<p class="ql-block">回首過去</p><p class="ql-block">我們思緒紛飛</p><p class="ql-block">感慨萬千</p><p class="ql-block">立足今日</p><p class="ql-block">我們胸有成竹</p><p class="ql-block">信心百倍</p><p class="ql-block">展望未來</p><p class="ql-block">我們引吭高歌</p><p class="ql-block">一路奔跑……</p><p class="ql-block">一個(gè)學(xué)期，全園教師相互扶持，</p><p class="ql-block">一個(gè)學(xué)期，我們收獲頗豐。</p><p class="ql-block">我們相遇在田幼，我們成長在田幼，</p><p class="ql-block">我們是相親相愛的一家人。</p> <p class="ql-block"> 通過全園教職員工的共同努力，我們順利完成了一學(xué)期的教研工作。本學(xué)期，我們緊密圍繞新《綱要》精神理念進(jìn)行貫徹落實(shí)。根據(jù)我園的實(shí)際情況，開展了豐富有效的教研活動(dòng)。較好地調(diào)動(dòng)了教師們對“教”“研”活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作做如下的總結(jié)，希望能借此積累好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)反思存在的不足，促使我們不斷學(xué)習(xí)，努力提高，使教師的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來，為下學(xué)期的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">一、確定目標(biāo)，教研工作時(shí)時(shí)抓</p><p class="ql-block"> 開學(xué)初，通過園內(nèi)情況、上學(xué)期出現(xiàn)的問題、中層商議，制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 二、提高教師業(yè)務(wù)水平有效抓</p><p class="ql-block"> 1、緊抓學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。幼兒園本著“走出去，請進(jìn)來”的精神，積極參加每次的觀摩研討活動(dòng)，特別珍惜每次鎮(zhèn)級、市級的各類培訓(xùn)講座機(jī)會(huì)。這學(xué)期參加了市教研活動(dòng)去實(shí)小聽課，選派兩位教師參加濟(jì)寧市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)課展評活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，幼兒園還進(jìn)行二次培訓(xùn)，將好的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念進(jìn)一步傳達(dá)與幼兒園的老師們共享，提升全園教師的專業(yè)水平。</p> <p class="ql-block">三、周三教研日周周抓</p><p class="ql-block"> 1、師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持例會(huì)制度和周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以德為首，提高教師職業(yè)道德行為。開學(xué)初，組織全體教職員工重溫了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理制度》、《幼兒教師職責(zé)》、《幼兒教師行為規(guī)范》、《教師禮儀》；每周一例會(huì)，園長首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)有關(guān)師德修養(yǎng)的文章，總結(jié)上周工作，安排本周工作，提出需要注意的問題，并結(jié)合媒體有關(guān)幼兒園案例及中層值班巡查情況，給老師警示，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的成績與不足，揚(yáng)長避短，以利于下步工作的開展與落實(shí)。老師們認(rèn)真記錄，把學(xué)到的及時(shí)運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中去，真正做到學(xué)有所用。</p> <p class="ql-block"> 2、開展課題研究，摸索教育經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我園三個(gè)級部分別開展了針對保育教育這一課題的研討，從最初的行為習(xí)慣調(diào)查表中了解孩子的一些學(xué)習(xí)、生活情況，又進(jìn)行了大量理論知識的收集和學(xué)習(xí)，我們從理論上有了新的認(rèn)識，級部幾次的研討后，接著班級教師根據(jù)各班孩子的特點(diǎn)進(jìn)行了引導(dǎo)，從家長反饋中看到了效果！