<h3 style="text-align: justify;"> “朔風借以無料峭,激動繾綣寸溫情?！彪m是冬日漸濃，寒意漸濃，但冬日的陽光卻宛若羊毛一般溫暖柔和。2021年1月19日，在陽光輕柔的撫摸下，錢敏名園長工作室成員齊聚在實驗幼兒園小一班，圍繞“師幼互動”開展工作室活動。</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>讓我們一起來看一看吧??</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(68, 68, 68);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">東邊天際里一縷陽光斜刺里射了過來，寒冷積聚的霾，在陽光的催促下，極不情愿的漸次的輕輕隱，老師們早早的就來到了小一班。工作室成員認真仔細的觀察、傾聽了小一班教師與幼兒的互動，在互動中很好的體現(xiàn)了教師對幼兒的關注。例如：在整理材料的時候，教師關注到小班幼兒的年齡特點，適時的跟進并引導幼兒觀察和尋找整理的方法；在傾聽幼兒的記錄中，真正的退后，以開放式的提問，幫助幼兒記錄下內(nèi)心更豐富的表達。</span></p> <p class="ql-block"> 工作室成員還仔細的研討了環(huán)境中師幼互動的痕跡。例如：在節(jié)日主題中，教師追隨幼兒的發(fā)現(xiàn)，分享已知的經(jīng)驗，引發(fā)幼兒更深的好奇與探索；在游戲主題中，體現(xiàn)教師認真傾聽幼兒、促進幼兒反思、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，從而慢慢培養(yǎng)幼兒的辯證思維。</p><p class="ql-block ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動，借助小一班的環(huán)境為例，通過現(xiàn)場觀摩、交流對話、分析研討等方式，了解幼兒對環(huán)境的需求，思考教師對幼兒的支持，所有的學員都有所感悟，并將自己的思考投入到今后的工作中去。</p>