<p class="ql-block"> 在課題“培養(yǎng)初中學(xué)生公共參與意識與能力的研究”引領(lǐng)下，王淑敏老師負(fù)責(zé)的模擬聽證會如期而至。本次聽證會選題圍繞“做學(xué)校的小主人”展開，同學(xué)們在王老師的指導(dǎo)下圍繞議題深入實際進(jìn)行走訪、調(diào)查研究，最終決定制定方案解決校門口上下學(xué)擁堵問題。解決措施就是運行學(xué)?！尹c對點公交。在選題討論過程中，學(xué)生的責(zé)任感和參與意識與能力有了明顯的提升。</p> <p class="ql-block"> 主持人從會場秩序以及提問發(fā)言等方面提出了要求。</p> <p class="ql-block">出席聽證會的除了制定方案的“校方”，還有公交運行所涉及的各方主體：學(xué)校，班主任，學(xué)生，家長，交警，公交公司。</p> <p class="ql-block"> 為了緩解上下學(xué)高峰期的道路擁堵問題，解決家長接送的大煩惱，保障學(xué)生在上學(xué)路上的安全，根據(jù)市政府提出的建設(shè)大美安國，提升城市品位，打造世界一流中藥都的發(fā)展理念，學(xué)生們結(jié)合實際情況，提出運行學(xué)?！^(qū)點對點公交運行方案，從為莘莘學(xué)子營造一個舒心的學(xué)習(xí)氛圍、暢通的交通環(huán)境。在雨、雪、霧、風(fēng)等惡劣天氣讓上學(xué)的孩子安心，讓家長放心。</p> <p class="ql-block"> 各方代表分別就各自疑惑提出問題，由校方代表進(jìn)行解答，并展開討論。在一問一答甚至辯論的氛圍中，感受到學(xué)生們很強的參與意識與思辨能力，體現(xiàn)出學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展的小主人翁精神。</p> <p class="ql-block"> 最后，通過激烈的討論答辯后，對原方案進(jìn)行了補充完善，由各方代表共同舉手表決，并且通過了最終方案。</p> <p class="ql-block"> 模擬活動結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，紛紛表示通過這次活動增強了公民參與意識，希望以后能夠有機會再參與這樣的活動。</p><p class="ql-block"> 此次模擬聽證會引領(lǐng)了學(xué)生以公民的角色走近社會，體驗生活，在實踐中提升同學(xué)們觀察問題、思考問題以及解決問題的能力，了解到公民參與政治生活的形式及途徑，從而有利于培育同學(xué)們的公共參與意識與能力、社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命積蓄力量。</p>