<div style="text-align: left;"> 蘭州四十六中歷史備課組組現(xiàn)有成員6人。歷史組老師團(tuán)結(jié)進(jìn)取、朝氣蓬勃、勤奮敬業(yè)、個(gè)性鮮明，以“無私、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、合作”為特色，在長(zhǎng)期的教學(xué)中，已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：以“問題式教學(xué)”為途徑，以“核心素養(yǎng)”為載體，旨在培養(yǎng)學(xué)生“家國(guó)情懷”和社會(huì)責(zé)任感，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</div> 本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念,組織老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，使老師初步把握新課程的基礎(chǔ)理念，理解新教材的基本內(nèi)涵。我們充分利用組內(nèi)備課活動(dòng)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地研討教材，并互相觀摩各自的課堂，使教師認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，認(rèn)識(shí)到更要細(xì)心專心全心去做好新課程改革。<div> 為促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，在學(xué)校教科室、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下開展了獨(dú)具特色的教研活動(dòng)。本學(xué)期兩位青年教師在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下做了新教師亮相課和青年教師展示課。在公開課期間全體歷史組成員集體備課磨課，充分發(fā)揮了備課組的集體優(yōu)勢(shì)，通過課后的評(píng)課.也讓青年教師找到了自身的不足和發(fā)展的方向。</div> 本學(xué)期我們歷史備課組還承辦了城關(guān)區(qū)中心組的歷史教研活動(dòng)。備課組組長(zhǎng)達(dá)莉莉老師做了《美國(guó)的獨(dú)立》的展示課，城關(guān)區(qū)16所學(xué)校的近30名老師參加了聽評(píng)課活動(dòng)，通過承辦活動(dòng)和兄弟學(xué)校的探討交流進(jìn)一步提升了我們的教研水平。 同時(shí)我們也積極參加校外的研討交流。開學(xué)之初，我們派出青年教師參加蘭州市外國(guó)語高級(jí)中學(xué)的雙語歷史教學(xué)研討，積極探討初高中歷史課銜接問題。同時(shí)我們也積極參加城關(guān)區(qū)中心組活動(dòng)，通過參加中心組的聽評(píng)課活動(dòng)青年教師增長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了眼界，也使我們認(rèn)識(shí)到歷史教學(xué)要重視與其它學(xué)科的 兼容互動(dòng)，要注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，也要彰顯教師的主導(dǎo)作 用，在師生雙方的積極有效互動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。 歷史備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，具有戰(zhàn)斗力的集體。今后，我們?nèi)M教師會(huì)繼續(xù)努力、潛心研究、通力合作，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的歷史課堂，爭(zhēng)取在教學(xué)教研方面再上一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校的新發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。 <h3 style="text-align: right;"><ul style="text-align: center;"><li><span style="color: inherit;"></span></li></ul></h3>