____三年級迎元旦活動(dòng) 物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年，回首過往，我們心潮澎湃；展望未來，我們斗志昂揚(yáng)！為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的意識(shí)，增強(qiáng)自立觀念，展示生活技能，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值。我們?nèi)昙壟e行了“秀我生活技能，炫我校園風(fēng)采”生活技能大賽。<br>賽前，同學(xué)們在家認(rèn)真練習(xí)。 本次“秀我生活技能，炫我校園風(fēng)采”生活技能大賽分年級、分項(xiàng)目展開。我們?nèi)昙壉荣惞卜秩齻€(gè)單元進(jìn)行，第一單元為系紅領(lǐng)巾比賽環(huán)節(jié)；第二單元為整理書包環(huán)節(jié)；第三單元為夾花生米接力賽。<div> 首先進(jìn)行的是第一單元“系紅領(lǐng)巾”比賽，在主持人的一聲令下，少先隊(duì)員們一絲不茍地將紅領(lǐng)巾放平，折三折，然后將紅領(lǐng)巾披在肩上……動(dòng)作熟練標(biāo)準(zhǔn)。不一會(huì)兒，一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾在隊(duì)員們胸前飄揚(yáng)著，隊(duì)員們臉上寫滿了驕傲和自豪。<br></div> “加油，加油，加油……”只聽孩子們的加油、助威聲不斷。這是第二單元為整理書包環(huán)節(jié)。只見教室中間擺放著2張課桌，桌子上散落著課本和作業(yè)本，地方放著書包。哨聲響起后，孩子們開始整理課桌上的課本和作業(yè)本，并往書包里裝。孩子們整理書包的技巧各不相同。有的孩子一次整理兩三本書后，一起放進(jìn)書包；有的一本一本往書包里裝?，F(xiàn)場的氛圍緊張、熱烈。 最激動(dòng)人心的當(dāng)數(shù)第三環(huán)節(jié)“夾花生米接力賽”比賽了，所謂“技藝在身不怕秀”，選手個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，他們熟練地拿著筷子，將花生米夾到面前的碗里。站在場下的啦啦隊(duì)們熱情高漲，時(shí)而對著參賽選手“指點(diǎn)”迷津，時(shí)而又鼓掌吶喊，整個(gè)賽場熱情洋溢，掌聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏。 此次學(xué)生生活能力比賽取得了圓滿成功，通過有趣的活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做。同時(shí)通過比賽激發(fā)孩子們你追我趕的競爭意識(shí)，訓(xùn)練孩子健全的體魄，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神。比賽結(jié)束后，孩子們還沉浸在比賽的愉快和緊張氣氛中，每個(gè)孩子都享受到了比賽過程的快樂，臉上都綻放出了自豪的笑容，比賽也達(dá)到了預(yù)期的目的。 “授人以魚，不如授之以漁”，真正的教育并不是給予援助，而是培養(yǎng)自立的人。學(xué)會(huì)自己的事情自己做，使其終生受益，因?yàn)樗粌H是通向幸福生活的必修課，同時(shí)也是一把開啟成功人生大門的金鑰匙。