將學(xué)習(xí)培訓(xùn)常態(tài)化，努力打造學(xué)習(xí)型科室

曾松旺

<h3> 一個(gè)科室的良好發(fā)展不僅是技術(shù)的嫻熟和完善，還有孜孜不倦的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在日常工作中努力做到質(zhì)量好、服務(wù)好、群眾滿意，與此同時(shí)，急診科為保持持續(xù)發(fā)展勢頭，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)<font color="#333333">常態(tài)化，</font>為專業(yè)技術(shù)的不斷提高提供了“肥沃的土壤”，搭建穩(wěn)固的學(xué)習(xí)平臺。</h3> <font color="#167efb" style=""> 望江縣人民醫(yī)院急診科</font> 12月30日，望江縣人民醫(yī)院急診科全體醫(yī)護(hù)人員齊聚急診科培訓(xùn)室，在急診科主任王文斌和護(hù)士長王書敏的主持下，進(jìn)行了一次常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技能操作培訓(xùn)。王文斌主任在培訓(xùn)開始強(qiáng)調(diào)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)需常態(tài)化，溫故而知新。每人自行選題，自己查資料，鉆研課題，將“學(xué)”和“思”充分結(jié)合，在此過程中對題目有了更進(jìn)一步的了解，講課就是展示成果的時(shí)候。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大家互為老師，也互為學(xué)生，取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同提高。我們不但要勤學(xué)還要苦練，對于急診急救技能操作的技巧只有一個(gè)字“練”，只有通過反復(fù)訓(xùn)練，使之達(dá)到“機(jī)械記憶”狀態(tài)，猶如老司機(jī)開車，在遭遇突發(fā)狀況時(shí)，不經(jīng)過思考，就能做出正確的處置。對于我們急診人來說，“時(shí)間就是生命”患者的生命高于一切，只有不斷提高我們的專業(yè)技術(shù)水平才能更好的為患者服務(wù)，為生命保駕護(hù)航！<br> 王文斌主任生動的給大家講解了《急診心電圖的判讀》，其中將房室傳導(dǎo)阻滯比喻成一對夫妻，丈夫外遇的故事，P波代表老婆，QRS代表老公：一度~ 老公經(jīng)常性晚歸，但還是回來了；二度I型~老公晚上回家越來越晚，有時(shí)候太晚就沒有回來；二度II型~老公晚上回家時(shí)間比較固定了，但是經(jīng)常不回家了！三度~離婚了，老公老婆就各玩各的啦！堪稱經(jīng)典。<br> 為了持續(xù)做好疫情防控工作，落實(shí)各項(xiàng)制度，由王書敏護(hù)士長針對《常態(tài)化，秋冬季新冠疫情院感防控》要求進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。曾松旺醫(yī)師就《負(fù)壓封閉引流技術(shù)在急診創(chuàng)面中的應(yīng)用》進(jìn)行了詳細(xì)闡述，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了院前及院內(nèi)對急診創(chuàng)面處理中的注意事項(xiàng)。并針對如何制作高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)課件進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。李國進(jìn)醫(yī)師帶領(lǐng)科室人員對心肺復(fù)蘇、面罩通氣、心肺復(fù)蘇機(jī)的應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)。此次培訓(xùn)不僅優(yōu)化了操作流程，增強(qiáng)了急診急救技能，同時(shí)也提高了醫(yī)護(hù)人員整體協(xié)作配合能力，濃厚了科室的學(xué)習(xí)氛圍，取得了良好的培訓(xùn)效果。 “讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貴在持之以恒，正是由于這份學(xué)習(xí)的韌性和堅(jiān)持，才逐漸打造出了一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的急診隊(duì)伍。近幾年，我科在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，得到了長足的發(fā)展進(jìn)步，由之前單一的分診科室，發(fā)展為如今的集院前急救-院內(nèi)搶救-急診病房，三維一體的綜合性科室，這與急診科學(xué)習(xí)型科室的定位密不可分。相信正是這種鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神，才會讓發(fā)展中的急診科走得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)。王書敏/文、王文斌/圖 24小時(shí)急救電話：0556-7174494