<p>午睡時間，孩子們總會對被風(fēng)吹動吊飾擺動發(fā)出的聲音所吸引，他們不停抬頭張望。</p> <p>看著被風(fēng)吹動后搖擺不停的小球，我若有所思，想著從哪方面入手帶著孩子們一起探索科學(xué)領(lǐng)域，于是我在他們起床后嘗試著問了孩子們，當(dāng)風(fēng)吹動吊飾時，你觀察到了什么？</p> <p>問題一出，孩子們便爭先恐后回答到</p><p>1.老師：我看到小球被風(fēng)吹的從這邊吹到了那邊。</p><p>2.老師：小球纏到一起了。</p><p>3.老師：這些小球不一樣大。</p><p>4.它們也不一樣高。</p><p>我接過答案繼續(xù)問道：它們不一樣高、不一樣大，擺起來又會有什么不一樣呢？</p><p>1:老師，它們都是被風(fēng)吹動的。</p><p>請大家聽清楚老師的提問哦，現(xiàn)在沒有風(fēng)，我把小球同時晃動，你們再來看看吧。</p><p>老師：我覺得它們擺動的速度不一樣。</p><p>那你們想不想知道，為什么它們的速度會不一樣嗎？我們一起來做實驗吧。</p><p><br></p><p><br></p> <p>老師給大家做了一個道具，你們先來觀察一下，這三個小球有什么不同。</p><p>經(jīng)過小朋友們的仔細(xì)觀察，大家總結(jié)出：兩個黃色小球一樣大，但是繩子不一樣長，藍(lán)色小球和一個黃色小球一樣高，但是大小不一樣。</p><p>那它們的擺動又會因為繩子的長短和物體的大小而有什么不一樣呢？我們一起來做實驗吧。</p> <p>我先給孩子們做了演示，將大小相同繩子長短不一的小球從同一高度放下，在擺動過程中讓孩子們大膽猜想哪個小球會跑的快哪個小球跑的慢？因為繩子越短擺動的頻率會越快，所以短繩的小球跑的快。那你們猜猜是大的小球跑的快還是小的小球跑的快呢？為了驗證孩子們自己的答案，我請每個小朋友都自由選擇了兩個小球做實驗，希望他們所以的猜想都能得到自己的印證。</p> <p>此次的實驗活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們的探索還在繼續(xù)，讓我們一起期待孩子們在成長過程中給我們帶來的更多驚喜吧！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">溫馨提示：因為活動中需要對孩子進(jìn)行指導(dǎo)，所以沒能為每個孩子拍照，請家長朋友們理解！??！</b></p>