走進童心世界繪制七彩童年

閃閃發(fā)光??

時光老人的腳步悄然而至2020年的末尾。由于疫情上半年卻停下了腳步，人們的生活好像被時間按住了暫停鍵，隨著我國疫情的慢慢好轉，下半年方得以有序開展正常的工作和生活！ 　　在上半年的時間里，教師仿佛變成了“網絡主播”，學習和工作都在網絡上進行！ 　　3月初我們班級四位老師共同設計了一樓的走廊文化墻。并利用了一天的時間布置了班級的展板。 　　從3月初~6月末，協助社區(qū)電話??排查、入戶排查、電腦??信息錄入系統工作。 　　4月份，“疫情無情、陪伴有度”百日研學，大愛無疆。四縣一區(qū)的幼教同仁在網絡平臺上互相學習和研討。在這個平臺上，讓我感受到了集體的智慧和力量，通過現場培訓和疑問解答，讓我們的教師開拓了視野，增長了知識，也使我對今后的工作有了明確的方向，對幼教的明天有了更加美好的憧憬。 　　5月份，開展古詩詞背誦，每周都會如期上傳兩首蘇軾的宋詞！蘇軾的一生仕途跌宕起伏，但他永遠以豁達樂觀的心態(tài)去面對。在背誦中，讓我學會看待事物的心態(tài)。誰到人生無再少？門前流水尚能西！鬢微霜，又何妨？多角度、多層次地從行動和心理上表現了作者寶刀未老、志在千里的英風與豪氣。和躊躇滿志的愛國之情。 　　6月份 “百日研學” 網研活動匯編，我設計的是幼兒識字游戲。教幼兒識字看似一件很枯燥的事，很多幼兒都不太愿意認字。其實，只要借助游戲，讓幼兒在玩中識字，讓幼兒在識字中獲得快樂的體驗，相信，沒有哪個幼兒不愿意主動參與識字活動。枯燥的識字教學難以調動幼兒的積極性，教學效果也是大打折扣。但是，幼兒在識字游戲中快樂認字，讓幼兒覺得識字不僅好玩有趣，還能獲得成就感，以此激發(fā)幼兒的識字興趣，將會使識字教學效果事半功倍。 　 　　7月份，我們終于迎來了開學，老師們精心裝辦了班級教室和趣味的游戲活動。并舉行了升旗儀式。    開學第一課，并以美篇的形式展現。疫情過后，我們需關注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態(tài)，降低幼兒心理恐懼。另一方面，還應該幫助孩子借此養(yǎng)成健康良好的衛(wèi)生習慣，提升幼兒身體素質和自我保護的能力。◆ 心理：在成人的安撫下，可以保持比較穩(wěn)定的情緒；◆生理：能夠接受疾病防護的一些措施，對運動感興趣并養(yǎng)成愛好！ ? 　　8月末，我們舉行了升班儀式，引導孩子們學習正確的上樓、下樓的方法。認識新班級、新臥室、新洗手間。 　　9月份我們召開了家長會。馬老師介紹幼兒園的規(guī)章制度和幼兒在園的一日生活流程。我在家長會介紹了幼兒園的課程和幼兒的學習方式。劉老師介紹了幼兒園的作息時間。通過召開家長會，增進了老師和家長的關系。也更進一步促進了家園合作工作。 　　又為家長宣傳育兒知識。孩子的學習和生活需要家長的陪伴，而通過科學的教育方式幫助孩子提高學習效率同時還能夠快樂學習，不僅幫助孩子更好地成長同時還可以拉近親子間的感情。 　　10月份開展《安全教育》主題活動，帶領幼兒觀看防火安全、地震安全、用電安全等基本的安全常識以及安全自救。安全教育是幼兒園工作的重要組成部分,《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出,“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,健康領域教育目標之一就是要讓幼兒“知道必要的安全保健常識,學習保護自己”,密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。 　　10月份為幼兒開展主題活動《愛護圖書》。1、懂得要愛護圖書，不撕書、折書、不在書上亂寫亂畫。2、初步學習正確的翻書動作，學習一頁一頁翻圖書。3、學會基本補救圖書的方法?? 　　每天都進行邏輯狗操作練習，孩子們在邏輯狗課程中學會了獨立思考、互相學習和幫助、以及培養(yǎng)了幼兒的多種能力的發(fā)展。1、通過細致觀察圖片，找出不同，發(fā)展孩子的觀察能力，對周圍事物的敏感性得到提升！2、通過對應和連線活動發(fā)展孩子的邏輯思維能力和空間轉換能力。3、通過相關事物的聯系，發(fā)展孩子的邏輯推理能力。4、通過按鈕與圖片位置的對應，發(fā)展孩子的快速記憶能力。