<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">靈武市第四中學(xué) 八年級(jí)英語(yǔ)組 宋春梅 張水蓮 張?zhí)?黃煦 黃冬燕 馮露露</p><p class="ql-block"> 一、課程名稱：經(jīng)典英文電影、歌曲欣賞</p><p class="ql-block"> 本校學(xué)生欠缺英語(yǔ)文化素養(yǎng)，語(yǔ)音易受本土英語(yǔ)的影響，缺乏美學(xué)熏陶和素養(yǎng)，通過(guò)英文電影欣賞綜合課程，在妙趣橫生的情節(jié)中，輕松自然的學(xué)會(huì)英語(yǔ)日常會(huì)話，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，可以彌補(bǔ)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)技能的欠缺，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容：</p><p class="ql-block">通過(guò)觀看經(jīng)典電影中的精彩部分，在質(zhì)感英語(yǔ)中，感受體悟原汁原味的英語(yǔ)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生大膽表達(dá)對(duì)電影的真實(shí)感受，從真實(shí)的交流中，體會(huì)語(yǔ)言文化的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block">電影：《花木蘭英文版》、《寶蓮燈》、《Beauty and the Beast》、《Harry Potter》、《功夫熊貓》</p><p class="ql-block">歌曲：《Yesterday once more》 《Do Re Me》《Take me home,country read》《I Believe I can fly》《My heart will go on》</p><p class="ql-block">開(kāi)設(shè)此課程目的和意義：</p><p class="ql-block">1. 從故事情節(jié)入手，通過(guò)讀、看、演、評(píng)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">2. 豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)高雅的生活情趣。</p><p class="ql-block">3. 培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)充詞匯量，彌補(bǔ)英語(yǔ)教學(xué)在常規(guī)課堂上的不足，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。</p> <p class="ql-block">我們英語(yǔ)電影欣賞社團(tuán)活動(dòng)是為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開(kāi)展了英文原版影片賞析<花木蘭>和《美女與野獸》。通過(guò)本社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為著力突出我校英語(yǔ)教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力和跨文化意識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">我們的英文電影欣賞社團(tuán)受到學(xué)生們的青睞，大家踴躍報(bào)名，積極參與。該社團(tuán)之所以會(huì)出現(xiàn)如此熱烈的場(chǎng)面，是因?yàn)樗梢宰寣W(xué)生在欣賞電影過(guò)程中身心得到充分的放松，想象得到無(wú)限的拓展和發(fā)揮，情感一瀉千里，其樂(lè)無(wú)窮。也許學(xué)生報(bào)名參加電影欣賞社團(tuán)的最初動(dòng)機(jī)只是想看看電影，緩解眼前緊張的學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但隨著時(shí)間的推移和欣賞活動(dòng)的步步深入，學(xué)生會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地被帶到一個(gè)充滿遐想的空間，身臨其境，就會(huì)竭盡全力調(diào)動(dòng)自身所有感官和知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)喚醒自身情感的沖動(dòng)，挖掘內(nèi)在最大潛能，集中精力對(duì)影片中的情節(jié)進(jìn)行思考、預(yù)測(cè)和判斷。一部電影不僅有波瀾起伏的情節(jié)和扣人心弦的懸念，還配有特有的音響效果、劇情場(chǎng)景以及幽默詼諧而耐人尋味的對(duì)白等等，這些都會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。在欣賞活動(dòng)不斷往復(fù)下，學(xué)生們經(jīng)驗(yàn)的逐漸得到了積累，由最初只是看看電影的單純動(dòng)機(jī)，無(wú)意間進(jìn)入了輕松而愉悅的“學(xué)習(xí)”的狀態(tài)。從娛樂(lè)中，他們英語(yǔ)的綜合能力漸漸地得到了提高，從量變到質(zhì)變，獲得質(zhì)的飛躍。英文電影社團(tuán)不僅僅為學(xué)生提供了活躍身心的平臺(tái)，更是英語(yǔ)課堂的補(bǔ)充，但它又有別于英語(yǔ)課堂教學(xué)，因此我們一定要利用好這個(gè)平臺(tái)，讓社團(tuán)每一個(gè)成員在這個(gè)平臺(tái)上各有所獲，各得其所，樂(lè)此不疲。</p> <p class="ql-block">存在的問(wèn)題：</p><p class="ql-block"> 1.因?yàn)橛捌瑫r(shí)長(zhǎng)的關(guān)系，一部影片需要分2-3節(jié)課完成賞析，因此學(xué)生的觀影感受受到了一定影響。</p><p class="ql-block"> 2.大部分學(xué)生對(duì)英美影片存在濃厚的興趣，但學(xué)生對(duì)影片的時(shí)代背景、文化背景了解較少，因此在觀影時(shí)只停留在賞的階段，缺乏深入思考，有賞無(wú)析，能用中文討論觀影感受，用英文進(jìn)行影評(píng)的能力有待提高。</p><p class="ql-block"> 3.老師在學(xué)生賞析電影過(guò)程中，也缺乏相關(guān)文化的補(bǔ)充，重視了語(yǔ)言能力培養(yǎng)，忽略了文化素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block">改進(jìn)措施：</p><p class="ql-block">本學(xué)期本門課程取得了良好的教學(xué)效果，當(dāng)然，也有一些待改進(jìn)的地方。</p><p class="ql-block">1.讓學(xué)生做好充分的課前準(zhǔn)備。要求學(xué)生課前查詢與影片相關(guān)的時(shí)代背景和一些影評(píng)，能有一種自我挖掘和自我補(bǔ)充的過(guò)程，從而更進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block">2.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)影片進(jìn)行深入的思考和評(píng)論，"賞"與"析"結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)言理解能力和跨文化交際能力。</p><p class="ql-block">3.從"語(yǔ)言通"向"文化通"提升。</p>