<p> 時(shí)間總像沙漏一樣，在不知不覺中這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。而這不一樣的2020年，對于萬境水岸小學(xué)的英語教研組也有些不一樣，這是思變的一年，更是奮進(jìn)的一年。</p> <p> 臨近元旦之際，我校英語組翟雪曉老師，也給大家?guī)砹艘还?jié)精彩完美的公開課，為這2020年，畫上一個(gè)完美的句號。</p> <p> 翟老師所執(zhí)教的五年級Unit7Lesson3《They will say “Happy Spring Festival！”》 給人耳目一新的感覺。課堂伊始翟老師通過Free talk 和Sing a song的方式導(dǎo)入新課，這樣的導(dǎo)入方式既活躍了課堂氣氛，又復(fù)習(xí)了舊知識，還為新知的學(xué)習(xí)做了鋪墊，并且也符合五年級學(xué)生的心理特點(diǎn)。</p> <p> 在新授課環(huán)節(jié)中，翟老師用了各種各樣的方法創(chuàng)設(shè)了多種情景，自由對話，問答句，圖片導(dǎo)入新課，朋友接龍問答，環(huán)環(huán)相扣，不僅讓每個(gè)孩子都有回答的機(jī)會，而且也展現(xiàn)了翟老師扎實(shí)的教學(xué)功底。</p> <p> 翟老師在平時(shí)的教學(xué)中很注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力；并且每段學(xué)習(xí)都采用不同的方式引導(dǎo)，這樣層層深入的教學(xué)方式不但分化了難點(diǎn)知識的教學(xué)，而且每個(gè)層次都給了學(xué)生不同的挑戰(zhàn)，讓學(xué)生自己主動積極的獲取新知識，更符合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)情。</p> <p> 拓展訓(xùn)練部分，翟老師對每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)問題的設(shè)置，目的性，指向性明確；同時(shí)還有四五年級知識點(diǎn)的穿插復(fù)習(xí)教學(xué)。讓學(xué)生用所學(xué)重點(diǎn)短語、句型進(jìn)行Make a dialogue , Finish the sentences, Let’s check和根據(jù)圖片復(fù)述課文的環(huán)節(jié)更是讓知識學(xué)以致用，加深了對知識點(diǎn),課文的理解和記憶。本節(jié)課還通過新年倒計(jì)時(shí)、了解新年的視頻等元素，貼合本節(jié)課的主題，使本節(jié)課年味濃濃。這樣的教學(xué)方法，對我們的對話教學(xué)和閱讀教學(xué)是極其有用的，在以后的教學(xué)當(dāng)中我們應(yīng)該采取這樣的方法。</p> <p> 在教研的最后王芳老師，也給我們進(jìn)行了讀書分享《做幸福的教師》之優(yōu)化情緒。作為教師我們的工作和生活有苦有累，也伴著有笑有甜，該怎樣處理也是需要我們好好學(xué)習(xí)的一門學(xué)問。王老師的分享也讓我們受益匪淺。</p> <p> 回顧這離去的2020年，我們踏踏實(shí)實(shí)的走過，滿載豐收的喜悅。這一階段的教學(xué)有得也有失，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們反思過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一階段的奮斗做好準(zhǔn)備。</p>