“自強自律，花開自美”花園小學(xué)寒假致家長及學(xué)生一封信

春暖花開

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 回首昨天，我們攜手并肩，陪伴孩子們共同度過了不平凡的2020年，感謝各位家長一直以來對學(xué)校工作的理解、支持與厚愛，在此深謝! 轉(zhuǎn)瞬寒假，故今日書信一封。 首先，請您了解寒假的起止點。2021年1月7日始—2021年2月28日止,3月1日正式上課。教師2月24日上班。 　　其次，請您照顧好孩子的假期安全。在校，聚是一團火；離校，散是滿天星。 一、預(yù)防新型冠狀病毒肺炎 疫情防控仍為假期安全的“重中之重”，所有家長做為學(xué)生在家安全的第一責(zé)任人，要密切配合學(xué)校做好學(xué)生及共同居住家庭成員的身體狀況、體溫情況，并嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生在疫情防控期間做到“六個不”（不外出、不聚集、不聚餐、不與家庭人員以外的人接觸、不與境外歸國人員接觸、不與健康狀況不明人員接觸）。 二、交通安全教育 1.如需外出，在人行道內(nèi)行走，穿越馬路須走人行橫道，遵守信號的規(guī)定，注意來往車輛，不追逐，不奔跑。 2.注意騎車安全，不騎車上路。 3.注意乘車安全，盡量不乘坐公交車，不乘坐無牌、無證、破損、超載車輛。 4.乘公共汽車要車停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外。 三、網(wǎng)絡(luò)安全教育 要合理利用網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)禁進入網(wǎng)吧上網(wǎng)；在家上網(wǎng)查閱資料要控制時間，不要沉迷于游戲，不可瀏覽和傳播反動或有害、不健康的信息，不要外出會見網(wǎng)友，以防上當(dāng)受騙或被侵害。 四、心理健康教育 孩子的心理健康教育，往往被忽略。請家長利用假期多與孩子溝通、交流，多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往，多參與社會公益活動，樹立正確的價值觀和人生觀。 五、居家生活安全教育 居家期間，父母不在家，注意用電用火用氣安全，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。沒有父母陪伴不得到野外玩耍，尤其不能到冰面上滑冰玩耍，以免發(fā)生危險。 　　其三，請您知曉花園小學(xué)“自強自律，花開自美”寒假主題系列活動。 讓每一朵花都向陽而生，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。 活動一：閱讀之花，書香之美 開展親子共讀活動。親子共讀，對家長而言，既是一種親情陪伴，也是一種與時俱進，一種自我陶冶。學(xué)校建議孩子有個積累本，把在閱讀中遇到的好詞好句好段落摘抄下來；或仿寫一句或一段；或?qū)懮虾迷谀睦铩际钦Z文學(xué)習(xí)必須的積累。語文學(xué)習(xí)，沒有厚積，奢談薄發(fā)。 根據(jù)花園小學(xué)讀書推薦表以班級為單位（或者以年部為單位）讀2—5本書，明確推薦的書目，以利于開學(xué)進行讀書交流。3—6年級寫讀書筆記（摘抄好詞、好句；寫出感悟；自創(chuàng)優(yōu)秀文章積累等）。開學(xué)，學(xué)校將評選“讀書小達人”。各班語文老師和班主任充分利用“花園聽語”對學(xué)生作品進行展播。2021年7月，花園小學(xué)將選取學(xué)生優(yōu)秀原創(chuàng)文章編撰成書。 團市委也有童書推薦，孩子也可自主選擇閱讀，并完成讀后感征文。 　　五千年文化，三千年詩韻。我們的文化從未斷流，親近經(jīng)典，讀一首，記一句，也是收獲；誦千言默百篇，不是盡頭。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。親近經(jīng)典，我們和孩子們一起努力。 