最美的時光——米多和爸爸媽媽的21天閱讀記錄

海寶的寶貝兒

親愛的寶貝，<div>希望閱讀能夠伴隨你一生，</div><div>希望你能一直多讀書、讀好書，</div><div>從書中獲得智慧、勇氣和力量，</div><div>找尋到夢想和人生的意義，</div><div>愿你快樂成長！</div> 第一天 《十二生肖的故事》 這是一個老故事，有段時間是米多的心頭好，每天都要纏著讀上一遍，最近擱置的時間有點兒長了，再次讀這個故事，又是一次新的閱讀體驗。 十二生肖渡河比賽的布告被貼在集市上，形形色色的人物和動物集中出場，這時候，“尋找”就成了米多的本能沖動。小到老鼠、壁虎、蝙蝠，大到青龍、大象、老虎，犄角旮旯里的人或動物被找到的時候，米多都會很開心……的確，書中亦或是生活中，樂于尋找，并且能找到，確實是件值得開心的事情！ 1-12名的贏家陸續(xù)出場，數(shù)數(shù)排隊，就成了必不可少的步驟，第一名老鼠，第二名黃牛，第三名老虎……米多每次都會不厭其煩的數(shù)上一遍，順便再替貓惋惜一下。最為有趣的，當屬揭秘老牛的眼睛為什么圓鼓鼓的，猴子的屁股為啥是紅的，公雞為啥只有兩只腳…… 故事里的事，說是就是不是也是，孩子樂在其中！ 《小豬變形記》 這本書是我第一次給米多讀，第一天打卡，我本來想讓米多講他熟悉的《十二生肖的故事》，但是米多執(zhí)意想講這本，并且拍著胸脯保證：沒問題，我能講下來這個新故事！ 于是開始了小豬的變形之旅，小豬覺得做小豬并不好，很是煩惱，于是頻頻變身，依次變身為長頸鹿、斑馬、大象、袋鼠，甚至鸚鵡，變來變?nèi)?，小豬終于醒悟，還是做自己最快樂！這個故事對于米多來說，可能僅僅只是好玩兒，他會被小豬頻頻滑稽變身又頻頻被“打臉”而逗樂，對于他來說，“不必羨慕別人，自己亦是風景”的深奧，可能還體會不到，米多說，我覺得做我自己挺好的！他向來自信且容易滿足，這點兒隨我…… 我兒誠不欺我，出乎我的意料，聽了一遍就開始了他的講述，雖不甚流暢，但前因后果、起承轉(zhuǎn)合一樣不落，錄完視頻發(fā)現(xiàn)，居然8分多鐘，這是他第一次講繪本故事給我聽，當然在這之前，他編過很多關(guān)于樂高、恐龍、奧特曼等等，在我看來天馬行空、極不靠譜的故事，但中規(guī)中矩、完完整整的講一個繪本故事，這還是第一次！ 我打90分，少十分，是留著進步…… 第二天 《恐龍警察大冒險》 這套繪本是恐龍迷米多的最愛之一。這個故事講述了愛搗亂的霸王龍，把披薩店弄的一團糟，還驚動了大批的恐龍警察，但是到最后，大家都寬容并且原諒了它。霸王龍自己也感到羞愧，愿意彌補自己的過錯……可見，能寬容那是美德，會諒解需要胸懷！ 就在錄制米多講繪本的時候，我的手機中途沒電了，只得重新再來，爸爸的手機臨時拿過來錄制，沒有打靜音，錄到一半的時候，突然來了電話，又得重新開始……我跟米多說對不起，真是不好意思！米多回應到：沒關(guān)系啦，再來一遍，我會原諒你的媽媽，這次一定不要再來電話了哦！ 得，故事沒有白講，繪本沒有白看！ 《如果恐龍還活著》 這個故事挺好，很有想象力。一家四口在周末的時候走進了恐龍博物館，在感嘆恐龍巨大的同時，突發(fā)奇想：如果恐龍還活著，生活會變成什么樣子？雖然恐龍很笨重，但一家人還是想照顧恐龍，和恐龍做朋友……豐富的想象力之余，整個故事都透著淡淡的溫馨。 想想上次帶米多去地質(zhì)博物館，還是在兩年前，去博物館也是一年前的事情了……愛意滿滿，但陪伴尚有遺憾，我要檢討自己，百忙之中，愿愛和陪伴都不缺席！ 米多嘗試著給大家講了這本書，情節(jié)完整但不夠流暢，有的句子多次重復，講故事的時候，手上的小動作過多，指出后加以指導，希望明天能改掉壞習慣。 第三天 《大鬧天宮》系列繪本5本——《龍宮借寶》《初上天庭》《齊天大圣》《蟠桃盛會》《大鬧天宮》<div>今天是周六，在征求了米多的意見后，我們今天安排了五本繪本，米多最愛聽的《大鬧天宮》系列。雖然孫悟空的故事，米多百讀不厭，但事實也表明，這個量，對一個五歲的孩子來說，著實有點兒多了…… 一個半小時的閱讀下來，我倆都覺得疲憊不堪，吸取教訓。親子閱讀，應該是一件輕松快樂的事情，應該是對親子關(guān)系的一種提升途徑，千萬不能讓彼此都覺得累，覺得抵觸。量不在多，堅持才是最重要的！養(yǎng)成好的讀書習慣，才是最重要的！ 米多講述了其中的第一集《大鬧天宮之龍宮借寶》，情節(jié)完整，詞匯豐富，流暢度欠佳，我考慮這也跟時間過長有關(guān)系，一個半小時精力的高度集中，對他來說，的確有些難了…… </div> 第四天 《把壞脾氣收起來》 今天的第一本繪本，是爸爸來讀的。每個小朋友都有發(fā)脾氣的時候，委屈也好，耍賴也罷，突然就像火山一樣爆發(fā)了，米多也有這樣的時候。 其實我倒覺得，有的時候，能讓他們發(fā)泄一下也是好的，等他發(fā)泄夠了，平靜下來了，跟他講道理，其實大多時候是能夠講通的。 當然，如果能盡可能的控制自己不發(fā)脾氣，或者找到一個渠道或者辦法舒緩自己的情緒，那就更棒了，但是在我看來，米多這個歲數(shù)，應該很難。所以，慢慢培養(yǎng)吧，盡肯能的讓孩子少發(fā)火，即使偶爾發(fā)脾氣了，也沒什么了不起，權(quán)當發(fā)泄了，總比憋在心里強！ 《爺爺一定有辦法》 這是一個很溫暖的故事，小主人公名叫約瑟，他的爺爺是個裁縫。