<p class="ql-block"> ——尤溪縣文公小學(xué)“三個(gè)三”黨建創(chuàng)新工作模式</p> <p class="ql-block"><b> 尤溪縣文公小學(xué)簡(jiǎn)介</b></p><p class="ql-block"> 尤溪縣文公小學(xué)是一所以朱子謚號(hào)命名的局屬公辦小學(xué)。建于2015年1月，2017年9月投入使用，學(xué)校建設(shè)用地47畝，建筑面積12000平方米，按照省級(jí)示范小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，投資約6200萬(wàn)元。建有教學(xué)樓、綜合樓、體藝樓、階梯教室、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房、200米環(huán)形塑膠跑道及附屬配套設(shè)施等?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)24個(gè)班，學(xué)生1115人，教職工70人，其中黨員教師15人。</p><p class="ql-block"> 辦學(xué)三年來(lái)，以“三個(gè)三”黨建工作為統(tǒng)領(lǐng),以“明朱子道，立生態(tài)行”為學(xué)校文化的核心理念，以“秉朱子訓(xùn)，做現(xiàn)代人”為校訓(xùn)，培育“格物致知，教真育愛(ài)”的校風(fēng)，“源頭活水，春風(fēng)化雨”的教風(fēng)和“習(xí)智共長(zhǎng)，知行融樂(lè)”的學(xué)風(fēng)。先后獲得全國(guó)足球特色校、省讀寫(xiě)基地校、省課改示范建設(shè)校、縣教育先進(jìn)集體，縣五星黨支部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷</b></p> <p class="ql-block"><b> 尤溪縣文公小學(xué)“三個(gè)三”黨建創(chuàng)新項(xiàng)目?jī)?nèi)容</b></p> <p class="ql-block"> 尤溪縣文公小學(xué)黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委安排部署的各項(xiàng)工作，以全面提高黨員教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)為載體，結(jié)合本單位實(shí)際，突出解決急、難、重工作，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用和黨員教師的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。以黨建引領(lǐng)校建，校建融合黨建，全力打造五色校園，培育博雅少年。</p> <p class="ql-block"><b> 一、提高“三師”水平，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"> ㈠抓學(xué)習(xí)，提師德。</p><p class="ql-block"> 1.注重政治理論學(xué)習(xí)，為教師鑄魂。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其重要講話(huà)精神，領(lǐng)悟其內(nèi)涵，把穩(wěn)思想之舵，立志于忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。</p><p class="ql-block"> 2.注重學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線(xiàn)的典型，為教師立根。通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)，講一講，議一議，做一做的方式，深刻領(lǐng)會(huì)教書(shū)育人的使命感和光榮感，從而進(jìn)一步牢固專(zhuān)業(yè)思想，全面樹(shù)立終身從教的獻(xiàn)身精神，誨人不倦的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，不計(jì)得失的犧牲精神，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。立志學(xué)榜樣當(dāng)模范。</p> <p class="ql-block"> ㈡抓培訓(xùn)，提師能。</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)持全面性、多樣性、針對(duì)性、實(shí)效性的原則，注重“學(xué)、研、思、行”的立體化學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等媒介平臺(tái)，做到常態(tài)化學(xué)習(xí)實(shí)踐，一學(xué)年來(lái)每位黨員教師學(xué)習(xí)達(dá)100課時(shí)以上，同時(shí)積極參加各級(jí)組織的交流研討，帶頭做專(zhuān)題發(fā)言，講黨課，撰寫(xiě)理論文章共計(jì)2萬(wàn)字以上等，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，繪就高尚的人生底色，同時(shí)以“黨員先行”等教研活動(dòng)為載體促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block"> ?、缱ヂ鋵?shí)，提師責(zé)。</p><p class="ql-block"> 1.明職責(zé)。