<p class="ql-block">??每周二果果2??班科學小實驗??課堂又和大家見面啦!??讓我們一起來動動小手,開啟我們的科學小實驗之旅吧??</p> <p class="ql-block">準備材料???:一次性杯子,吸管,彩泥??</p> <p class="ql-block">步驟1??:將吸管長的一端穿過塑料杯底部??</p> <p class="ql-block">步驟2??:用彩泥封住水杯和吸管連接的地方??</p> <p class="ql-block">步驟3??:往杯中倒水,水不超過吸管拱起來的高度,觀察現(xiàn)象??</p><p class="ql-block">??現(xiàn)象:水不會流出來??</p><p class="ql-block">??繼續(xù)加水,水超過吸管拱起來的高度,再次觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么不同?</p><p class="ql-block">??現(xiàn)象:水會從吸管中流出來??</p> <p class="ql-block">????孩子天生就富有好奇心?,他們喜歡問??各種各樣的問題,他們喜歡在生活中進行各種各樣的探索??和嘗試,千萬不要小瞧了這些“小動作”,??這可是他們探索世界的開始。??看看寶貝們今天參與有趣的科學小實驗——公道杯吧??</p> <p class="ql-block">??科學原理:?????♀?將液體充滿一個倒U形管狀結(jié)構(gòu)的容器內(nèi),再將開口高的一端置于裝滿液體的容器中,容器中的液體會持續(xù)通過虹吸管,從開口低的一端流出。??</p> <p class="ql-block">??科學并不是“高大上”的遙遠學科,它可以很接地氣,很有趣味??。在我們的日常生活中,簡單的科學現(xiàn)象不勝枚舉,巧妙地利用身邊的事物,??可以和孩子們一起去探索發(fā)現(xiàn)簡單的科學原理。?????♀?在這個過程中,不僅可以提升觀察力??、創(chuàng)造力??、動手能力??、更能激發(fā)孩子主動發(fā)現(xiàn)、敢于探索的欲望與興趣??。</p>