碎片時(shí)間的集會(huì)

淺色楓葉

2020年的冬天來(lái)的似乎早了些，瑞雪已是好幾場(chǎng)。蒲公英一年級(jí)本學(xué)期校園生活已逾一大半，元旦的歡樂(lè)即將不期而至。在憧憬之際之際翻閱手機(jī)圖庫(kù)時(shí)不知不覺(jué)中回顧近段時(shí)間孩子們的片碎記錄，別有一番韻味。讓我們一起見(jiàn)證生命的成長(zhǎng)，收獲屬于蒲公英的幸福。 一年級(jí)上期的語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)是拼音環(huán)節(jié)，我要求孩子們利用晨讀時(shí)間一起放聲指讀，自己能夠聽(tīng)到自己的聲音是否能夠與班級(jí)同學(xué)的發(fā)音同步。這樣很慢，不過(guò)還好多虧何老師幾乎是把數(shù)學(xué)晨讀時(shí)間劃撥給了學(xué)習(xí)拼音的蒲公英。孩子們由起初的七嘴八舌慢慢的能達(dá)到一致的默契，在一個(gè)多月的拼音世界遨游中也是逐漸上岸。而后我們進(jìn)入了課文板塊的教學(xué)，開(kāi)始接觸偏旁部首、筆順筆畫、字體結(jié)構(gòu)、課文數(shù)段、段落數(shù)句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、組詞寫句、仿寫歸類、簡(jiǎn)單句式、看圖寫話……容量開(kāi)始增加，還好孩子們還算認(rèn)真，蒲公英的家長(zhǎng)們也是十分重視孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)奠基，其中花費(fèi)了不少精力。期間我是很重視孩子們的書寫質(zhì)量的，源于我自身的書寫功底薄弱，我希望蒲公英青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。一場(chǎng)書寫?zhàn)B成中就如此慢慢拉開(kāi)了序幕…… ?堂堂正正中國(guó)人，方方正正中國(guó)字。 起初每位孩子的生字本我都給他們做好引領(lǐng)拍好頭。經(jīng)過(guò)幾次有了一定的好轉(zhuǎn)，不過(guò)實(shí)在是不可取，40枚蒲公英?。∥疫€有一個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，如此慢慢征途有點(diǎn)精衛(wèi)填海的感覺(jué)，這不是持續(xù)性道路，看來(lái)還得重在班上實(shí)施嚴(yán)格要求：榜樣引領(lǐng)，樹(shù)立標(biāo)桿。在袁大姐的幫助下在網(wǎng)上特制班級(jí)蒲公英勛章，每次下發(fā)作業(yè)時(shí)都必須將作業(yè)按質(zhì)量歸類，在班上及時(shí)表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)微笑，一個(gè)大拇指，一次不經(jīng)意的稱贊……都將是孩子們不竭的動(dòng)力。同時(shí)在群里與家長(zhǎng)共同嚴(yán)格要求，孩子們的書寫也慢慢有所提升，愿孩子們能夠把每一次的作業(yè)當(dāng)作對(duì)待作品的心態(tài)來(lái)完成，那就妙不可言了。 馬克筆、素描本下的蒲公英手繪蝴蝶篇…… 做時(shí)間的主人，做自己的主人。碎片化的時(shí)間看似不起眼可足以拉開(kāi)人生的差距，一個(gè)個(gè)細(xì)小的沉淀，聚沙成塔、集腋成裘。尤其是我們正處于奠定基礎(chǔ)的階段，加油吧蒲公英！這一幕是周五放學(xué)時(shí)在等待家長(zhǎng)時(shí)捕捉的鏡頭—陽(yáng)光下有光的孩子，你最美。 利用休息時(shí)間給請(qǐng)假的孩子更進(jìn)進(jìn)度。 愛(ài)國(guó)要從娃娃抓起，24字核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)。 近期有家長(zhǎng)反映尺子，橡皮，鉛筆……不見(jiàn)了，這是最讓我頭疼的事。前面剛剛講過(guò)后面亦是如此，層出不窮。我想孩子畢竟是孩子而且是這么小的孩子，還是要有擁有一顆好的心態(tài)，解決辦法才是王道。于是我購(gòu)買了班級(jí)失物招領(lǐng)收納筐，可是不知是孩子們已經(jīng)忘記自己的物品的模樣，還是畏懼于我的威嚴(yán)（怕我說(shuō)他丟三落四）框子里的東西是與日俱增。這也是我的財(cái)寶，那就用于班級(jí)孩子表現(xiàn)好，書寫好的獎(jiǎng)勵(lì)吧！