全面落實(shí)一崗雙責(zé)，制定出臺(tái)任務(wù)分工責(zé)任表，讓每一位教師明其責(zé)，從而盡其職。</p><p class="ql-block"> 2.行職責(zé)。強(qiáng)化動(dòng)態(tài)考核機(jī)制，特別注重過(guò)程考核做到踏石留印，抓鐵有痕。工作中安排的事，領(lǐng)導(dǎo)干部咬住不放，對(duì)定下的事，一抓到底。緊緊抓住“不落實(shí)的事”，對(duì)不“落實(shí)的人”問(wèn)責(zé)追究。</p> <p class="ql-block"><b> 二、堅(jiān)持“三法”育人，促進(jìn)黨建增質(zhì)。</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)校黨組織充分發(fā)揮政治核心作用，樹(shù)立“育人為本”的思想，在抓好德育教育隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，還充分調(diào)動(dòng)多方面的積極性，促使黨建與德育有機(jī)結(jié)合。</p><p class="ql-block"> ㈠健全組織育人。</p><p class="ql-block"> 建立健全“黨支部、校委會(huì)、德育處、少先隊(duì)、家委會(huì) ”五位一體的組織育人機(jī)構(gòu)。構(gòu)建全員育人工作新格局，如家委會(huì)成員一方面及時(shí)了解學(xué)生需求，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，另一方面積極參與學(xué)校重大計(jì)劃的制定與修改，做好家校溝通的“橋梁”，使家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育形成合力，共同推動(dòng)學(xué)校工作更好更快發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> ?、骈_(kāi)辟陣地育人。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)辟“黨員先鋒崗、教師服務(wù)崗、隊(duì)員志愿崗、家校共建崗”等多崗聯(lián)動(dòng)育人陣地。并制定崗位育人職責(zé)，定崗、定責(zé)、定人、定活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> ?、绯珜?dǎo)關(guān)愛(ài)育人。</p><p class="ql-block"> 1.我們以結(jié)對(duì)幫扶的方式對(duì)學(xué)生予以心理關(guān)注，讓學(xué)生布澤陽(yáng)光；對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)專(zhuān)輔，促使他們學(xué)業(yè)有成；對(duì)生活有困難的學(xué)生予以生活幫助，以解他們后顧之憂(yōu)。 </p><p class="ql-block"> 2.成立留守兒童活動(dòng)中心。成立留守兒童教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，通過(guò)摸底造冊(cè)建檔，黨員教師每周與留守兒童談心一次，每學(xué)期過(guò)一次“集體生日”，開(kāi)展“微心愿”活動(dòng)，課外優(yōu)先輔導(dǎo)等，解決我校留守兒童學(xué)生失教、心理失衡、親情失落、安全失保等問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"><b> 三、做靚“三個(gè)形象”，凸顯黨建成效。</b></p><p class="ql-block"> ㈠黨員教師楷模顯。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)開(kāi)展“我是黨員我先行”等系列活動(dòng)凸顯黨員教師在育人、教書(shū)、服務(wù)、創(chuàng)新上爭(zhēng)當(dāng)楷模。</p> <p class="ql-block"> ?、嫒w教師師表亮。</p><p class="ql-block"> 全體教育能以四有教師為目標(biāo)，當(dāng)好學(xué)生的四個(gè)引路人，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。</p> <p class="ql-block"> ?、缛w學(xué)生氣自華。</p><p class="ql-block"> 1.通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典考級(jí)、“我與書(shū)香相伴”、“我與詩(shī)書(shū)同成長(zhǎng)”等活動(dòng)，讓讀經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、行經(jīng)典成為師生的一種習(xí)慣，讓學(xué)生腹有詩(shī)書(shū)氣自華。</p><p class="ql-block"> 2.以“容止格言”為抓手，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，教師從容優(yōu)雅、充滿(mǎn)自信，學(xué)生表情舒展、精神敞亮。</p><p class="ql-block"> 3.以朱子文化為主線(xiàn)，通過(guò)開(kāi)筆禮，感恩禮等傳統(tǒng)禮儀熏陶，給學(xué)生一種儀式感，從而得到涵養(yǎng)人格。讓文小的孩子成為一道行走的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"><b> 取得的成績(jī)</b></p>