期末大考將至，遵照楊校的備考指南，易主任制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃和行動方案，以“抓活課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率”為目標(biāo)，以“教什么、怎么教、考什么、怎么考、有效學(xué)、怎么學(xué)”為基石，語、數(shù)、英、科各學(xué)科組主動探索課堂復(fù)習(xí)新模式、新方法，提高學(xué)生學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)效果。 <h3 style="text-align: center">備考動員會</h3> <h3 style="text-align: center">備考指南發(fā)布會</h3> 語文組在魏尚銀老師的引領(lǐng)下從實(shí)際出發(fā)，變封閉性作業(yè)為開放性作業(yè)，如：走進(jìn)社會、走進(jìn)自然、觀察生活等，進(jìn)行看新聞、說新聞、談感受，激發(fā)學(xué)生感官體驗(yàn)。 <h3 style="text-align: center">莊煥嬌老師復(fù)習(xí)示范課</h3> <h3 style="text-align: center">激發(fā)學(xué)生興趣，感受學(xué)習(xí)快樂。</h3> <h3 style="text-align: center">張玲老師復(fù)習(xí)示范課</h3> <h3 style="text-align: center">張霞老師復(fù)習(xí)示范課</h3> 通過拼寫大賽和詞語大賽促進(jìn)學(xué)生牢固掌握所學(xué)詞語，并靈活運(yùn)用。 <h3 style="text-align: center">詞語大賽</h3> <h3 style="text-align: center">拼寫大賽</h3> 數(shù)學(xué)組在孫美娟老師的帶領(lǐng)下，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，讓學(xué)生走出課堂，到大自然中進(jìn)行測量，小組合作式學(xué)習(xí)深受孩子們喜歡，余紅兵老師、向芳老師的復(fù)習(xí)示范課針對考點(diǎn)和易錯點(diǎn)設(shè)置小競賽，激起學(xué)生興趣。 <h3 style="text-align: center">孫美娟老師小組合作式探究學(xué)習(xí)</h3> <h3 style="text-align: center">到大自然中去學(xué)習(xí)</h3> <h3 style="text-align: center">余紅兵老師復(fù)習(xí)示范課</h3> <h3 style="text-align: center">向芳老師復(fù)習(xí)示范課</h3> 英語組在馬文娟老師的帶領(lǐng)下開展小組合作式學(xué)習(xí)，同時(shí)契合元旦假期，進(jìn)行英語歌曲比賽，以賽促學(xué)。 <h3 style="text-align: center">慶元旦英文歌曲合唱</h3> <h3 style="text-align: center">馬文娟老師小組探究課</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生英文小組討論</h3> 科學(xué)組在陳永智老師的帶領(lǐng)下以生活中的科學(xué)現(xiàn)象天氣為例，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 <h3 style="text-align: center">林曉紅老師復(fù)習(xí)示范課從大風(fēng)天氣引入學(xué)習(xí)情境</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生對天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類</h3> 枯燥無味的復(fù)習(xí)課，在學(xué)校的精心安排和科任老師的巧妙設(shè)計(jì)下，變成了一節(jié)節(jié)妙趣橫生的“游戲課”，將書本知識融入生活，幫助孩子們在期末取得優(yōu)異成績。