5、通過想象活動，提升孩子的創(chuàng)造能力。6、通過孩子喜歡的方式，利用模板操作，提高孩子的專注力。 　　為了增強幼兒體質，我園增設了體智能活動課程，中班幼兒是平衡車課程在每周二進行。天氣暖和我們在室外操場上上課，天氣轉涼，我們在西側教學樓二樓進行。在平衡車的課程中，孩子們不僅增強了體質，還在活動中鍛煉了平衡能力、耐力。長期騎平衡車可以鍛煉平衡及神經反射能力，使肩、脊、腿、四肢、腳、腕得到全面的鍛煉，增強身體靈活性、技巧性。 　　匯報課繪本故事《熊叔叔的生日派對》。在故事中學習了熊叔叔樂于助人的品質，體會了只有幫助別人，就會有意想不到的驚喜。通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。 　　“心中有愛，笑迎朝陽”教師團體建設活動，在活動中讓我感到了集體的溫暖，集體力量的強大。在幼兒園工作如同生活在一個大家庭里，每個人都出一份力量，并且每個人都缺一不可。團結友愛、互相幫助、互相理解、互相包容這樣才是一個幸福的家園。 　　10月份學校召開了慶第二屆“慶中國農民豐收節(jié)”趣味親子運動會。此次運動會，慶祝我國農民豐收的喜悅之情，認識各種農產品，運動中鍛煉了幼兒的體魄。整個活動又拉進了我們親子之間、師生之間、幼幼之間、家園之間的情感。 　　11月份開展了消防演練，教會幼兒在火災來臨時，用濕毛巾，或者衣物捂住口鼻。匍匐向安全出口逃離。不要擁擠不要大聲喧嘩。告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害。教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，消防電話??119。 　　11月份，班級開展自理能力競賽活動，每天孩子們在班級群上傳穿衣服，褲子，鞋子的視頻，并記錄時間。幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產生深遠的影響。有專家指出：幼兒能力與習慣的培養(yǎng)是在學前期。我們應該不放過孩子成長的每個關鍵期。 　　一場突如其來的大雪成就了孩子們的冰雪迷宮，今年的雪迷宮升級迷宮藏寶活動。教師早上分時段在迷宮里藏地圖。孩子們和家長在迷宮尋圖，然后到教學樓尋寶。此項活動不僅調動了幼兒來園的積極性，也提高了幼兒的抗寒能力和敏銳的觀察力！ 　　11月份每周四進行面點制作活動?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰?，半絲半縷恒念物力維艱?！泵纥c課不僅鍛煉了幼兒的動手能力、思維能力。更讓幼兒親身體驗食物的來之不易，精心的制作才有了我們每日的營養(yǎng)配餐。珍惜糧食，常懷感恩要從小做起！ 　　12月份開展了2020學期末“核心素養(yǎng)”教育教學展示活動。形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣，在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭，充分體驗到了成功的喜悅和自豪感。 　　為孩子們舉行生日派對活動！生日對我們每個人來說都是極具意義的一天，孩子尤其看中，每一次生日都會成為他們內心的深刻記憶。在孩子過生日當天首先告訴孩子我們要感謝父母。父母給了我們生命，回到家一定要對父母說：“爸爸，媽媽我愛你”我們會集體唱生日歌，一起做游戲，跳舞。然后一起分享小壽星帶給大家的糖果。沒有蛋糕??的生日我們一樣過的快樂而有意義！ 　　本學期一共進行了11期的家長進課堂活動。第一期《認識消防器材及消防安全常識》，第二期《杯子游戲》，第三期《游戲與色彩》，第四期《英語課認識水果》，第五期繪本故事《養(yǎng)成好習慣》，第六期《認識手機??常用功能》，第七期《珍惜糧食不挑食》，第八期《保護牙齒》，第九期《音樂??節(jié)拍律動》，第十期《認識錢幣》，第十一期繪本故事《學會分享》。 　　為了永久保存孩子們在園的精彩瞬間，我們建立了班級QQ群。孩子們的一日生活和學習，我們都會上傳班級的QQ群！這樣方便家長了解幼兒在園的狀態(tài)。班級所有活動的開展很多時候都沒有留下老師們默默付出的身影。但是，每一項工作都傾注了三位老師的努力與通力配合、互助互愛才有了和諧的班集體。最后祝愿朵朵二班42朵可愛的花朵會開的更加絢麗奪目！