<p class="ql-block ql-indent-1">為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動手實踐能力，進一步提高學(xué)生對手工制作及對傳統(tǒng)文化書法的興趣，經(jīng)校黨總支部研究決定于2020年12月28日，在張校長的指導(dǎo)下白曉琴主任組織音體美教師和全校師生積極配合下共同制定了學(xué)生手工創(chuàng)意燈籠制作及對聯(lián)作品評選活動。吳廣嶺校長親臨現(xiàn)場，為評選優(yōu)秀作品增添氣勢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動豐富校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，從而豐富學(xué)生的課余文化生活。激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去，在全校師生的積極配合下，本次活動圓滿成功。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">吳廣嶺校長親臨現(xiàn)場，為評選優(yōu)秀作品提出建議</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">評委們細(xì)心的審閱孩子們作品</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">12月28日，初中、小學(xué)各班級將學(xué)生作品交至美術(shù)老師處，所有參評教師聚集五樓會議室，細(xì)心的審閱孩子們作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大紅的燈籠，有了它們，就有了濃濃中國味的喜氣洋洋、團圓和美。燈籠是中國傳統(tǒng)的手工藝品，將大紅燈籠高高掛寓意著期盼新的一年家業(yè)興旺，步步高升。學(xué)生們創(chuàng)作獨一無二的各式燈籠鮮艷奪目，使得節(jié)日氛圍更加濃厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">迎春送福寫對聯(lián)，翰墨飄香添年味；無聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。手寫春聯(lián)是筆尖上陳久彌香的年味；是記憶里紅紅火火的福祉；是民俗中傳承千年的寶藏。學(xué)生們揮毫潑墨，一句句祝福的話語躍然紙上，學(xué)生以楷書、隸書、行書等多種書體寫春聯(lián)，或端莊秀麗、或渾厚蒼勁、或古樸高雅、或靈動瀟灑。孩子們寫著各式各樣的春聯(lián)，力求把最好的作品展現(xiàn)出來。雖然筆觸略顯稚嫩，但能看到中華傳統(tǒng)書法藝術(shù)的傳承與延續(xù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評委們經(jīng)過深入的研究討論之后， 以年級為單位評選出了特等獎、一、二、三等獎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生和老師齊心協(xié)力用自己作品裝扮校園，讓校園充滿節(jié)日的氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">文化自信就是要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)生們寫對聯(lián)，貼在班級門口，制作燈籠裝扮教室，把春節(jié)習(xí)俗融入到的生活中去，學(xué)生在其中體會民俗，培養(yǎng)綜合能力和高雅愛好。學(xué)生們表示親手寫對聯(lián)，制作燈籠收獲的不僅僅是歡樂，更學(xué)習(xí)了民俗，增加了對傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">做好文化潤疆工作，增進文化認(rèn)同，就要把牢正確方向，創(chuàng)新方式方法，讓社會主義核心價值潤物無聲；就要將中華民族共同體意識教育納入青少年教育，讓青少年從血液中認(rèn)同中華文化；讓中華民族共同體意識根植心靈深處。張燈結(jié)彩迎新年，齊心協(xié)力譜新篇。借此元旦來臨之際，舉行的迎新春系列作品聯(lián)展活動，增強了師生的凝聚力和向心力，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更是“文化潤疆”的有深遠(yuǎn)意義的踐行。</p> <p class="ql-block">投稿：張慶</p><p class="ql-block">審核：白小琴主任</p><p class="ql-block">簽發(fā)：吳廣嶺副校長</p>