</p> <p class="ql-block"> 3、各年齡段的教研力度也逐步加強(qiáng)，每周一次集體備課，級部老師商討教育活動(dòng)，確定目標(biāo)后大家集思廣益，一起備課，再由一位老師嘗試在班里組織，沒課的老師和教研組長都去聽課，課后評課，指出亮點(diǎn)不足，重新備課，再次上課，一學(xué)期下來，我園把五大領(lǐng)域中教師認(rèn)為不好開展的活動(dòng)，逐個(gè)研究，取得了許多新的教育方法。</p> <p class="ql-block"> 4、本學(xué)期，我園新增兩名教師，我們以“老帶新”的方式對新教師進(jìn)行了培養(yǎng)。新老教師學(xué)習(xí)也取得較好的互動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中，新教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教。兩名新教師獨(dú)立制訂計(jì)劃，獨(dú)立設(shè)計(jì)教案，獨(dú)立上一節(jié)公開課，促使新教師快速成長。</p> <p class="ql-block"> 5、針對對大班幼兒，我們制定了切實(shí)可行的幼小銜接計(jì)劃，并且組織了一系列的四姿訓(xùn)練，家長對于我們的工作給予了肯定，紛紛給我們的工作點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 6、園長堅(jiān)持“抽查跟崗”，發(fā)現(xiàn)教師工作的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)記錄，并開會(huì)分享，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)指出。</p> <p class="ql-block"> 7、為了發(fā)揮示范園輻射引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師間的教學(xué)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。2020年11月2日、11月3日、11月4日，張秀紅、齊曉冉兩位骨干教師，分別來到古城幼兒園、防山鎮(zhèn)貝爾國際幼兒園、龍虎幼兒園進(jìn)行幫扶送教活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">四、加強(qiáng)基本功，說、彈、寫，找清弱點(diǎn)抓</p><p class="ql-block"> 1、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，開學(xué)初，根據(jù)教師基本功中的弱點(diǎn)，要求教職工進(jìn)園后一律說普通話，利用荔枝軟件有計(jì)劃的進(jìn)行普通話訓(xùn)練、彈唱、硬筆書法訓(xùn)練（體現(xiàn)在教案中），提高了教師的的基本功。</p> <p class="ql-block"> 2、為提高教師整體寫作水平，我園這學(xué)期以教師績效為契機(jī)，并對教師的寫作進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師大膽動(dòng)筆、積極投稿。大大的提高了教師的寫作水平，把自己工作中的感悟、心得、經(jīng)驗(yàn)寫下來。相信從不敢寫，到敢寫，到樂寫中，老師們的收獲也會(huì)越來越多。</p> <p class="ql-block"> 3、每學(xué)期兩次業(yè)務(wù)檢查，由園長組織，教研組長帶領(lǐng)老師們認(rèn)真檢查，及時(shí)反饋！</p> <p class="ql-block">五、活動(dòng)開展—重點(diǎn)抓</p><p class="ql-block"> 1、開展了全園考核課活動(dòng)老師們精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng)，課后及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評，使老師們看到了自己的亮點(diǎn)與不足，對課堂教學(xué)起到了有效地推進(jìn)作用，各兄弟幼兒園部分老師來園參加了聽課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，老師們利用放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行了評課教研活動(dòng)， 教師秉持著敞開自我、共同研討、樂于分享的心態(tài)共同交流學(xué)習(xí)，肯定每節(jié)公開課中出現(xiàn)的亮點(diǎn)，也對需要完善和改進(jìn)的地方提出了自己的建議，說出了課程的優(yōu)勢與不足，使授課教師豁然開朗，找到了自己的提升空間，為更好的組織教育活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 3、繼續(xù)堅(jiān)持以公共區(qū)角和各班小區(qū)角活動(dòng)相結(jié)合的方式讓幼兒在游戲時(shí)間活動(dòng)。針對班額較大，區(qū)域活動(dòng)采取室內(nèi)、室外、公共區(qū)角相結(jié)合的方式，平行班資源共享方式有效開展活動(dòng)，不斷更新豐富區(qū)角材料，提高了幼兒區(qū)角活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，教研組長及級部主任定期進(jìn)行區(qū)角檢查并及時(shí)反饋檢查情況，督促各班進(jìn)行整改。