當約瑟出生的時候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子。約瑟漸漸長大，這條奇妙的毯子變得破舊了。約瑟的媽媽想把它扔掉，但約瑟覺得，爺爺一定有辦法變廢為寶！果然，在嘎吱嘎吱的剪刀聲中，在針線的縫進縫出中，在爺爺?shù)男撵`手巧中，這條毯子依次變成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣……也給約瑟帶來了源源不斷的愛和驚喜！ 這本書還有個讓人驚喜的亮點，就是在每一頁故事的下方，還有一個關(guān)于老鼠一家的故事，這兩個故事是相關(guān)的，鼠爸爸和鼠媽媽用約瑟爺爺修改毯子時剪下來的零碎布料做了床單、窗簾、桌布，還給每一個鼠寶寶做了衣服，它們還用約瑟叔叔廢棄的木料，給家里裝上的柵欄門……它們把房間收拾的很漂亮，看上去溫馨幸福。 米多今天的講述進步很大，語言流暢了很多，專注度也提升了，完成打卡后我表揚了他，米多說：媽媽，我今天就還有一點點兒的不好，我明天會更好的！我相信你寶貝兒，聰明如你，你肯定會越來越好！ 第五天 《不，我偏不》 歪歪兔的繪本，米多從小就愛看。這套“歪歪兔自控教育”系列繪本，是剛剛拆封的。今天講的這個故事，是關(guān)于“威威龍”的，他總是說“不，我偏不”，一點兒也聽不進去別人善意的規(guī)勸。這一點兒，有幾個月前米多的影子，記得那段時間，米多也經(jīng)常會說“不”！處于自我意識的敏感期，他常常會跟我們唱反調(diào)，不讓他做什么偏要做，讓他做啥偏偏不做。所以讀到威威龍因為不聽大家善意的規(guī)勸，而踩到石頭上弄傷了腳的時候，米多說：流血了，多疼??！我說，但是這樣他就知道，自己光說“不，我偏不”是不對的了……米多點頭，“這樣可不好……” 對于父母而言，都想讓孩子盡可能的少走彎路，于是，苦口婆心，耳提面命……其實，試錯，倒也是個不錯的選擇。一次試錯，可能會抵得過天長日久的嘮叨、規(guī)勸、命令，試錯，其實是孩子們成長過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)。順應孩子的獵奇心，保護他們自我意識的萌芽，而不是用強行禁止、命令甚至代勞，或許才能讓孩子更加順利的盡快度過這個階段。 《藍色的小布熊》 故事講的是的是歪歪兔把媽媽最喜歡的小布熊給扔了，當然前提是歪歪兔也不知道這個小布熊對媽媽來說有什么意義，當她發(fā)現(xiàn)這是媽媽最喜歡的禮物的時候，歪歪兔就下定決心，一定要幫媽媽找回這個小布熊。雖然過程艱辛，但是歪歪兔并沒有放棄，最終找到了媽媽的藍色小布熊。 一直以來，我都在有意識的培養(yǎng)米多的責任感，作為一個小男生，我覺得，情商高的一個表現(xiàn)，就是有責任感！對人、對物都要負責。比如平時玩玩具，可以盡情肆意的玩兒，但是睡覺之前，必須要讓玩具“回家”。作為小主人，一定要對自己的東西負責，米多這點做的真的非常好，他所有的繪本，沒有一本是壞的，所有的玩具，也幾乎都是完好無損的；又比如，承諾的事情一定要盡全力做到，言出必行；再比如，家里有什么事情的時候，我會提前告知他，讓他有參與感，從而激發(fā)他的責任感！ 我覺得，責任感的管理，是一門大學問，是讓一個人充滿魅力的重要要素，希望我的小米多，將來會是一個責任感強的、頂天立地的男子漢！ 第六天 《歪歪兔遲到了》 這本故事講的是在冬天，歪歪兔由于賴床，上幼兒園頻頻遲到的故事，最終，歪歪兔改掉了愛遲到的習慣，見到了驚喜——冬天里的第一朵雪花……這個故事告訴小朋友要有時間觀念，懂得時間管理，做什么事情的時候，一定要有時間規(guī)劃，不拖沓，不磨蹭，行動迅速。 米多的時間觀念并不是太好，特別表現(xiàn)在晚上上床休息的時候，每次都會一拖再拖，所以讀完這個繪本，我們倆做了一個約定：如果米多可以連續(xù)20天，九點半之前上床睡覺，媽媽就給米多買他最想要的未來騎士戰(zhàn)斗機甲終極版！米多欣然應許，但愿20天后，他能收到這份驚喜！ 時間管理對孩子來說尤為重要，現(xiàn)在開始就要培養(yǎng)，學好了真的會受益終生！ 《一起去看流星雨》 《一起去看流星雨》說的是關(guān)于堅持的故事，孩子們在做一件事兒的時候，通常會因為各種主管原因，不能堅持到底，這時候需要的就是意志力！也就是通常說的定性、常性。歪歪兔和小朋友們?yōu)榱四軌蚩吹搅餍怯?，又冷又困又餓，威威龍和拉拉鼠堅持不住，放棄了……可歪歪兔和乖乖羊一直堅持著，就在它們也快要堅持不下去的時候，終于美麗的流星雨來了！ “堅持，就是勝利！”我說。 “對，堅持，就能看到流星雨”米多說。 第七天 《不得金獎也沒關(guān)系》 曾幾何時，和米多做游戲，必須是他贏，他把輸贏看的特別重，而且一旦輸了，心情立馬變差……現(xiàn)在，這種現(xiàn)象已經(jīng)沒有了，記得那段時間，我經(jīng)常會跟他說：即使輸了也沒關(guān)系！好像和今天的故事有著異曲同工之妙。 孩子們爭強好勝，是件值得鼓勵的事情，但要勝不驕敗不餒，對于這個年齡段的他們來說，的確有些難。我覺得，在他們優(yōu)秀的時候，不吝嗇表揚和肯定，在他們氣餒的時候，能及時給予鼓勵和疏導，或許能慢慢的、漸漸的，讓他們正確的面對輸贏。 做個內(nèi)心強大的人，坦然的面對壓力和困難，可不是一朝一夕的事情，需要樂觀，需要勇氣，需要自信，需要自強，這些，都是我們家長和孩子們一生的必修課！ 