“杜鵑慶元旦童心繹風(fēng)采”2020年小杜鵑幼兒園中一班期末匯報(bào)

長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)小杜鵑幼兒園

冬之收獲愛的相約 特殊時(shí)期，特別的互動(dòng)，因?yàn)橐咔?，家長(zhǎng)們無法像往常一樣入園零距離地觀看孩子們的表演，為了讓家長(zhǎng)更全面、直觀感受孩子們的發(fā)展與進(jìn)步，長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)小杜鵑幼兒園中一班以“云”匯報(bào)的方式開展了線上期末匯報(bào)活動(dòng)。 篇章一：童心成長(zhǎng) 本學(xué)期，我們定的新學(xué)期目標(biāo)大部分寶貝們都已達(dá)到，尤其是孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力均有尤為顯著的進(jìn)步，知道遇到事情都是主動(dòng)的跟老師說，而不是亂發(fā)脾氣，自理能力方面大部分幼兒都是自己穿脫衣服，而不是等著老師來幫，在規(guī)則意識(shí)方面、體智能等方面也加強(qiáng)了不少。 本次匯報(bào)活動(dòng)我們精心準(zhǔn)備了不同形式的節(jié)目?jī)?nèi)容，當(dāng)然我們本學(xué)期所學(xué)到內(nèi)容不單只有這些，我們只是截取了其中的一部份來向家長(zhǎng)展示孩子們?cè)趫@學(xué)到的本領(lǐng)：兒歌、律動(dòng)、舞蹈、國(guó)學(xué)經(jīng)典……，希望您能給寶貝們更多的鼓勵(lì)。 篇章二：童心藝彩 一幅畫，注滿孩子天馬行空的想一幅畫，展示豐富的內(nèi)心世界，一幅畫，表達(dá)千言萬語(yǔ)……世界上，最美的畫面是孩子的笑臉；世界上，最動(dòng)聽的聲音是孩子的心聲；畫里放著孩子們五顏六色的世界！ 主題一《美麗的向日葵??》簡(jiǎn)單的點(diǎn)和線條組合在一塊兒，就變成了很漂亮的向日葵?? 主題二《棒棒糖》??我們最愛的零食就是棒棒糖??了，可是不能吃太多，沒關(guān)系??那就用螺旋線設(shè)計(jì)出各種各樣的棒棒糖吧！ 主題三《螺旋線——蝸?！??蝸牛背著那重重的殼呀、一步一步的往上爬……原來螺旋線不僅可以畫出棒棒糖??，搖身一變蝸牛??出現(xiàn)了 主題四《吹點(diǎn)花——梅花》????有一種花不怕寒冷，可以在大雪中盛開，看我們用顏料，吹、點(diǎn)、畫出的梅花吧！美不勝收?? 主題五《勤勞的覓食者——刺猬》刺猬的身上長(zhǎng)滿了尖尖的刺，除了能保護(hù)自己，還能用來運(yùn)輸過冬的食材，接下來請(qǐng)欣賞我們用半圓形組合添畫——勤勞者刺猬 主題六《創(chuàng)意雪人》? 冬天來了，用顏料和油畫棒設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)白胖胖的雪人真是有趣，加上眼睛嘴巴鼻子、真是活靈活現(xiàn)。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)，孩子們不僅學(xué)會(huì)跟著音樂節(jié)拍舞蹈，還學(xué)會(huì)隊(duì)形的變化、手眼耳等方面都等到了充分的鍛煉，最重要的是她們都能大方、自信的展示自己，體驗(yàn)從舞蹈中帶來的樂趣。 基礎(chǔ)訓(xùn)練主要培養(yǎng)孩子的身體認(rèn)知能力、提升身體部位的力量，及形體的訓(xùn)練和身體體能的加強(qiáng)。 組合展示通過組合的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解基本的舞蹈專業(yè)術(shù)語(yǔ)、舞臺(tái)方位感、加強(qiáng)節(jié)奏感、能跟著音樂節(jié)拍舞蹈，提高舞臺(tái)表現(xiàn)力，能自信、勇敢地展示自我的能力。 篇章三：童心起航 在新的一年即將到來之際，我們特意開展了親子制作新年心愿卡的活動(dòng)。孩子們的心愿獨(dú)特且富有童趣：有的是描繪自己的理想；有的是表達(dá)了對(duì)家人、老師的愛；有的是獨(dú)特而個(gè)性的，想要植物越長(zhǎng)越高、夢(mèng)想著自己變成有魔法的小魔仙、夢(mèng)想著長(zhǎng)出翅膀；有的則是和父母共同許下的心愿，以此增進(jìn)相互間的了解…… 每一位幼兒的進(jìn)步必定離不開家長(zhǎng)們的細(xì)心教導(dǎo)，那種濃濃的、熱烈的、積極向上的氛圍肯定能感染著每一位家長(zhǎng)。這其中凝聚著老師們的辛勤付出，收藏著孩子們的歡樂笑容。 此次特別的“云端”相聚，讓家長(zhǎng)們直觀的了解到近期孩子在園學(xué)到的本領(lǐng)，讓孩子們?cè)谕晟钪辛粝铝司实乃查g，更讓家長(zhǎng)們分享到了孩子的快樂童年，讓家園間更加握緊了合力育人之手。我們將秉承初心，繼續(xù)堅(jiān)守老師的責(zé)任，帶著家長(zhǎng)寄予的期望，為孩子營(yíng)造愛的環(huán)境，與家長(zhǎng)朋友們共同攜手前行！