我的拿手好戲<br> 六（7）班 余泰睿<br> 大家都有自己的拿手好戲，我也不例外。打羽毛球、轉(zhuǎn)三階魔方、練硬筆書法......都是我的拿手好戲。其中，籃球是我最喜歡、也是最擅長的。<br> 在我很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常觀看籃球賽事。久而久之，我也喜歡上了籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。于是，我整天開始訓(xùn)練：單手運(yùn)球、雙手運(yùn)球、背后運(yùn)球、胯下運(yùn)球、壓腕投籃......一些技巧，對籃球愛不釋手。如今籃球已是我的拿手好戲。<br> 說到我打籃球的經(jīng)歷，我不得不提起那一次隊(duì)內(nèi)比賽。<br> 暑假，籃球館內(nèi)我們教練把我們分成A B兩隊(duì)。隨著哨聲響起，對面A隊(duì)跳球拿到球權(quán)，剛想上籃球，被我們B隊(duì)身體比墻還硬的小剛一記封蓋拍了下去。可好景不長，在幾次失誤之下，對面抓住機(jī)會(huì)把比分拉開了。我看了看比分，心想著，不能這樣下去了。我卡好位置，向空位要球。我往左邊突進(jìn)，然后回拉。對方球員以為我要投籃，上前進(jìn)行封蓋。然后我后傳給隊(duì)友，隊(duì)友三分進(jìn)球。我鼓勵(lì)隊(duì)友，隨后大家也找回來狀態(tài)，把比分追了回來，只相差一分?！爸皇?2秒了，加油加油?！蓖趺鬟呎f邊把球運(yùn)過半場。王明把球傳給了小吳，小吳在對方緊逼下，心急合了球，把球回傳給我。我想叫小剛擋拆，被A組識(shí)破。我把籃球運(yùn)到三分線內(nèi)的底角，用肩貼著防守假裝往前突破，引導(dǎo)防守的中心，然后轉(zhuǎn)身后仰壓腕投籃出手—球在天空中與籃筐形成了一道完美的弧線，然后球刷過籃網(wǎng)進(jìn)球。我們都在慶祝勝利，A組過來擊掌。<br> 我相信只要我更加努力，球技就一定會(huì)有進(jìn)步。 我的拿手好戲<br> 何易軒<br> 十八般武藝，樣樣是好戲。有的人的拿手好戲是畫畫，有的是溜冰，有的是跳舞……而我的拿手好戲是打架子鼓。<br> 對，你沒有聽錯(cuò)，就是打架子鼓，有一天我在公園里聽到了鼓聲，被這強(qiáng)烈的節(jié)奏所吸引，我過去后發(fā)現(xiàn)那里舉行架子鼓表演，我迫不及待的讓爸爸給我報(bào)了名，從此我學(xué)習(xí)架子鼓的生涯就正式開始了。<br> 第一次上課，一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)了閃閃發(fā)亮的各種鼓，我非常想學(xué)，可老師卻先拿了個(gè)啞鼓給我練，為了能上鼓，我拼命練習(xí)，終于可以上鼓了，我坐在架子前，敲了鼓，腳卻不會(huì)踩，手腳非常不協(xié)調(diào)，我練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，終于克服了這個(gè)毛病。<br> 最興奮最激動(dòng)的就是能在眾人面前表演我的拿手好戲。那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽早早來到南山酒家表演廳，那里人山人海，金碧輝煌，我既興奮又緊張，我看著臺(tái)上的表演者輕松自如的打著架子鼓，我希望也能夠這樣，終于到我上臺(tái)了，我坐在架子鼓前，心想：忘了怎么打怎么辦？我長長的舒了一口氣，伴奏音樂響起了，我把所有觀眾看成不會(huì)動(dòng)的木頭，像往常練習(xí)那樣打著，時(shí)而敲打通鼓，時(shí)而敲打軍鼓，鼓聲忽如疾風(fēng)暴雨，忽如流水潺潺。我的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，爸爸媽媽和老師都對我豎起了大拇指。 <br> 我的拿手好戲是打架子鼓，它讓我的課余生活充滿了樂趣，讓我的音樂細(xì)胞更加活躍。 我的拿手好戲——彈鋼琴<br> 六（7）班 周汨<br> 每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，你有，我也有。我的拿手好戲是彈鋼琴。<br> 我很喜歡聽鋼琴曲，那悠揚(yáng)美妙的琴聲讓我羨慕不已。于是我便央求著爸爸給我報(bào)一個(gè)鋼琴班，爸爸同意了。<br> 開始學(xué)的時(shí)候，是先學(xué)黑鍵的，譜子也是容易看懂的數(shù)字簡譜。我學(xué)得很快，彈得也好，老師直表揚(yáng)我，我得意極了。<br> 但是后來，我就得意不起來了。隨著時(shí)間的流逝，我學(xué)的知識(shí)也越來越難。不僅從黑鍵變?yōu)榘祖I，譜子也由簡單易懂的簡譜升級(jí)成了復(fù)雜的五線譜。還增多了跳音、升降記號(hào)、裝飾音、延音線，便更難了。