根據(jù)學(xué)校下發(fā)的必背古詩詞目錄，在開學(xué)前完成本年級古詩詞積累背誦，對背誦過的篇目進行及時復(fù)習(xí)，開學(xué)各年級進行古詩詞積累篇目積累競賽，評選“詩詞優(yōu)秀”，并在期初表獎，在校園廣播及校園鈴聲進行展播。 如果您感興趣，可以把您和孩子的親子共讀視頻發(fā)給我們，在校園廣播展讀。 　　漢字是這個星球上最美的語言，它形美如畫，音美如歌，意美如詩，它是最簡潔、最高效，也是世界上最先進的語言。它從象形文字發(fā)展而來，它的構(gòu)造就代表了一層含義，一個道理，一種文化，甚至是我們中國人骨子里的一種精神。 假期里，每天進行“午寫”練習(xí)，開學(xué)上交，每天20字或一首詩均可（標(biāo)清日期），只進行書寫規(guī)范、工整的評價，從第一頁開始越寫越好者優(yōu)勝。 活動二：體藝之花，特長之美 文明精神，野蠻體魄。假期里，按時完成作業(yè)，廣泛閱讀的同時，請不要忘記鍛煉身體，定一個健身小計劃，選擇自己喜歡的運動方式，每天和父母運動一小時，如：跑步、打籃球、踢足球、打乒乓球……既鍛煉了身體，又增進了親子關(guān)系。 學(xué)校繼續(xù)征集繪畫、攝影、手工制作等優(yōu)秀作品。孩子無論在水墨、線條、構(gòu)圖、色彩上，從小還是要有初級的美學(xué)涉獵，為自己以后的工作和生活打下藝術(shù)的底色。 閑暇時間，可以在父母的陪伴下，用手中的鏡頭記錄下美麗家鄉(xiāng)、美好生活的畫面，記錄身邊人抗疫戰(zhàn)疫的溫暖瞬間。 動手動腦，變廢為寶，手工制作會讓你的雙手更靈巧，大腦更聰慧。 此外，建議喜歡唱歌跳舞的同學(xué)們，可以在網(wǎng)絡(luò)上下載少兒唱古詩的視頻，開學(xué)后我們會招募古詩吟唱小歌手在校園廣播和校園鈴聲中展播。 活動三：研究之花，實踐之美 讓全世界為之折騰一年之久的新冠肺炎是個什么東東？為什么在命名上還各說各話？疫苗進展程度如何？在這場抗疫進程里你看到了哪些人性的光輝與感動？這場疫情，你對世界對生活對學(xué)習(xí)有什么思考？四——六年級學(xué)生自主參與此項活動，查閱資料，收集整理，提煉歸納，形成一份綜合實踐研究報告，題目自擬。 雖然我們是小學(xué)生，但也不能脫離社會、不了解社會的變化、不思考社會的人和事。今年全國新高考I卷，以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫一篇文章。不介入社會、不思考社會，恐怕很難寫深寫透。 　　一至三年級可以圍繞中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的來歷、習(xí)俗，查閱資料、詢問長輩，在父母的幫助下，以手抄報或剪貼報的形式，形成自己的綜合實踐研究報告。 活動四：自律之花，自立之美 目前，我校發(fā)現(xiàn)孩子自理自律能力欠缺。在孩子練習(xí)自理的年齡，家長以愛的名義過度包辦，已嚴(yán)重影響到了孩子的自律。有的孩子不會系鞋帶，不會系紅領(lǐng)巾，上學(xué)丟三落四，家長再來送；放學(xué)自己的書包拉鏈不知道拉好，走半道東西掉了也不知道…… 家長包辦過度，損害了孩子的個人能力在花園開始顯現(xiàn)。希望咱家長——尤其是父母，請抽出時間看看孩子的自理范疇有沒有被家人侵占。 花園小學(xué)從整理書包，洗內(nèi)褲和襪子，疊被子、系紅領(lǐng)巾，擦桌子、掃地等基本自理開始，實行寒假自理內(nèi)容自律打卡活動。請家長在花園少年成長手冊上為孩子做好記錄，開學(xué)初將對假期家務(wù)勞動自律情況以班級為單位進行抽查評比。 　家長們，寒假日子不短。 請善待寒假的每一天。 請善待您孩子的健康與安全。 寒假之寒，既非冬天，也非天寒，而在孩的孤單。故，多陪伴，有溫暖。讀書鍛煉強體魄，做好防護，不懼新冠。 孩子們，活動獎品已備好，就等你來拿！?????? 最后，祝孩學(xué)業(yè)有成有風(fēng)帆，祝您有詩有歌有內(nèi)涵，祝家有愛有善有平安！ 此致 敬禮！ 花園小學(xué) 2021.1.5