<p class="ql-block ql-indent-1">冬意濃濃，歲末將至，為推動(dòng)區(qū)教育教學(xué)審核評(píng)估工作切實(shí)有效，以及加強(qiáng)宣化區(qū)各校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流借鑒，宣化區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估組數(shù)學(xué)組在宣化區(qū)數(shù)學(xué)教研員杜慧蘭老師的帶領(lǐng)下，由各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)估小組，蒞臨宣化二中展開(kāi)教育教學(xué)評(píng)估工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">課堂風(fēng)彩</p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課是由初三年級(jí)王冰老師帶來(lái)的《直線與圓的位置關(guān)系》 。王冰老師以日出的視頻將學(xué)生們從美麗的自然界帶入優(yōu)美的數(shù)學(xué)世界，并且按照“畫(huà)一畫(huà)”、“想一想”、“說(shuō)一說(shuō)”這一思路進(jìn)行課堂教學(xué)，重難點(diǎn)突出，以幾何畫(huà)板演示動(dòng)態(tài)過(guò)程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王冰老師的課由淺入深，娓娓道來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，展現(xiàn)宣化二中“五環(huán)課堂”教學(xué)模式的優(yōu)勝之處，學(xué)生掌握效果很好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">交流評(píng)估</p><p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)課環(huán)節(jié)首先由王冰老師談這節(jié)課的設(shè)計(jì)理念，并進(jìn)行自我總結(jié)與反思。接著，胡啟智老師就數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題的設(shè)置、學(xué)生從“做中學(xué)”兩方面提出見(jiàn)解；黃麗琴老師用數(shù)據(jù)表示本節(jié)課學(xué)生參與度極高；侯麗娟老師指出本節(jié)課學(xué)案設(shè)計(jì)巧妙之處。來(lái)自兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也參與評(píng)課，并對(duì)王冰老師的教學(xué)功底和課堂呈現(xiàn)予以充分肯定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，杜慧蘭老師做總結(jié)性發(fā)言。杜老師對(duì)本節(jié)課予以充分肯定，并提出幾點(diǎn)值得學(xué)習(xí)和深思的意見(jiàn)：</p><p class="ql-block">1.問(wèn)題價(jià)值度高，貫穿自然，選題典型；</p><p class="ql-block">2.教法得當(dāng)，“兵教兵”效率高；</p><p class="ql-block">3.學(xué)生參與度高，拉長(zhǎng)概念的呈現(xiàn)過(guò)程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次教育教學(xué)評(píng)估工作圓滿落幕。我們將以此次教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，不忘初心，砥礪前行，繼續(xù)深化宣化二中特色“五環(huán)課堂”教學(xué)模式，不斷開(kāi)拓進(jìn)??！</p>