來(lái)一場(chǎng)失物招領(lǐng)框的瘦身活動(dòng)。 孩子們小學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們總是那么的激情似火，感知集體的力量與榮譽(yù)。 拔河比賽輸了后大家很不服氣，紛紛找到我哭訴：曹老師他們作弊（他們有三個(gè)大胖子我們班只有一個(gè)）此時(shí)的我啼笑皆非，只能告訴他們以己之長(zhǎng)克人之短，這是一種優(yōu)勢(shì)而并非作弊，剩下的只有不停的安慰和鼓勵(lì)。孩子們我們雖然輸了比賽，但我們卻贏了自己，這一刻我們懂得了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，向心力，班級(jí)榮譽(yù)感，不知不覺(jué)中的我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，真好！ 還好女子組的接力賽獲得了年級(jí)組第一名，算是一種聊以自慰。 24.48.72現(xiàn)在蒲公英的部分孩子能拼接72階魔尺了。 線上視頻學(xué)習(xí)一幕。 一年級(jí)組計(jì)算題競(jìng)賽，培養(yǎng)孩子們的運(yùn)算速度，專注度，準(zhǔn)確度。 蒲公英：計(jì)算小達(dá)人 書有光讀最美，為了豐富孩子們的課余生活，從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。特意讓孩子們每人帶點(diǎn)課外閱讀書籍到班用于班級(jí)孩子們共讀這樣，如果一人一本孩子們就可以閱讀40本作為班級(jí)共讀書目。 冬日久違的陽(yáng)光你好，我們?cè)陉?yáng)光下進(jìn)去德林開(kāi)展戶外閱讀。 12.9學(xué)校開(kāi)展了脫稿朗誦活動(dòng)，我們班通過(guò)在班級(jí)層層初賽，年級(jí)復(fù)賽，最后進(jìn)入學(xué)校決賽的李雨瞳同學(xué)不負(fù)眾望榮獲第一名。 光盤行動(dòng)，刻不容緩。 平安夜是個(gè)好日子我們班的羅玉涵同學(xué)今天過(guò)生日，還為班級(jí)孩子們送上了小小禮物。 特別說(shuō)明：是我不允許將蛋糕帶入學(xué)校（孩子們的飲食安全）變生日蛋糕為書香生日更有靈氣和意義。 一屋不掃何以掃天下，記錄孩子勞作的場(chǎng)景，用心是你們最可愛(ài)的模樣。 對(duì)于班上唯一的住校生在大家放學(xué)后主動(dòng)到我所任教的六四班教室參與自主學(xué)習(xí)，加油哦小家伙。對(duì)于畢業(yè)班的孩子們你們更得努力學(xué)習(xí)，眼前的一年級(jí)小朋友都如此的用功何況是即將參加選拔測(cè)評(píng)的你們呢？ 六年級(jí)孩子你們當(dāng)有畢業(yè)班學(xué)生的態(tài)度，心懷山腰太擁擠，我得到山頂去看看的態(tài)度，方知一覽眾山小的氣概。對(duì)于你們一切美好的事物，都是曲折地接近自己的目標(biāo)，一切筆直都是騙人的，要知道機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，想一想眼前這個(gè)一年級(jí)小朋友都比我們努力，身邊比我們優(yōu)秀的人都那么努力我們有什么資格懈??？有什么理由不努力呢？ 一日之計(jì)在于晨，我們與太陽(yáng)一起，用書聲開(kāi)啟校園一天最美好的時(shí)光。 師者傳道授業(yè)解惑也！學(xué)習(xí)固然重要可是一個(gè)人的品行更為重要。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。利用晚自習(xí)的時(shí)間與孩子們共同學(xué)習(xí)。（感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩自己） 班級(jí)刊物的打造 小組探究學(xué)習(xí)群策群力發(fā)揮集體的智慧。 小先生制，有時(shí)孩子的言語(yǔ)、思維更便于同學(xué)們的學(xué)習(xí)。 童心永向黨，唱響新時(shí)代。 一年級(jí)組的《大拜年》節(jié)目（視頻） 歲月不居.時(shí)光如流，2020不經(jīng)意寫了結(jié)局，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，又寫了開(kāi)始。我們共同走過(guò)了2020，此時(shí)即將共同邁向2021，孩子們你們準(zhǔn)備好了嗎？