<p class="ql-block"> 行千里，致精微。</p><p class="ql-block"> 今天是2020年12月28日，是伊川縣優(yōu)秀教師培訓師赴渝學習的第七天。今天主要進行的活動有：專家指導培訓方案、我的教育故事分享、專家引領分享案例和班主任老師細致入微的方案剖析與改進。</p> 篇章一? ?實訓指導 <p class="ql-block"> 上午，重慶第二師范學院用心邀請5位培訓方面的優(yōu)秀專家，對各組打磨的培訓方案進行了專業(yè)指導。</p> <p class="ql-block"> 沙坪壩區(qū)教師進修學院培訓部王霜主任，她結合自身培訓經(jīng)歷對我縣骨干教師、青年教師助力培訓（中小學科學、道德與法治學科）進行指導。</p> <p class="ql-block"> 重慶市第二師范學院繼教院前副院長秦波，從培訓目標到課程設置對校長培訓方案進行細致打磨。</p> <p class="ql-block"> 渝中區(qū)教師進修學院培訓部鄭濤主任，通過聆聽、交流的形式助力于新教師、初中語文及化學青年教師培訓。</p> <p class="ql-block"> 繼教院院長助理但松健博士、培訓滿意度全市名列前茅扈志紅老師、可愛的班主任周幼林分別就班主任、青年教師（小學語文、小學數(shù)學、中小學英語學科）助力培訓方案進行了高質量指導。</p> 篇章二 教育故事 <p class="ql-block"> 實踐是檢驗真理的唯一標準，學員們到底掌握的怎樣？培訓者技能歷練帶來了答案：我的教育故事。</p> <p class="ql-block"> 今天下午第一階段，做教育故事分享的是史靈芳和梁超遠老師，他們或情真意切，或詼諧幽默，故事細節(jié)具體，塑造了很強的畫面感，讓人受之于心，做到了好故事的標準：聽得懂、記得住、有共鳴。</p> 篇章三? 專家引領 <p class="ql-block"> 下午第二階段，由重慶市渝中區(qū)教師進修學院王小毅主任以小學語文研修項目為例，帶來了《教師培訓模式創(chuàng)新》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 王主任以“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！遍_篇，從模式創(chuàng)新的根基、保證、關鍵、歸宿進行了分享，深入淺出，提供了很多我們需要學習的案例。</p> 篇章四 行動學習 <p class="ql-block"> 下午第三階段，負責任的班主任周幼林老師，充分利用每一分鐘為我們講解培訓方案的細節(jié)。她以《伊川縣新入職教師培訓方案》為例，從指導思想、培訓目標、培訓內容等方面進行了詳細的點評，并提出了建設性的意見和建議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 周老師的講解為今天的培訓畫上了一個圓滿的句號，我們可謂是收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導。這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我們指導，讓我們有了明確定位，讓我們更有信心做一名合格的教師培訓師。</p><p class="ql-block"> 肩負使命，“伊”路同行！</p>