??我的課程故事??：《種子的暢想曲之豆豆篇??》

嘟嘟

??課程緣起??： ??課程來(lái)源一天的午餐環(huán)節(jié)，當(dāng)天的主菜是“黃豆燉豬蹄，”孩子們都在有序的取餐，突然，寶寶小朋友對(duì)我說(shuō)：“劉老師，我可以不吃黃豆嗎？我不愛(ài)吃黃豆，”話剛落，小朋友們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)啦，有說(shuō)：“黃豆很好吃的，我媽媽都給我榨豆?jié){喝，很甜的，”“我喜歡吃黃豆，我媽媽說(shuō)黃豆吃了會(huì)皮膚好，”孩子們你一句我一句的探討著，讓我想到了班本課程的制定。于是飯后我就開(kāi)展了一次餐后談話，并定下了班本課程《種子的暢想曲之豆豆篇》，通過(guò)課程來(lái)探究豆類的各大特征、生長(zhǎng)過(guò)程、途徑等，與豆做游戲的快樂(lè)。 思維導(dǎo)圖@課程行進(jìn) 開(kāi)天辟地建家園：（一抹綠茵）?????：劉老師，我們可以把這些豆豆種起來(lái)嗎？??：種豆豆，我喜歡??！??：那我們種哪里呢？要給我們的豆豆建一個(gè)家！????：太好了，那我們想下怎么做房子??，在取個(gè)好聽(tīng)的名字！ 我喜歡????：我喜歡紅豆，我要種紅豆。??：我喜歡蠶豆，我要種蠶豆。??：我要給我自己種的豆做上記號(hào)?。??：我也要做記號(hào)?，我畫(huà)我自己的頭像。?? 課程card@logo的創(chuàng)意card????：我今天穿的是格子衣服，??我就畫(huà)我今天穿的衣服。????：我喜歡火柴人，我畫(huà)個(gè)火柴人。 logo????：我這組設(shè)計(jì)的很可愛(ài)的??，投我們組一票吧。??：我喜歡??第一組的設(shè)計(jì)，我要投第一組。 開(kāi)始投票啦！?? 探究之路開(kāi)幕??1.豆豆大家族 活動(dòng)目標(biāo)：1.了解豆子??的名稱及外形特征；2.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好習(xí)慣；?3.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。?? 與豆初相遇??探究：??：我聞了下豆豆，好像沒(méi)什么味道呢？????：我的是綠豆，綠豆是甜的。????：劉老師，黑豆是因?yàn)殚L(zhǎng)的黑才叫黑豆嗎？?? 種豆得豆??? 孩子們開(kāi)開(kāi)心心的種起了豆子，組長(zhǎng)的工作也分配的特棒??！小朋友合作的非常愉快！???? ??2.豆豆成長(zhǎng)記活動(dòng)目標(biāo)：1.了解豆子發(fā)芽成長(zhǎng)過(guò)程??，嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)豆子的成長(zhǎng)過(guò)程??；2.知道豆子的發(fā)芽需要陽(yáng)光和水；????3.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的興趣。?? ???????????????????????????? ??3.豆豆排排隊(duì)活動(dòng)目標(biāo)：1.將收集的豆子進(jìn)行分類、排列，并做好記錄，進(jìn)一步感知豆子??的基本特征；2.積極探索??、分析討論，感知物體大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。秘? ??：我發(fā)現(xiàn)我的豆放到15個(gè)就到頂了。??：我還沒(méi)排好，排好我來(lái)數(shù)數(shù)是不是和你一樣的。?? ??4.炒豆豆活動(dòng)目標(biāo)：1.感受音樂(lè)??活潑輕松的氛圍，借助圖譜支架，表現(xiàn)音樂(lè)中旋律的變化；2.能根據(jù)情節(jié)大膽創(chuàng)編游戲動(dòng)作，感知游戲中的趣味情節(jié)；3.提高與同伴合作游戲的水平，分享音樂(lè)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。????????????????????????????探究：??：我們?cè)趺蠢戏D(zhuǎn)不過(guò)去呢？??：你們方向錯(cuò)了，兩個(gè)同一方向轉(zhuǎn)，要一起轉(zhuǎn)的。??：是的，你看，我們轉(zhuǎn)成功嘞！ ??5.夾豆豆活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)夾豆的動(dòng)作，??鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力；2.通過(guò)夾豆??比賽的形式，激發(fā)幼兒的興趣；3.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。?? 激動(dòng)的對(duì)話：????：比賽要開(kāi)始了，我好緊張哦！????：我也有點(diǎn)小激動(dòng)?。????：還好我昨晚在家練習(xí)了！?? 我發(fā)現(xiàn)的秘?（1）??《能量棒》??：劉老師，我們今天的早點(diǎn)是能量棒是用很多豆做成的，你看！??：豆?jié){也是黃豆榨成的。?? 我發(fā)現(xiàn)的秘?（2）??《螃蟹》活動(dòng)目標(biāo)：1.知道有些動(dòng)物有再生的本領(lǐng)；2.仔細(xì)觀察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，并能用完整的語(yǔ)言表達(dá)。發(fā)現(xiàn)秘?????：唐老師，我就帶了一只螃蟹怎么現(xiàn)在變成兩只螃蟹啦？??：讓我來(lái)看看，螃蟹在脫殼，那是它脫下來(lái)的殼。??：唐老師，螃蟹怎么會(huì)脫殼呢？??：螃蟹脫了殼是不是就快要死啦？??：不會(huì)的，脫殼是要長(zhǎng)大、長(zhǎng)漂亮起來(lái)。??：你看螃蟹長(zhǎng)出腳啦，我?guī)?lái)的時(shí)候斷了一只腳的，現(xiàn)在長(zhǎng)出來(lái)了，很神奇??！螃蟹會(huì)自己長(zhǎng)腳的。??：螃蟹好厲害，還會(huì)自己變出腳的。 我發(fā)現(xiàn)的秘?（3）?? 《甜甜的豆湯》???：今天我們吃甜??豆湯?。?lt;/p>??：我看看，里面有紅豆、綠豆、花生、黑米、紅棗，放了這么多，肯定很甜??的。??：我要喝兩碗的。?? 我發(fā)現(xiàn)的秘?（4）??《水的秘?》活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒在玩水中感知水的特性，知道水是無(wú)色、無(wú)味、透明、可流動(dòng)的以及水的三態(tài)變化；2.通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀察能力和動(dòng)腦、動(dòng)手能力；3.激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣，懂得要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。 ??秘???：你們看我杯子里的水在跳舞????：劉老師，水??為什么是透明的、還沒(méi)有味道？我媽媽放了糖進(jìn)去才會(huì)有甜甜??的味道。??：我攪拌一下水??，??有漩渦出現(xiàn)。 　　??我們的探究之路仍在繼續(xù)哦……??