《生氣湯》 《生氣湯》是一本如何疏導憤怒情緒的書。每次讀這本書，米多一遍是聽不夠的，總會說：媽媽，再講一遍吧！或者是說：媽媽，我們也去煮一鍋生氣湯吧，我也會大叫！哈哈哈……很顯然，米多對于書中的媽媽的做法，很是認同！這真是一位智慧的媽媽，不批評、不追問，也不教育，因為生氣本來就很正常，每個人都有生氣的時候。她沒有壓抑孩子的情緒，也沒有講大道理，而是通過“一鍋湯”，讓孩子把情緒發(fā)泄了出來……看著書中霍斯和媽媽肩并肩，笑著站到一起的樣子，真替她們感到幸福！ 我對米多說，如果你碰到生氣的事情，媽媽也可以為你煮鍋生氣湯，但是千萬不要因為壞情緒，傷害別人和自己哦。 第八天 《猜猜我有多愛你》 這本書從米多兩歲開始讀，一直讀到了現(xiàn)在。 米多經(jīng)常會神氣的對我說，媽媽，我愛你有宇宙這么大！這下你超不過我了吧？！我回他，是的，你愛我就像我愛你一樣多！我愛你也有宇宙那么大！米多過來抱著我脖子說，媽媽，我愛你其實更多一點點兒……好吧親愛的，你贏了！ 何嘗不是呢？孩子的愛，未嘗不比我們的愛少，他們?nèi)硇牡南嘈盼覀?、依賴我們，他們需要爸爸媽媽的肯定，需要爸爸媽媽的表揚，需要爸爸媽媽的重視，為此，他們不斷的努力，一次次的挑戰(zhàn)自我，一點點兒的進步，為的，不就是那份愛嗎？所以，我總覺得，雖然小兔子的愛，永遠表達不過大兔子，但是，真正的愛，并不是說出來的，那是放在心里的渴望，作為父母，不管我們合不合格，生氣還是搞高興，疏遠還是親近，重視還是敷衍，孩子的愛，就在那里，未曾消減，始終期盼！ 米多：媽媽，這本書我們讀了很多遍了…… 我：對的寶貝，你喜歡這本書嗎？ 米多：超喜歡！超愛??！ 我：為什么啊？能告訴我你喜歡哪里嗎？ 米多：媽媽，我因為愛你，所以我愛這本書！ 這真是世界上最好聽的情話！所以，我也很愛這本書，每次讀這本書，感受著米多愛意的同時，我也在一次次的反省自己，我配得上孩子的這份愛嗎？ 愛，是一生的修行，愿我們互不辜負，永遠愛！ 《生氣的亞瑟》 故事講的是一個叫亞瑟的小男孩，因為沉迷看動畫片而不去睡覺，媽媽催他睡覺，于是他開始生氣了！他的氣引來了閃電、雷和冰雹，氣越來越重，變成了臺風。臺風摧毀了房子和樹木，整個城市都被海水淹沒。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都勸亞瑟停下來，不要再生氣了，可亞瑟還是覺得很氣，沒有絲毫消氣的跡象。最后，地球也開始顫動了、宇宙大爆炸了，一切都變成了碎片。亞瑟慢慢的平靜了，他開始回想：我為什么要生這么大的氣呢？這時候，他已經(jīng)忘了當初為什么生氣了！ 生氣，是每個小朋友都會有的情緒，再正常不過，米多也經(jīng)常會皺起小眉頭，小腳一跺：哼，媽媽，我生氣了！哈哈，生就生吧，哪有不生氣的??？過不了多久，米多又來了：媽媽，我好像不那么生氣了！好吧，那就繼續(xù)玩兒吧！ 其實啊，孩子為什么生氣，并不那么重要，重要的，是我們的態(tài)度。書里亞瑟的媽媽，總是一副“得理不饒人”的樣子，爸爸呢，一副事不關(guān)己又略帶點不耐煩的表情，亞瑟的爺爺、奶奶則像開玩笑一樣，覺得差不多就行了……于是，亞瑟的氣越來越大，因為沒有人真正理解他、尊重他、陪伴他……這，或許才是亞瑟生氣最根本的原因吧！ 允許孩子生氣，讓他把情緒發(fā)泄出來，慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)，孩子越來越不愛生氣了……就像我講完這個故事，米多一臉困惑：媽媽，不讓看動畫片就不看唄，他生啥氣?。拷裉觳蛔尶淳兔魈煸倏磫h，明天不讓看就后天看唄，為啥生氣?。?lt;br>哈哈，你也是心大！ 第九天 《風到哪兒去了》 這是一個詩意化了的“十萬個為什么”的故事。小男孩問媽媽，“太陽為什么不見了？”“風停了以后，它到哪里去了呢?”“海里的波浪去哪兒了”“云去哪兒了”“落葉去哪兒了”……媽媽告訴他，“太陽并沒有不見，只不過是到了另一個地方，去給另一個地方的人送去光明了”，“風沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹跳舞去了”，“雨回到了云里，生成新的雨”，“波浪打在沙灘上，碎了退回到大海里，成為新的波浪”“葉子落下來，就會有新的小樹長出來”……… 我告訴米多，很多東西你看不到了，并不代表它消失了，它只是去了別的地方，或者換了別的樣子存在……就好像今天太陽不見了，明天早上還會升起來一樣！ 讀完這本書，米多還知道了四季，“最熱的可以吃雪糕的是夏天，最冷的可以堆雪人的是冬天，果子成熟了，樹葉變黃了落下來了是秋天，百花盛開，燕子飛回來了是春天?！?lt;br>對了，書里的小男孩問媽媽：“山到了山頂后，又到哪里去了呢?”“下了坡，變成山谷?。　倍嗝搭Ｖ堑恼Z言呀，這本書，真的是充滿了智慧！ 《七彩下雨天》 這是一個充滿童趣，充滿了想象力的故事……米多對顏色很敏感，所以我選擇讓他自己想象，如果天上下起了七彩雨，那會怎么樣？結(jié)果？哈哈，結(jié)果就是，一枚小吃貨的世界，真的只有美食！ “米多，天上如果下紅色的雨，你會覺得像什么？” “?。?！像巖漿媽媽，我會快點兒跑！太嚇人了……” “那橙色雨呢？” “像橙汁媽媽，我就這樣，仰著頭一直喝一直喝…哈哈” “黃色的像玉米粒，我就張開嘴，一直吃一直吃……” “綠色像樹葉，這個不能吃…” “我的天呢，大海怎么顛倒了？