競(jìng)賽促成長(zhǎng)，少年綻芳華—記武城縣小學(xué)生語(yǔ)文基本功特長(zhǎng)展示活動(dòng)

馬雪梅

為進(jìn)一步提高小學(xué)生語(yǔ)文基本素養(yǎng)，提升學(xué)生習(xí)作水平，豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)持基礎(chǔ)，根據(jù)武城縣教研中心安排，12月30日在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)舉辦全縣小學(xué)生語(yǔ)文基本功特長(zhǎng)展示活動(dòng)。 　　12月30日上午，來(lái)自各學(xué)校的小選手們匯聚一堂，迎來(lái)屬于他們的高光時(shí)刻。 本次活動(dòng)由現(xiàn)場(chǎng)作文和特長(zhǎng)展示兩部分組成。賽前，武城縣教研中心張淑琦主任為參賽選手解讀本次現(xiàn)場(chǎng)作文的要求。 妙筆生花 ? 文采飛揚(yáng) 　　這次競(jìng)賽涌現(xiàn)出了許多寫作小能手。他們以筆寫情，以獨(dú)特的觀察視角，用文字記錄下了自己的所思、所感、所悟，表達(dá)了對(duì)生活的贊美和憧憬，字里行間洋溢著童趣，展露稚嫩的文采。這不僅是一場(chǎng)文采的比拼，更是一次書法的較量，少年們坐姿端正，握筆正確，一撇一捺盡顯良好的書寫習(xí)慣。 百花爭(zhēng)艷 ?各展所長(zhǎng) 　　學(xué)生們各展所長(zhǎng)，在老師們的精心指導(dǎo)下或低吟詠誦或傾情演出，為我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精神上的饕餮盛宴。 中國(guó)夢(mèng) ?愛(ài)國(guó)情 　　同學(xué)們有的追憶祖國(guó)的光輝歲月，有的抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和無(wú)限自豪之情……他們慷慨激昂、聲情并茂地將愛(ài)國(guó)情感詮釋得淋漓盡致，引起在場(chǎng)師生的強(qiáng)烈共鳴，比賽現(xiàn)場(chǎng)洋溢著高亢的愛(ài)國(guó)主義主旋律。 致敬逆行者 　　白衣逆行，在那段令人惶恐的日子，他們用血肉之軀為我們鑄就起一道道安全的屏障，小演員們用他們精湛的演技將我們重新拉回了那段歲月。在這場(chǎng)抗擊新冠病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份力量，一份中國(guó)的正能量。一方有難八方支援，齊心協(xié)力、共渡難關(guān)，這就是中國(guó)精神。 品味教材 ?演繹名篇 　　孩子們將一個(gè)個(gè)道理融進(jìn)了純熟的表演之中，他們?cè)谖枧_(tái)上收放自如，時(shí)而頑皮淘氣，時(shí)而鄭重其事，讓同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)獲得了心靈的啟迪。 傳承經(jīng)典 ?點(diǎn)亮人生 　　千年音韻、萬(wàn)世情懷,伴隨著朗誦者的聲聲誦讀，我們?cè)俅晤I(lǐng)略了上下五千年中華詩(shī)詞文化的深厚底蘊(yùn)，令人如癡如醉，流連忘返。 　　活動(dòng)結(jié)束后，張淑琦主任對(duì)本次活動(dòng)予以充分肯定并代表武城縣教研中心將圖書贈(zèng)予參賽選手，同時(shí)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。 　　張主任在發(fā)言中表達(dá)了對(duì)武城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、前來(lái)錄制節(jié)目的電視臺(tái)記者、在場(chǎng)的所有指導(dǎo)老師和參賽選手的感謝，并對(duì)孩子提出殷切希望：多讀書，讀好書，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。 　　伴著孩子們的歡笑與不舍，本次語(yǔ)文基本功大賽已圓滿地落下了帷幕，但它的余韻仍縈繞在每個(gè)人的心頭?！皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂(lè)每相親”，提醒我們要以書為伴，爭(zhēng)做書香少年。 校訓(xùn)：固本開(kāi)新搏以有成 校風(fēng)：和融共進(jìn) 情智相長(zhǎng)教風(fēng)：明德修身篤實(shí)崇真學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)善思樂(lè)知敏行