化協(xié)會“賢德之家”，每周定期活動。2016年她協(xié)助學校策劃了古樸典雅的國學樓道，北三樓——知行廊。魏平老師既是伏羲教育的助推著，也是伏羲班的書法老師。在五原一小百年華誕之際，伏羲班舉行了以“百年砥礪再譜華章，伏羲娃為百年一小獻禮”的六體“?！弊脂F(xiàn)場書法，火紅的福字，帶著百年一小的祝福送給了四面賓朋八方校友。2018年7月2日，在她的力推下，我校隆重承辦了中國孔子基金會為我縣14個孔子學堂的掛牌，其中五原一小是五原唯一一所傳統(tǒng)文化進校園的學校。2018、2019兩年高立校長、魏平老師分別代表巴市、五原縣在全區(qū)做了傳統(tǒng)文化進校園的匯報，同年我校也被評為區(qū)縣兩級弘揚傳統(tǒng)文化先進示范單位，區(qū)級弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。2019年7月28日全區(qū)孔子學堂現(xiàn)場會在我縣舉行，以我校為主陣地又迎接了來至全區(qū)各盟市的同仁80余位，魏平老師代表五原縣孔子學堂向全區(qū)來賓作了匯報。2020年4月我校以《傳承中華文化，蘊養(yǎng)人性美好》納入了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性傳承專項研究》全國先行先試示范?？傉n題組。在“修齊治平”的路上,她將不斷努力，期待活出生命的意義! ???????????????????????????????????????????????????????? 　　??王霞??老師，1987年巴盟師范畢業(yè)后就分配到五原一小任教，至今已33年。33年來她擔任班主任工作27年，承擔心理健康工作7年。無論是當班主任還是當心理老師，她對工作都是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。她所帶的班級，曾多次被評為縣級、市級先進班集體，她本人也被評為縣級、市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人。2015年擔任心理輔導員工作以來，又先后被評為市級心理健康工作先進個人，市級優(yōu)秀德育工作者，并被吸納為巴彥淖爾市心理健康學科名師工作坊成員。 ???????????????????????????????????????????????????????? 　　?? 劉欣??老師一支粉筆，一塊黑板記載著她與學生共同成長的故事，一支鋼筆，一本本教案書寫著她的人生職責，一摞摞作業(yè)本傳遞著師生間的情感，三尺講臺是體現(xiàn)她人生價值的舞臺，也詮釋著她對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。 38年來，她憑著強烈的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，腳踏實地，辛勤耕耘，從風華正茂的青年到滿頭華發(fā)的花甲之年，默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)在教學第一線，她無怨無悔！ 多次的教育教學改革，洗禮著她，歷練著她，也成就著她，使她能創(chuàng)造性的開展工作。做人民滿意的教師是她的理想，不增加學生的課業(yè)負擔，向課堂40分鐘要成績是她的座右銘，她腳踏實地朝著這個方向努力，學生成績名列前茅，家長微笑，領導放心。 她知道潛心鉆研教材才備出好課，不斷學習，夯實基礎，才能在教育教學中游刃有余。廣泛閱讀，跨學科聽課，觀看名師講座，研析優(yōu)秀案例，汲取營養(yǎng)，充實自己。 教學中她不僅教給學生知識，更要教給他們努力學習祖國博大精深文化的方法，使他們成為有文化的人。 回首過往，不論是做班主任工作，當輔導員，代語文，教數(shù)學，還是任道德與法治課，她都以高度的責任感，全身心的投入，在探究中尋找方法，在反思積累經(jīng)驗，任勞任怨，砥礪前行。 ???????????????????????????????????????????????????????? 　　??董三鳳??老師，自參加工作以來，她始終戰(zhàn)斗在教學一線，后被聘任為學校教科研主任、教導主任。2016年7月通過競聘，成為我校副校長。她分管學校德育、衛(wèi)生、心理、家校、班主任、少隊等工作。任職以來，在全體教師和領導的大力支持下，本著“以人為本、德育當先”的原則，圍繞學校辦學目標，扎實開展工作。在自己平凡的工作崗位上，全身心地投入到教育教學當中，任教期間曾多次被評為“縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“縣級優(yōu)秀教育工作者”，曾獲得“市級優(yōu)秀骨干教師”、“自治區(qū)優(yōu)秀教學能手”的稱號，在國家級刊物上發(fā)表數(shù)篇論文，參加過2次國家級課題研究并成功結題。分管學校德育工作以來，能夠從細節(jié)入手，深化德育活動內(nèi)涵，使我校的德育工作取得了一定的成效。為學校取得過多項殊榮。學校曾被評為“全市中小學德育工作先進集體”、“市級紅旗大隊”。她撰寫的《構建多彩成長課程提升學校德育品質(zhì)》入選全國德育先進案例；“預防校園欺凌”為主題的心理劇獲得市級一等獎、學校獲“優(yōu)秀組織獎”。