你看媽媽，小魚都去天上了！不會天上下魚吧？” “這個顏色像是烤糊的餅干，不好看，也不好吃” “這是紫色媽媽，就像是葡萄一樣，一串串的，我就吃葡萄不吐葡萄皮”…… 哈哈，我倆一邊講一邊笑，真是開心！ 第十天 《杰瑞的冷靜太空》 這是一本如何正確處理負面情緒的繪本，里面杰瑞媽媽的做法，真的很棒！面對孩子的負面情緒，她用了十四個正面管教的辦法，讓杰瑞徹底擺脫了壞情緒。分享給大家： 1、媽媽讓杰瑞說出所發(fā)生的事情，但認識到杰瑞在講述之前，需要時間冷靜下來。 2、她給了杰瑞一個安慰的擁抱。（在糾正行為之前，先建立情感聯(lián)系） 3、媽媽認可杰瑞的感受，而不是告訴他不應該有這些感受。（接納感受、共情） 4、媽媽告訴杰瑞有任何感受都沒有關(guān)系，但他的行為并不總是對的。（不可以傷害自己或損壞桌子） 5、媽媽先問杰瑞有沒有辦法，當他想不出辦法時，媽媽問是否愿意聽聽她的主意。 6、媽媽繼續(xù)讓杰瑞參與解決問題，向他提出能讓他思考的問題，并讓他說出他的想法。 7、媽媽是在教杰瑞自我撫慰。積極的暫停，是與懲罰性的暫停很不一樣的一種自我撫慰方法。 8、媽媽知道讓杰瑞參與建立自己的積極暫停角有多么重要，這能讓他感覺這個地方是“屬于自己的”，還有助于他感覺自己很能干。 9、媽媽幫助杰瑞了解他的感受和身體的信號。 10、媽媽沒有帶杰瑞去積極暫停角，而是他自己去的，因為她已經(jīng)幫助他學會了自我控制和自律——這是幫助他形成對自身能力的信念的重要步驟。 11、這個故事說明了“糾正行為之前，先建立情感聯(lián)系”和“專注于解決問題”的重要性。 12、積極暫停角不必這么復雜，大多數(shù)父母不會想把家里的墻壁涂黑。然而重要的是，要讓孩子參與建立自己的積極暫停角。這可以是簡單地放幾個靠墊、毛絨玩具，甚至是放一段輕音樂——孩子選擇的任何東西都行。 13、讓孩子給這個特別的地方起個名字很重要，這能讓孩子更加感覺到這個地方是“屬于自己的”。 14、不要忘記為孩子作出榜樣，當你需要的時候，自己也要作積極的暫停?！拔腋械胶苌鷼猓枰轿业奶貏e的地方待一會，直到我感覺好起來?！?lt;br>讀完故事，米多用渴望的小眼神兒看著我，“媽媽，我們也做一個冷靜太空吧。” “沒問題，隨時可以！” “就叫米多的神秘宇宙”！ 《請不要生氣》 這是本值得推薦的繪本，是個好故事！ 這個故事讀完，米多哭了，我心里也很難過！米多哭，是因為他和里面的那個“我”，也就是書里的那個小男孩兒，產(chǎn)生了共情；我難過，則是因為自責，太多次，我就是書里的“媽媽”和“老師”，忽略了米多的“內(nèi)心渴望”…… 故事里的小男孩本想做一個好哥哥，好好的陪妹妹玩，卻被媽媽誤會欺負妹妹，讓媽媽生氣；本想好好在課堂上表現(xiàn)，卻在不恰當?shù)臅r候做了不恰當?shù)氖?，讓老師生氣；本想和小朋友們共享歡樂，卻因為方法不當，讓朋友們生氣……小男孩是善良的，敏感的，他的本意是好的，出發(fā)點是好的，但是往往弄巧成拙，沒有起到好的效果，讓人們對他產(chǎn)生了誤會。 “我總是惹別人生氣，不管是在家里還是在學校。我昨天惹別人生氣了，今天也惹別人生氣了，大概明天也會惹別人生氣吧。其實我很想做一個好孩子，我怎樣做才不會惹別人生氣呢？”許愿的時候，男孩寫下了他的愿望“請不要生氣”，讓人心疼，讓人難過…… 所有孩子，都會非常在意大人的態(tài)度，他們也會因為受到批評而情緒低落。大人們突如其來的生氣，讓孩子們覺得很無辜。其實，每個孩子做每一件事都是有原因的，他們不明白大人們?yōu)槭裁磿粏栐蚓蜕鷼狻Ｈ绻覀兡懿患敝鷼猓煤玫穆犅牶⒆觾?nèi)心的聲音，也許，我們就不會那么暴躁了。 我抱住哭了的米多，在他耳邊說了聲“對不起”……希望觸動下的自己，能越來越好的和米多相處，共同成長！ 第十一天 《一直愛你，永遠愛你》 這是一篇關(guān)于愛和成長的故事。 長尾巴和小尾巴是居住在森林中的大老鼠媽媽和小老鼠寶寶，每天無憂無慮地快樂生活。它們常常一起做游戲，追逐、捉迷藏……長尾巴總是贏，小尾巴總是嗔怪“你總是能抓到我”“你總是能找到我”……每到這時候，長尾巴就會說“不會永遠這樣的，總有一天，你會長大……” 小尾巴也有贏的時候，那就是鉆樹洞，因為長尾巴太大了，總是被卡住?？粗院赖男∥舶?，長尾巴笑道：不會永遠這樣的，總有一天，你的身子也會長得像我一樣大！”小尾巴睡著了，長尾巴無限愛憐的說：什么都會變，但是孩子，永遠不會變的是我會一直愛你，永遠愛你！ 長尾巴和小尾巴，像極了我們和孩子，時光穿梭，日月輪轉(zhuǎn)，孩子們一天天長大，總有一天，他們會羽翼豐滿，離開我們的庇護……但是，愛不會變！更不會消減！ 《一口袋的吻》 讀這個故事，里面的小鼴鼠迪比，就好像是米多的影子一樣，連說的話都一樣：“媽媽，我不想去幼兒園了” “媽媽，我不想和你分開，我想一直和你在一起”……每天早上，米多都會這么說，聽的我無奈又感動！現(xiàn)在，我居然看到了迪比也這樣說，那迪比的媽媽又是怎么做的呢？ 很顯然，它比我有辦法！它給了迪比一口袋的吻，告訴迪比，如果想媽媽的時候，就拿出一個吻來，就好像媽媽在身邊一樣……因為媽媽的吻，迪比戰(zhàn)勝了一個又一個的困難！ 對于孩子來說，媽媽的吻，就是神丹妙藥，充滿了力量和溫暖……每一個離開父母去幼兒園的孩子，都想一直被媽媽注視，一直有媽媽陪伴，于是無形的吻，真的可以很好的解決問題。 “我們下次也試試這個辦法吧”我對米多說。 “行！你也給我裝一口袋的吻，裝的滿滿的……”說著，米多親了我一下。 伴隨著這個吻，今天的繪本時光，結(jié)束了。 第十二天 《眼淚小精靈，謝謝你》 如果想知道眼淚有什么作用，小朋友一定要讀這本書。 故事講述了小姑娘小慧在玩沙子的時候，風把沙子吹進了眼睛里，小慧想用手揉眼睛，這時候眼淚小精靈出現(xiàn)了，提醒小慧不要揉眼睛，并且告訴小慧一些關(guān)于眼淚的知識。在眼淚小精靈的幫助下，小慧和小伙伴們一起認識到了眼淚的作用：清洗眼睛、舒緩或者宣泄情緒、濕潤眼睛等。 讀這本書的時候，我問米多，除了傷心流淚，眼睛受傷流淚外，還有什么時候能見到眼淚小精靈?。?lt;br>米多想了想說：打哈欠的時候，特別高興的時候，高興的都哭了！ 哈哈，一點兒沒錯！ 《血液兄弟好樣的》 這是關(guān)于血液的科普故事。書中把血液分成了紅血球、白血球和血小板三個部分，直接又形象的告訴我們，每個成分的功能和職責。 在講述這個故事的時候，我略微做了改動，書里說，白血球為了和細菌作斗爭，犧牲了很多……米多是個敏感善良的小孩兒，我覺得這樣說的話，他可能會難以接受，他固執(zhí)的不想讓所有好的東西消失……于是，我決定換個說法，我告訴他，有些白細胞因為吃的細菌太多，撐壞了，都暈過去了！米多哈哈大笑，哈哈哈，吃撐了，吃細菌還能吃撐呀？！然后我告訴他，如果不想讓白血球撐著，就要把自己的身體變強壯，細菌少，白血球就不會撐著了，所以，你一定要多吃飯，多吃水果蔬菜，哦對了，還有你不喜歡的雞蛋，什么都吃一點，就不會輕易生病啦…… 講這個故事的時候，米多正病著，連續(xù)發(fā)了兩三天的高燒，還一直在咳嗽……講完這個故事，米多跟我說，媽媽，我的白細胞得撐得不行了，因為我體內(nèi)的小惡魔太多了，它們都撐死了怎么辦？ 正好，該吃藥了。我跟他說，快，給白細胞送點兒武器下去，這樣小惡魔就打不過白細胞了，快！ 前所未有的，米多一口氣把藥吃了！哈哈，現(xiàn)學現(xiàn)用，這招還真不錯！ 第十三天 《肚子里有個火車站》 這本繪本不光米多喜歡，我也很喜歡。 在每個人的肚子里，都有一個火車站，里面還住著很多的小精靈。這可真是天馬行空的想象啊，我揉著米多的小肚子問他：你的火車站，是不是有時會發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音？是的媽媽，米多說，我想喝奶的時候，就會發(fā)出這種聲音，還有我想吃零食的時候，那是因為我餓了…… 茱莉亞有些餓過頭了，她吃了好多好多的東西，都來不及細嚼慢咽，就到了肚子里。米多小眼神兒盯著茱莉亞的食物，喃喃道：意大利面、草莓、巧克力……媽媽，這些都是我的最愛！ 可是，成山的食物堆在了肚子里，小精靈們不停的工作，還是干不完，這一下，小精靈生氣了！米多：她吃的太多了，都把小精靈砸暈了，得細嚼慢咽才行。 一杯杯的冰激凌和奶昔到達了火車站，火車站被凍住了，小精靈們也要凍暈了，它們開始罷工抗議。米多：我從來不吃那么大的冰激凌，我都是吃一點點兒的，小的，是吧媽媽？小的就凍不住。 最終，一碗熱水和一個暖水袋，幫助了茱莉亞，她肚子不再那么疼了。 我：你看，小精靈都喜歡熱乎一點兒的東西，太涼的可不能多吃。 米多：知道了，我熱天吃，小精靈熱天也熱啊，冷天就不吃。 哈哈，希望你能照顧好你的小精靈，好好吃飯，健康長大呦！ 《牙齒大街的新鮮事》 如果小朋友不愛刷牙，這本書絕對是好幫手，米多有一次在商場里看到了這本書，拉著我要讀，從那以后，這本書就成了我對付米多耍賴不想刷牙的好工具，屢試不爽。 我：米多，你今天吃了什么？有沒有哈克和尼克喜歡吃的東西？ 米多：我吃了一塊水蜜桃糖，還喝了兩盒奶，吃了草莓和桔子…… 我：喲，那可都是哈克和尼克最愛的東西啊，你現(xiàn)在有沒有感覺，他倆在挖儲藏室了。 米多用舌頭舔舔牙齒：媽媽，你騙人，我怎么一點兒都感覺不到？ 我翻到書的第一頁，這也是這本書設(shè)計最巧妙的一頁。 我：你看看米多，哈克尼克可是很小很小的，你根本看不到它們，但是如果一會兒你不刷牙，把它們沖到地中海去，那它們可能真的會挖一個很大很大的洞，來藏好東西哦。 米多：我刷牙，我沒說不刷牙啊，我天天都刷！ 我：那就沒問題了，你一刷牙，哈克尼克他倆就會被牙膏警察揪出來，然后你一定要多漱口，這樣才能把他倆送到遙遠的地中海去，別回來了。 米多點頭：放心吧，送到死海也行。 哈哈，真是愉快的時光。 第十四天 《活了一百萬次的貓》 這本書一直在書架的最高一層放著，我總覺得，跟米多說“死”這種概念，還有些為時尚早，但這次讀繪本，他把這本書翻了出來。 我給他一頁頁的講完，沒有過多地展開，他喜歡讓講那就講，反正他也不會明白其中的含義，我心里暗自想。 讀完故事，我還是忍不住問了一句：米多，你能聽得懂這本故事嗎？ 米多點點頭：能。 我：講的啥??？你跟媽媽說說。 米多認真的：貓死了很多次，又活了很多次，但是它總是不開心；這一次它真死了，但是他很開心。 我：！??！ 我是真的震驚了！我以為這種道理他應該悟不出來，可這個小人兒，不但悟出來了，還總結(jié)的不錯。 我：對，你說的沒錯寶貝，就是這個樣子，可你能告訴我，貓這次為什么開心了嗎？ 我不死心，打破砂鍋問到底。 米多：因為他和白貓在一起！ 