<p>家訪是老師密切與學(xué)生家長聯(lián)系的一種最常用的方法，勤于家訪，善于家訪是老師帶好班的訣竅之一。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認(rèn)識，這樣既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，又幫助家長改進(jìn)家庭教育，從而能形成教育合力。蘇霍姆林斯基說過：“只有學(xué)校教育而無家庭教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)?！蓖ㄟ^家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關(guān)鍵。必須充分認(rèn)識家訪的重要意義。</p> <p>凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了保證此次家訪落在實(shí)處，不走過場，不流于形式，學(xué)校高度重視，制定出切實(shí)可行的家訪活動方案，并召開全校教師大會著重強(qiáng)調(diào)家訪的目的和意義，明確工作職責(zé)，以班級為單位統(tǒng)籌安排，確定班級家訪方案和路線，并拍照存檔，全體教師齊參與。</p> <p>本次家訪主要有以下工作：一是談學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)情況；二是了解學(xué)生在家的行為習(xí)慣；三是冬季安全教育（包括防煤氣中毒、用電安全、上放學(xué)路上的接送安全等）；四是向家長宣傳多在情感上與孩子交流，做好孩子心理健康教育，給孩子心靈上安慰，不要讓孩子有愛的缺失。</p> <p>沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。家訪開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，深入個(gè)人蹲點(diǎn)的班級，與班主任、老師一起走村入戶，促膝交談，急家長之所急，想學(xué)生之所想。</p> <p>老師們帶著滿滿的關(guān)愛深入孩子家中，與她們親切交流，詳細(xì)了解孩子生活環(huán)境，在家表現(xiàn)和生活習(xí)慣，并詢問了孩子們在家學(xué)習(xí)生活情況，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，立志有為。</p> <p> 每走進(jìn)一個(gè)家庭，一張張笑臉，一句句樸實(shí)的話語，是家長們最純樸、最真誠、最熱情的歡迎儀式。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖。</p> <p> 老師了解學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r和在家里的表現(xiàn)情況，向家長有針對性地提出家庭教育的建議，告訴家長無論是生活瑣事，還是行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，家長要做孩子永久的第一任老師，并隨時(shí)與班主任聯(lián)系，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。</p> <p>家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞……</p> <p>本次家訪活動不僅加強(qiáng)了教師與學(xué)生及家庭的溝通，而且對廣大教師培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是一次生動、深入的教育機(jī)會。教師們積極幫助解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)上的困難，體現(xiàn)了教師的大愛仁心，彰顯了良好的師德風(fēng)尚。我們相信在家校的默契配合，通力合作下，我校的教育教學(xué)工作一定會再上新臺階。</p>