<p class="ql-block"> 風(fēng)兒它邁著輕快的步伐走過四季，將含情脈脈的目光放在了雪飄如絮的冬天，我們也在風(fēng)兒的引領(lǐng)下闖進(jìn)了深冬，即將迎來2021。</p><p class="ql-block"> 2020年即將結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間已臨近學(xué)期尾聲，在林州市教體局和五龍鎮(zhèn)中心校的方針指引下，依據(jù)石陣學(xué)區(qū)本學(xué)期初的教研工作安排，石陣學(xué)區(qū)于12月29日在石陣小學(xué)開展“青年教師匯報(bào)課”活動，此次活動以無生做課形式展開。<span style="font-size: 18px;">本次活動既是對本學(xué)期前期教研教學(xué)工作的總結(jié)，也是青年教師本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示匯報(bào)與檢驗(yàn)。</span></p> 展示 <p class="ql-block"> 匯報(bào)課開展之前，石陣學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人孫國亮談及此次活動的目的及對青年教師的要求；學(xué)區(qū)教學(xué)教研負(fù)責(zé)人馬雷慶主任布置了此次匯報(bào)課的比賽規(guī)則和評分要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次共有6位青年教師參加此次匯報(bào)課。他們的課堂各有千秋，異彩紛呈。他<span style="font-size: 18px;">們或帶領(lǐng)孩子們品讀古文經(jīng)典，用詩意的語言牽引學(xué)生感悟文字的精美輕盈；或耐心細(xì)致的講解題型與公式，用數(shù)學(xué)思維創(chuàng)新解決問題的途徑；或口語流利、發(fā)音準(zhǔn)確……</span></p><p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一位青年教師以其扎實(shí)的基本功，良好的講課技能充分展示了自身風(fēng)采，自然的導(dǎo)入，精彩的講授，嫻熟的多媒體運(yùn)用，充分顯示了他們的工作態(tài)度，用“心”備課、用“心”授課，<span style="font-size: 18px;">讓大家感受到了青年教師的激情與睿智。雖然也暴露出了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的問題，但是瑕不掩瑜，經(jīng)過老教師的悉心指導(dǎo)與點(diǎn)撥，結(jié)合自身的反思總結(jié)，相信未來他們會有更精彩的表現(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">宋志文老師《Let's eat》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">楊珍宇老師《望天門山》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">王艷芳老師《In a nature park》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">元鵬亮老師《長方形、正方形的周長》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">程義杰老師《認(rèn)識公頃》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">岳毅老師《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算》</b></p> 評課 <p class="ql-block"> 課后隨及進(jìn)行了評課研討活動。評委老師率先垂范，對每位青年教師的課堂進(jìn)行了客觀精準(zhǔn)的點(diǎn)評，首先對青年教師的工作態(tài)度與個人良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了肯定，也針對他們在課堂上出現(xiàn)的問題給出了合理的建議，令他們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 問渠那得清如許，唯有源頭活水來。</b></p><p class="ql-block"> 教學(xué)教研工作是一場長期攻堅(jiān)戰(zhàn)，石陣學(xué)區(qū)本著必勝的信念，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)勤懇，多次開展教學(xué)教研活動，將教研教學(xué)工作落到實(shí)處。石陣學(xué)區(qū)格外注重對青年教師的培養(yǎng)，在學(xué)期末對青年組教師一學(xué)期工作進(jìn)行了梳理，以期待來年做得更好。青年教師更是在老教師“結(jié)對子”幫扶活動中獲得巨大進(jìn)步，為教育教學(xué)注入了一股新的血液。全體教師也不斷學(xué)習(xí)，提升自己<span style="font-size: 18px;">自身的理論水平和實(shí)踐能力。通過全體石陣學(xué)區(qū)教育工作者的努力，石陣學(xué)區(qū)的教研工作一定會姹紫嫣紅、果實(shí)累累。</span></p>