我的天呢，這可真是，是我低估了他的情商，還是他有些早熟了？！我讀完倒是感慨頗多呢，柳永在《雨霖鈴》中說：此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說！這大概就是虎斑貓的心境了吧。 《是誰嗯嗯在我的頭上》 這可真是本讓人發(fā)笑的故事，小鼴鼠委屈、倔強的頂著一坨便便，到處尋找便便的主人，一路上它認識了好多動物的便便，鴿子、馬、山羊、兔子、小豬……結(jié)果都不是，直到它遇見了“識便能人”——蒼蠅兄弟，它終于知道了究竟是誰，嗯嗯在了它的頭上。他下決心去報仇，對著大狗的頭，小鼴鼠神奇的留下了一坨小小小小的便便后，溜回到它的地洞里去了……真是可愛至極。 講到最終“破案”的關(guān)鍵——蒼蠅兄弟出場的時候，米多笑的前仰后合，“它倆太知道了！”“因為它倆最愛吃便便了”“一嘗就能嘗出味道了”…… “所以米多，我們可不能讓蒼蠅落到我們的食物上” “對，也不能讓它們落到我們身上，它不但吃便便，還咬人！” “米多，咬人的是蚊子，不是蒼蠅” “不一樣嗎” “不一樣，寶貝，蒼蠅不會咬人，只會惡心人” “哈哈哈哈，媽媽，這太好玩兒了……” 又一天快樂的時光，結(jié)束了。 第十五天 《聽聽身體怎么說》 這本書寫的是為小朋友們做健康體檢的故事。米多曾經(jīng)在幼兒園做過健康體檢，所以我問他：你是不是做過健康體檢？米多：對，一點兒也不害怕！我：那都檢查什么？你還記得嗎？米多想了想說：媽媽，我忘了。我：那你知道為什么要做健康體檢嗎？米多又想了想：媽媽，我也忘了，咱們快講一遍吧。 “你看米多，體檢的時候，要先用聽診器聽一下心臟”我湊到米多的心臟上，“呀，你的心臟怦怦的跳，跳的很有力呢！”“讓我聽一下你的媽媽……媽媽，你的心臟也在跳！！”米多驚喜的喊道?！皩Φ膶氊?，每個人的心臟都會一直跳！” “然后我們再來用聽診器聽一下你的肺部”“媽媽，我知道，要這樣的喘氣?！闭f著，米多開始深呼吸，“對，你做的很好”“那當然，我去千佛山醫(yī)院的時候，就是這樣！”米多神氣的說，“先聽前面，再聽后面，要一直喘氣”?！皩Γ瑳]錯，這樣就能聽聽你的身體里，有沒有小惡魔在搗亂！” “米多，你知道你看電視的時候，媽媽為什么不讓你開很大的聲音嗎？”“保護耳朵！”“對，沒錯，不然耳朵就不靈了?！薄斑€有眼睛，能不能用手動眼睛??？”“不能！”“對，不然小細菌會攻占眼睛的?！?lt;br>說到嘴巴了。米多說，媽媽，這個我知道，你張開嘴，說“啊——”“你得一直啊才行！”“哎哎，米多，你別往我的嘴里伸手啊……你這也太不講究了！”“哈哈，媽媽，你沒??！” “米多你看，健康體檢是不需要打針的，對不對？”“對！” “那你喜歡查體嗎？”“非常喜歡！” 《誰是蛀蟲的朋友》 講這本故事的時候，我把里面的“小東”，換成了“小米多”。 “米多，你是不是每天都刷牙？”“對啊?！薄澳悄闶遣皇怯X得，每天刷牙就沒有蛀牙了？”“應該是吧?！薄案阏f吧，可沒有那么簡單，你看，在你的牙齒和牙齒之間，牙齒和牙齦之間，還有很多小蛀蟲在賣力的工作呢！”“??？不是吧？！” “你看看，這些都是你愛吃的，餅干、糖果、巧克力、香蕉……我的天呢，這些居然也都是蛀蟲們的最愛！”“可是我刷牙了啊”“那你吃完之后漱口了沒有啊？”“我，我忘了……可是我喝水了！”“哦，好吧，喝水也能管點用，但最好還是得漱漱口?！?lt;br>“媽媽，這是什么？太嚇人了！”米多對著書上有牙神經(jīng)的那一頁說?！斑@是牙神經(jīng)，如果你總是不刷牙、不漱口，小蛀蟲就會用錘子一直鑿你的牙，一直鑿到你的牙神經(jīng)，到那時候，你就會特別特別的疼！”“就會流血嗎？”“可能吧，那時候，這顆牙就壞掉了，就只能去拔掉了！”“我不要，這也太恐怖了！” “那你還想和蛀蟲做好朋友嗎？” “不要，絕對不要！??！” 第十六天 《一園青菜成了精》 今天的繪本故事，是由米多爸爸來陪讀的。這是少有的中國國畫風格的繪本，也是少有的兒歌童謠類的繪本。雖然線條簡單，但各種蔬菜形神兼?zhèn)?，里面蔬菜們大?zhàn)對壘的場景，更是極盡想象、生趣十足。作為本就喜歡比試、挑戰(zhàn)的男孩子，米多對這本書愛不釋手，父子倆今晚的繪本時光，更是從頭笑到了尾。 無論是“跪倒在地、毫不起眼的豆芽兒菜”，還是“掛了帥旗、威風凜凜的胡蘿卜”，不管是“急了眼、氣勢洶洶的蓮藕”，還是“開了瓢、放了大炮的葫蘆”，每一個都神氣活現(xiàn)，個性十足！別說孩子了，我們看了都覺得非常過癮、暢快淋漓。 至于“豆腐尿黃水”“藕王鉆進爛泥坑”這些接地氣又不失幽默的語言，更是引得米多哈哈大笑，當然，笑過之余，他也自然而然的知道了各種蔬菜的特性和生長環(huán)境。 最后，米多爸爸還特意讓米多對比了一下第一頁和最后一頁的不同，“一場大戰(zhàn)下來，所有的蔬菜都熟了！” 《一園青菜成了精》整首童謠如下： 出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥。 最近幾天沒人問，他們個個成了精。 綠頭蘿卜稱大王，紅頭蘿卜當娘娘。 隔壁蓮藕急了眼，一封戰(zhàn)書打進園。 豆芽兒跪倒來報信，胡蘿卜掛帥去出征。 兩邊兄弟來叫陣，大呼小叫爭輸贏。 小蔥端起銀桿槍，一個勁兒向前沖。 茄子一挺大肚皮，小蔥撞了個倒栽蔥。 韭菜使出兩刀鋒，呼啦呼拉上了陣。 黃瓜甩起掃堂腿，踢得韭菜往回奔。 蓮藕斗得勁頭足，胡蘿卜急得搬救兵。 