</p> <p class="ql-block"> 4、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)等節(jié)日，開展一系列教育活動(dòng)，讓幼兒增長知識，明白事理。</p> <p class="ql-block"> 5、使幼兒園環(huán)境在幼兒園中充分發(fā)揮了育人無聲的作用。提前預(yù)設(shè)，及時(shí)填充，讓孩子參與到班級主題墻的創(chuàng)設(shè)中來。</p> <p class="ql-block">學(xué)期末，對三個(gè)樓層環(huán)創(chuàng)進(jìn)行評比。</p> <p class="ql-block">六、幼兒園特色—用心抓</p><p class="ql-block">??童心童畫??</p><p class="ql-block"> 開展“一畫一世界，一頁一故事”童心童畫教研活動(dòng)。童心童畫是曲阜市課題研究的子課題，以鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性地進(jìn)行創(chuàng)作為宗旨。幼兒通過繪畫表達(dá)自己的內(nèi)心情感世界和對外部世界的感受。同時(shí)通過講述自己的繪畫內(nèi)容，培養(yǎng)傾聽和語言表達(dá)能力。利用樓道展示墻、班級區(qū)域活動(dòng)、園報(bào)進(jìn)行展示激發(fā)幼兒自信。本學(xué)期開展了中班、大班童心童畫展示及評比活動(dòng)，豐富了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，展示了我園幼兒積極向上的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">??闖關(guān)樂??</p><p class="ql-block"> 積極推進(jìn)“闖關(guān)樂”傳統(tǒng)體育游戲園本課程，自編傳統(tǒng)游戲教材，結(jié)合課題《兒童語言表達(dá)與社會(huì)情感的實(shí)踐研究》為研究方向，通過對戶外活動(dòng)場地、游戲方式進(jìn)行科學(xué)合理的組織，不僅發(fā)展了幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、滾、投擲等基本動(dòng)作，也讓幼兒體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂。開展了小班闖關(guān)樂戶外體育游戲評比活動(dòng)，在戶外闖關(guān)游戲中開啟幼兒智慧，強(qiáng)健幼兒體魄，不斷推進(jìn)幼兒園特色教育的深化發(fā)展。</p> <p class="ql-block">??家鄉(xiāng)味??</p><p class="ql-block"> 開展“家鄉(xiāng)味兒”主題教研活動(dòng)。以“家鄉(xiāng)文化”為園本教研課題，培養(yǎng)幼兒的家國情懷，對幼兒進(jìn)行生命教育，生存教育，生活教育。將傳統(tǒng)游戲、家鄉(xiāng)山水、名勝古跡、人文地理融入到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，激發(fā)幼兒對家鄉(xiāng)文化的探索，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)，傳承文化的意識。</p> <p class="ql-block">七、檔案整理—細(xì)心抓</p><p class="ql-block"> 1、幼兒成長檔案</p> <p class="ql-block">2、教師專業(yè)成長檔案</p> <p class="ql-block">3.園內(nèi)教研工作檔案</p> <p class="ql-block"> 緊張忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，通過魯城街道督導(dǎo)評估檢查同時(shí)找到不足及下學(xué)期努力的方向：</p><p class="ql-block"> 1、多做課題研究，讓更多的老師參與進(jìn)來，只有多做研究才能更好的了解孩子、了解教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 2、進(jìn)一步提高自己的科研反思能力，鼓勵(lì)教師多寫論文，多投稿。</p><p class="ql-block"> 3、繼續(xù)優(yōu)化教師職業(yè)幸福感，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 4、全面推進(jìn)戶外自主游戲。</p> <p class="ql-block"> 努力前行， 做一個(gè)快樂的田幼人！我們用歡樂作別2020，用成就致敬每一個(gè)努力的當(dāng)下；2021，田家炳小學(xué)附屬幼兒園全體教職工協(xié)力共助，做教育路上的追夢人，始終懷揣初心，一步一個(gè)腳印，用眷眷的教育情懷，靜待一路花開。</p><p class="ql-block">撰稿人：魏明霞</p><p class="ql-block">審核人：余園長</p><p class="ql-block"> 2021年1月 </p>