一次，我學(xué)一首叫《扎紅頭繩》的曲子，曲子里有好多跳音，又要跨很多個(gè)琴鍵，我總是彈不好，常常出錯(cuò)。彈的我焦頭額爛，心煩意亂，甚至不想學(xué)了。鋼琴老師鼓勵(lì)我說：“不要急，慢慢來，總有一天可以彈好的。你看那些鋼琴家，什么貝多芬呀，莫扎特呀……他們也不是一下子就能把鋼琴彈得那么好，而是不斷地練習(xí)才成為聞名遐邇的鋼琴家。你那么聰明，肯定很快就能彈好的！”我聽了，那顆煩躁的心漸漸平靜了下來，打消了放棄的念頭。我練了兩三個(gè)星期，才完全彈會(huì)，又練了幾個(gè)星期才能完完全全、不用看譜就能將這首《扎紅頭繩》流利地彈下來了。<br> 后來，在老師的鼓勵(lì)下，我決定學(xué)彈一下世界名曲——《夢中的婚禮》。這首曲子，我練了三四個(gè)月，終于能夠熟練地彈下來了。聽著這首曲子悠揚(yáng)的琴聲，我真是自豪極了。<br> 世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。不管是什么事，只要努力去練習(xí)，它總有一天會(huì)成為你的拿手好戲。 我的拿手好戲 <br> 六（7）班 何其珈 <br> 我會(huì)的東西很多，例如：做飯、跳舞、唱歌、打籃球這些我都會(huì)，但我最拿手的一件事是畫畫。<br> 因?yàn)榉浅Ｏ矚g動(dòng)漫里的人物，所以我就想把人物畫下來，我每次都會(huì)把自己畫的人物都貼在墻上。媽媽看到后就給我報(bào)了一個(gè)漫畫班，還沒進(jìn)漫畫班前我是非常熱愛畫畫也非常有信心的，但在我進(jìn)了漫畫班后，就沒有那么熱愛畫畫，沒有信心了。因?yàn)檫M(jìn)了漫畫班后要學(xué)的東西有很多，比如：線條的粗細(xì)要把握好， 人物的輪廓要在紙上找準(zhǔn)確，頭發(fā)、五官、衣物等，要畫的仔細(xì)......而且在漫畫班里的人畫的畫個(gè)個(gè)都惟妙惟肖，而我的就哪都能出問題。我開始想放棄，但是有一次我在一本書里看到了一句話叫：在遇到困難時(shí)，滿懷希望就能所向披靡。這句話把我從放棄中找到了希望，從那以后我就開始每天畫一幅畫，練習(xí)線條的粗細(xì)，和顏色的搭配。很快我也得到了老師的賞識(shí) 。 <br> 我也開始了第一場比賽 ，我的畫終于可以亮相了，這次的比賽是少年漫畫比賽，每個(gè)人要按照評委出的題目來畫，這次比賽的題目是：畫出自己心中最喜歡的動(dòng)漫人物。不一會(huì)兒我就不緊不慢地開始畫了，我先把人物的輪廓大約畫出來，然后畫出人物的五官、頭發(fā)、衣物等，再用勾線筆描出人物的整體，稍微修改一下，最后上色就可以了，兩小時(shí)后比賽結(jié)束，評委看了我的畫后直夸：“真是栩栩如生，沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤”。最后我也成功拿到了第一名。 <br> 我原以為畫畫本是一件很簡單的事情，但自從我學(xué)了畫畫以后，知道了，一幅畫是要一張張草稿，一支支筆，日日夜夜畫出來的。 我的拿手好戲——做長壽面<br> 六（7）班 劉書暢<br> 十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲便是煮長壽面了。<br> 關(guān)于煮長壽面我還經(jīng)歷了一件令人難你忘懷的事呢！<br> 六月十一那天是媽媽的生日，我早早的就起床了，高興的對媽媽說:“ 媽媽，今天是您的生日，我給您煮碗長壽面吃吧！”“好呀！”媽媽笑著說?？粗鴭寢屇菨M心期待的笑容，我心里想著:一定不能讓媽媽失望。<br> 我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，用鍋鏟往雞蛋上一磕，用手一掰，那滑溜的雞蛋便躺在了碗中，多可愛呀！就仿佛一雙黃色的大眼睛望著我，為我加油。我用筷子把雞蛋攪均勻。<br> 準(zhǔn)備工作完成，開啟炒蛋模式。我先把鍋加熱，接著倒入油。油冒煙后放入雞蛋，過了一會(huì)兒，雞蛋在油中炸開了花。我先把雞蛋的底面煎至金黃色后，再拿鍋鏟翻了個(gè)面繼續(xù)把雞蛋煎至金黃色，雙面的煎好后搗碎，撈到碗里。接著就是煮長壽面啦！我先拿出兩包面，用水清洗一小會(huì)，接著往鍋中放入適量的水，開大火燒開后我小心翼翼的把面餅放入鍋中，終于面餅散開了，加入剛剛煎好的雞蛋，放入醬油調(diào)味。隨著時(shí)間的推移，香氣也越來越濃了。<br> 幾分鐘后，一碗令人垂涎三尺的長壽面便大功告成了。我把面裝到碗里，端上飯桌。<br> 媽媽嘗了不經(jīng)豎起大拇指:“嗯，真是太美味啦！”<br> 別看我現(xiàn)在煮長壽面這么好吃，一年前我還是個(gè)“菜鳥”呢！以前的我可曾想過放棄，可媽媽卻說:“做事不能半途而廢?！边@句話激勵(lì)了我學(xué)下去的斗志。長壽面是越做越好，越做越有筋度。<br>“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蹦檬趾脩蚴峭ㄟ^勤學(xué)苦練練就的。<br>