歪嘴葫蘆放大炮，轟隆轟隆炮三聲， 打得大蒜裂了瓣，打得黃瓜上下青， 打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫， 打得豆腐尿黃水，打得涼粉戰(zhàn)兢兢， 藕王一看抵不過，一頭鉆進爛泥坑！ 出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥。 《爸爸，我要月亮》 這是一本關(guān)于“父愛”的書，很慶幸，這本書由米多爸爸來完成。 這本繪本的作者是艾瑞卡爾，就是那本再著名不過的《好餓的毛毛蟲》的作者。他還有一本超級火爆的繪本是《棕熊棕熊，你在看什么》，所以說，他的繪本，大都是色彩鮮艷的，想象豐富的，充滿愛和溫暖的。 小茉莉很想和月亮一起玩，但她夠不到月亮，于是便拜托爸爸把月亮摘下來。爸爸居然答應了這個看似不靠譜的請求，他拿了一把很長很長的梯子，架在了一座很高很高的山上，努力地向上爬，但是月亮太大了，還是夠不下來，爸爸只好等到月亮變小，再變小，才把月亮帶回給小茉莉玩…… 這本書縱向和橫向上都有延伸，可以打開，所以米多能很好的在故事中體會到長短、高低、大小等概念，還能從故事里，觀察到月亮由大變小、由圓變?nèi)钡茸匀滑F(xiàn)象，初步領(lǐng)會到上弦月、下弦月、滿月的概念。 父愛有很多種，直白的、含蓄的、熱烈的、深沉的……希望米多爸爸的愛，是米多能感受到的那種，是能持久給予米多溫暖和力量的那種…… 第十七天 《挺起胸來直起背》 米多長得太快，以至于“駝背”這個問題，過早的來了?！懊锥啵逼鹧鼇怼薄懊锥?，挺起背來”“米多，坐好”“米多，站直了”……這些話無時無刻不穿插在我們家平時的生活中，于是，借助這本繪本，我想跟他談談“歪歪斜斜”的危害。 “你看，這個小朋友是你嗎？怎么和你吃飯的時候一樣，歪歪斜斜的？”“有點兒像我?！薄翱刹皇?，你看看，他看電視的樣子也很像你呢！”“他爸爸也和他一樣”“額，對，你是不是也覺得，我只批評你，不批評爸爸？”“對！”“好吧，那我們家以后都要直起背來好不好，因為如果彎腰駝背的話，你的骨頭就會不長了，而且長出來的也會變彎曲！” “米多，你挺直胸膛，舉起手來，往上伸，是不是很舒服？而且就像又長高了一樣?！?lt;br>“對！” “可是，如果你總是彎腰駝背，骨頭就壞了，你就會像小蛇一樣，軟軟的，沒有力氣?！?lt;br>“??？我可不要，我一定站直以后?！?lt;br>“當然了，如果你想骨頭更加的強壯有力，光站直了還不夠，還需要吃各種蔬菜和魚，還要多喝奶，多吃豆制品?！?lt;br>“那這邊的這些呢？”米多兩眼放光的看著旁邊那一頁書上畫著的“禁忌類食物”說到，“那這些餅干、蛋糕、果凍、方便面、冰激凌呢？這些我都愛吃” “你可以偶爾吃一點兒，如果你常吃這些的話，骨頭就會變得沒有勁兒了。除此之外，我們還要多曬太陽，多做運動，這點我們做的還不夠，以后爸爸媽媽要多帶你走出去，就像今天早上我們?nèi)ヅ郎揭粯?，多多運動！” “好的媽媽，我最喜歡爬山了！” 《拉便便真舒服》 “肚子呼嚕呼嚕響，屁股還有一點癢?？?，快。要憋不住了”。故事從一個再熟悉不過的場景開始了?！懊锥?，人為什么要拉便便呢？便便是怎么來的呢？”帶著這兩個問題，我和米多開始了“尋便”之旅。 食物進入身體之后，開始了一段漫長的旅行。在依次經(jīng)過食道、胃、小腸、十二指腸、大腸、直腸、肛門后，并在肝、膽、胰腺的作用下，變成了糞便排出體外。這里有很多的冷門知識，是讓我震驚的：小腸的吸收面積可達200—250平方米，相當于一幢小型別墅；成人的小腸里面有很多的褶皺，大概有6—7米長；一個成人從口腔到肛門的距離，大概有9米……這些知識，我以前真的不知道。 “如果你不挑食，什么都吃一點，吃的時候又細嚼慢咽的話，你就一定會按時排出正常的便便，那就說明你的身體很健康！”我對米多說。 “媽媽，我要去便便了，憋不住了……”今天的繪本時光，就這樣結(jié)束了。 第十八天 《肚臍，你好嗎》 《肚臍，你好嗎？》也是《可愛的身體》這套書里的，是關(guān)于“肚臍”的故事。 故事講完后，米多恍然大悟，“你是我的媽媽，姥姥是你的媽媽，奶奶是爸爸的媽媽！”“我的肚臍是咱倆分開的時候留下的，你的肚臍是你和姥姥分開的時候留下的，爸爸的肚臍是他和奶奶分開的時候留下的！” 說的真棒！米多不僅知道了肚臍是怎么來的了，還知道了肚臍的作用，以及要如何寶華好肚臍，收獲滿滿呢！ 《打預防針，我不怕》 最近米多一直在咳嗽，還時有發(fā)燒。今天下午，我們帶著他去了社區(qū)醫(yī)院，做了血液化驗。剛好，今天的繪本計劃里，應該讀這本繪本。 “米多，打針分為三種，你知道哪三種嗎？一種呢，是你今天打的這種，只在手指上抽一點兒血，去化驗。一種呢，是我們回老家的時候，舅姥爺給你打的那種預防針，又叫疫苗。還有一種呢，就是上次你發(fā)燒的時候，我們?nèi)メt(yī)院打的那種吊瓶。這三種針的作用是不一樣的！” “今天打的這種預防針呢，是為了檢測一下你的身體里到底有幾號小惡魔。大夫去測驗，哦，原來是1號惡魔和2號惡魔在搗鬼。