2019年7月學校接受自治區(qū)關工委對我分管的家長學校工作進行調(diào)研，7月20日她參加全區(qū)第六屆教改實驗基地學校論壇并匯報德育工作，得到上級部門認可與好評；8月，負責組織學生參加全市社會實踐活動，被市教育局授予“優(yōu)勝集體”榮譽；2020年組織學生參加教育局組織的疫情征文比賽、實踐活動，學校均被評為優(yōu)秀組織單位。 　　??田玉鳳??老師，領導稱贊他:實在、勤懇;同事評價他:真誠、熱情;學生敬愛地稱呼他“田媽媽"她沒有華美的言辭,卻有著真誠、豪爽的秉性。多年來,她埋頭工作,一絲不茍，以校為家，無怨無悔,憑著對班級、對學生的一-份愛心與執(zhí)著，收獲了五原一小一-屆又一屆學生的尊敬與愛戴，她就是我們學校的田玉鳳老師。 ???????????????????????????????????????????????????????? 　　??李向陽??老師，1991年秋參加工作至今。從教30余年，在教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務，并不斷學習新知、積累經(jīng)驗，提高自己的思想覺悟及專業(yè)能力。工作中嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極配合學校工作，按時、良好的完成學校交給的任務，多次獲得先進教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教練員稱號。2020年，不平凡的一年！國家深受疫情之擾，他的生活軌跡也發(fā)生改變，“家--學校-醫(yī)院”，三地奔波，雖然苦點累點，但生為人子，他覺得是應該的，這是生為人子的本分，他孝敬父母，是我們學習的榜樣！在這多半年時間里，他品嘗了人生的大喜于大悲，學校以及校黨支部和各位同事給予他多方照顧、幫助，慰問，他內(nèi)心萬分感謝！他想感謝黨組織、感謝校領導、感謝同事們！今后工作中，他將更加努力，不忘初心！ ???????????????????????????????????????????????????????? 　　??武紅梅??老師，教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了29年，就在題海中遨游了29載,在教材中鉆研了29個春秋，每一份試卷，每一道錯題她都認真對待。她以“兢兢業(yè)業(yè)做事,認認真真做人，明明白白對己，誠誠實實待人”為做人準則。站在三尺講臺，洋洋灑灑地規(guī)矩著方圓人生;她總保持著那顆平常心去看待世界,總抱有著認真態(tài)度去做每件事，武老師對待別人就如同淡淡的梅花香雖不驚艷，卻讓人沁人心脾，感人肺腑,她努力用一種獨有的熱情去溫暖大家的心靈。 ???????????????????????????????????????????????????????? 　　??王紅霞??老師， 1990年畢業(yè)于呼市師范學校音樂專業(yè)。從那時起她便選擇了教師這個行業(yè) 。時間飛逝轉(zhuǎn)眼工作已將近30個年頭了。這些年里,在領導的關懷下，在各位老師的幫助與支持下不畏工作繁重，認真履行崗位職責，用自己的實際行動詮釋著一名人民教師對教育事業(yè)的無限忠誠。這些年來她雖然并沒有取得非常輝煌的成就，也沒有令人感動的事跡，但是她始終在踏踏實實的踐行著一名老師的光榮使命，而且是竭盡全力地把工作做好，把學生教好，在學校一年一度地優(yōu)秀教師評選中，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 在藝術教研組中，她曾經(jīng)擔任過教研組長，作為學科的帶頭人，她不但嚴格要求自己進步，而且還帶領全組人員通過教研活動調(diào)動全組人員的工作積極性，使大家共同提高共同進步, 使藝術教研組創(chuàng)出了自己的品牌，體現(xiàn)出了自己的特色！ 一份耕耘，一份收獲，緣于一種執(zhí)著和追求，選擇教師這一份神圣的職業(yè)讓她無怨無悔！ ???????????????????????????????????????????????????????? 　　??徐麗??老師，一名普通而平凡的老師，樸實的語言，沒有耀眼的光環(huán)，沒有豪壯的言語。在教學中，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，以“愛心”“耐心”“細心”貫穿始終，尊重每個學生的權利，努力給學生創(chuàng)設一個平等和諧的集體氛圍，平時教學中，“集中所有的智慧，奉獻所有的愛心”，把每一天的工作做得盡善盡美，給明天一個最好的回答。 ???????????????????????????????????????????????????????? 三尺講臺育桃李甘將熱血灑春秋哪些面孔讓我們凝視？哪些聲音讓我們傾聽？哪些瞬間讓我們心動？風雨兼程這一年，我們也許有很多遇見，也許有很多錯過。回望來路，我們最不愿錯過的是那一次次的感動，那是一種不需要言語就能傳遞溫暖，那是一種不求驚天動地卻足以令人震撼的力量。那是一個個感動我們的身影。他們就是——感動校園人物。 ?????????????????????????????????????????? ??歷屆感動校園十大人物??