這樣我們就知道，要吃對抗1號惡魔和2號惡魔的藥了，對不對？” “舅姥爺那種呢？” “那種啊，是提前給你的身體里注入很多小精靈，這些小精靈會保護你，不讓小惡魔欺負你?！?lt;br> “要是你感冒厲害了，那我們就得去醫(yī)院打點滴了，我們要注入1號膠水和2號膠水，這樣就能粘住1號惡魔和2號惡魔，然后白細胞就會趕過來把它們吃掉！” “媽媽，那有10000號惡魔嗎？” “希望沒有，如果有，肯定也有10000號膠水?！?lt;br> 第十九天 《弗洛格和陌生人》 我一直都覺得，“弗洛格”的故事，就像幾米的漫畫一樣，雖然小朋友愛看，但其實更適合給大人看。 如何面對一個和自己不太一樣的陌生人？如何克服偏見、走近并且善于接納一個陌生人？當自己是異類的時候，又該怎樣融入一個既定的群體？這個故事，沒有說教，沒有定義，但是卻給了我們最好的示范。 在生活中，不光孩子，就連我們，也總是不能免俗的戴著有色眼鏡，去看待某個人或者某件事兒，誰人背后不說人，誰人背后不被說，我們總是為了迎合大多數(shù)，而疏遠或者拋棄少數(shù)，可事實往往并不是我們想象的那樣……不要通過別人的眼睛認識一件事兒，也不要從別人的嘴里去了解一個人，自己去看去聽去判斷，或許更能接近真相。 陪米多讀繪本的時光里，我們都在成長！ 《找到一個好朋友》 弗洛格的故事，讀的時候內(nèi)心總是平和的，因為那只叫“弗洛格”的青蛙的處世態(tài)度，總是透著淡淡的平靜、溫馨，卻又充滿智慧。但有的時候，卻也能讀出些許的傷感，就比如這本書，讀到最后一頁的時候，米多放聲大哭，我不曉得究竟是因為小熊當初的決絕離去，還是因為他最終的毅然回歸。也不知道他是為小熊哭，還是為青蛙弗洛格哭，他的共情太好了，這點我覺得我應該高興，這是一個孩子情商高的表現(xiàn)，我覺得。總之，米多哭了很長時間，才得以平復。 每一個孩子都渴望友情，那種交到好朋友，收獲友情的成就感是我們做父母的無法滿足的。米多總是時不時的驕傲的跟我說：我今天在幼兒園里又交了一個好朋友；剛剛我在樓下玩的時候交了一個好朋友；媽媽，誰誰誰是我最好的朋友；媽媽，這個玩具我喜歡，你可以給我買兩個嗎？我想送個我的好朋友……每當這個時候，我由衷的為他高興，能夠找到一個好朋友，是一件幸福的事情。能夠一起玩耍成長，一起歡笑哭泣，一起經(jīng)歷困難，這樣的感情很難得。 希望米多能收獲越來越多的友情，給他帶來我所給不了的快樂！ 第二十天 《弗洛格找寶藏》 生活中經(jīng)常會碰到意想不到的困難——就像弗洛格和小熊被困在他們自己挖的洞里一樣！這時候，我們要做的，不是大喊大叫，也不是垂頭喪氣，而是要勇敢的面對困難，努力想辦法解決問題。 故事的最后一頁，當一貫冷靜的青蛙告訴弗洛格，那塊石頭就是寶貝的時候，米多很吃驚，“你看，只要努力就能有收獲吧。”我說?！皨寢?，這只老鼠超酷的，你看看，它這樣”米多學著老鼠的樣子，把一只手插進了褲兜里。 “你很喜歡這只老鼠是不是？” “是的，它一直很平靜?！?lt;br>一直很平靜，這可是一個特別高的境界，“不以物喜，不以己悲”，但愿你以后也能如此。 《特別的日子》 野兔說，今天是一個特別的日子，可弗洛格并不知道今天為什么是特別的日子。弗洛格想弄個明白，他到處去問別人，可所有人的回答還是讓弗洛格很失望。弗洛格決定去找野兔，可野兔不在家，只在門上留了一張紙條，說是參加聚會了，弗洛格哭了，它覺得朋友拋棄了自己，傷心地回家了?？墒腔氐郊液蟛虐l(fā)現(xiàn)，大家是為了給它一個驚喜，所有人都在它家里，為它準備了生日派對…… 我們也經(jīng)常有這種時候，誤會了朋友，或者被眼前的事情所迷惑。米多說，要相信朋友。對的寶貝兒，我們都要學會感恩，珍愛身邊的每一個人。 第二十一天 《冬天里的弗洛格》 穿著條紋褲衩的弗洛格，在冬天到來的時候，突然覺得世界有什么不一樣了。哈哈，是的，因為它既沒有鴨子的羽毛，也沒有小豬的脂肪和野兔的皮毛，它光禿禿的，只有一條紅白色花紋的內(nèi)褲，它快要凍暈了?？墒桥笥褌儧]人能夠體會到它的冷，大家打雪仗、做游戲，都很納悶為什么弗洛格不再如往常一樣，積極參與了。當然，雖然不能理解，但在弗洛格凍暈在雪地里的時候，它們還是善良的幫助、關(guān)愛著弗洛格，給了它冬日里的溫暖…… 其實啊，有些時候，有些事情或者說心緒，別人很難感同身受，“有的時候，你難過，但是別人不一定知道”我對米多說，“當然，別人也有不開心的事情，你可能也不知道?！泵锥帱c頭，“但是不管怎樣，我們都要保持善良，對不對？”“對”“盡可能的在別人有困難的時候，去幫助別人，別人會感覺到溫暖的?！?lt;br> 《我就是喜歡我》 弗洛格覺得自己不如鴨子，因為它自己不會飛；覺得不如老鼠，因為它不會制作各種東西；覺得不如小豬，因為它不會做蛋糕；覺得不如野兔，因為它不識字…… 米多說，“弗洛格哭，是因為它覺得它自己笨、什么都不會，什么都做不好?！?lt;br>“那你覺得真的是這樣嗎？弗洛格笨嗎？” “一點也不啊，青蛙還會吃害蟲呢！”米多認真的回答。 講完故事后，我問“米多，你喜歡自己嗎？” “喜歡，很喜歡” “你覺得你有哪些讓自己喜歡的地方??？” “我長得帥，還很白，我會跳也會蹦，我也很聰明，會講故事……” “是的寶貝兒，你確實很棒，所以不光你喜歡自己，我也很喜歡你，大家都很喜歡你?！?lt;br>我想，如果我們大人都能在孩子小的時候，無條件的接納他們愛護他們贊揚他們，他們終將有一天，會想弗洛格那樣內(nèi)心變得強大，去勇敢的接納自己，愛護他人，親近這個世界！

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最美的時光——米多和爸爸媽媽的21天閱讀記錄

海寶的寶貝兒